2007年1月20日，一場(chǎng)可謂“轟轟烈烈”的全國(guó)統(tǒng)一研究生入學(xué)考試?yán)_帷幕。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，2007年全國(guó)碩士研究生招生考試報(bào)名人數(shù)為128.2萬(wàn)人，其中一半以上為應(yīng)屆本科畢業(yè)生。
在這支考研大軍中，每一個(gè)最終“突出重圍”的考生，最后都將奔向?qū)煹膽驯�，但在文化課沒(méi)“過(guò)關(guān)”前，“導(dǎo)師”對(duì)這些學(xué)生來(lái)說(shuō)似乎還很遙遠(yuǎn)。
但是此時(shí)，在各所高校里，未來(lái)的導(dǎo)師們正對(duì)他們“熱眼旁觀”，誰(shuí)是他們需要的研究生人才？
“過(guò)得了考試關(guān)，能否過(guò)科研能力關(guān)？”曾有大學(xué)教授這樣為考生們擔(dān)心，每一個(gè)導(dǎo)師都有自己對(duì)研究生不同的衡量標(biāo)準(zhǔn)，他們看重學(xué)生的學(xué)術(shù)水平、科研能力，而不僅僅是應(yīng)試能力。
導(dǎo)師的眼睛已經(jīng)看過(guò)來(lái)，他們?nèi)绾慰创巯碌目佳袩�？什么樣的學(xué)生在他們眼里是有潛力的研究生？1月31日，本報(bào)記者就此話題采訪了幾位大學(xué)研究生導(dǎo)師。
提不出問(wèn)題的學(xué)生 是“問(wèn)題研究生”
我想說(shuō)，時(shí)下的考研熱并不是百分之百的好事情，其中有些人不夠理智。學(xué)生的考研目的參差不齊，有的真的是為深造，有的僅僅是因?yàn)檎也坏焦ぷ骰螂S大流而已，不同的目的使我們?cè)谶x招研究生時(shí)也更加慎重。
就我個(gè)人而言，我要找的學(xué)生，至少要具備3樣?xùn)|西：
一是踏實(shí)。考浙大的不乏有來(lái)自全國(guó)各名校的學(xué)生，他們基礎(chǔ)很好，進(jìn)取心很強(qiáng)，但真的想要做出點(diǎn)成績(jī)來(lái)，不是說(shuō)說(shuō)就行了，是真的要花大量的時(shí)間泡在實(shí)驗(yàn)室里從瑣碎、細(xì)小的事情一點(diǎn)點(diǎn)做起來(lái)的。
二是要有自主意識(shí)�，F(xiàn)在有些學(xué)生，老師推一把，他們才走一步。最好希望老師每天把任務(wù)分配好，寫在黑板上，他們簡(jiǎn)單地去執(zhí)行就行了。研究生提不出問(wèn)題是一大“問(wèn)題”。而面對(duì)問(wèn)題時(shí)沒(méi)有想過(guò)自己去設(shè)計(jì)一套方案解決，僅僅是把問(wèn)題丟給老師，完全依賴?yán)蠋煹闹笇?dǎo)也是一大問(wèn)題。這些問(wèn)題不僅僅存在于碩士生中，也包括個(gè)別博士生。
三是寬基礎(chǔ)。如果在面試中我發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)生除了本專業(yè)以外涉獵其他領(lǐng)域的一些學(xué)習(xí)，包括聽(tīng)講座等等，我會(huì)比較看中。
溝通能力要好 學(xué)科背景要“雜”
浙江大學(xué)傳媒與國(guó)際文化學(xué)院副院長(zhǎng)吳飛
新一屆研究生又要來(lái)了，我們對(duì)他們表示歡迎！但是，現(xiàn)在的研究生也還有很多問(wèn)題，最大的問(wèn)題在于浮躁。每個(gè)人似乎都在為前途而著急，卻不知道為什么考研，也不知道考了以后干嘛，惶惶然不知所終。其實(shí)不用著急，未來(lái)還是要從今天開始走，靜下心來(lái)多看幾本書或認(rèn)真實(shí)習(xí)、寫幾篇文章不是更好？
我們這個(gè)專業(yè)招生會(huì)先考慮多招幾個(gè)男生。并非說(shuō)我們不要女生，而是在這個(gè)領(lǐng)域，男女性別比例嚴(yán)重失衡是個(gè)事實(shí)。男女生在研究能力方面的差異沒(méi)有顯著的區(qū)別，但在看問(wèn)題的視角上會(huì)有差異。有時(shí)我甚至揣測(cè)，新聞媒體的娛樂(lè)化是不是與其從業(yè)者中女性過(guò)多有關(guān)(未經(jīng)過(guò)論證)。如果男女比例能平衡一點(diǎn)，那么對(duì)學(xué)科研究來(lái)說(shuō)會(huì)多一點(diǎn)“發(fā)散性的思維”。
就個(gè)人而言，我首先偏愛(ài)學(xué)科背景“復(fù)雜”的學(xué)生，這和理工科也許有些區(qū)別。因?yàn)閭鞑W(xué)研究需要多視角，所以學(xué)科復(fù)雜一點(diǎn)是好事。而現(xiàn)實(shí)世界也是這樣，我的學(xué)生中學(xué)經(jīng)濟(jì)、金融出身的找工作就比較容易。
其次，考我研究生的學(xué)生，必須要明白自己想干嘛。到底今后是想從事研究工作，還是從事實(shí)務(wù)工作。兩者在培養(yǎng)方式上完全不一樣，包括看書、上課內(nèi)容都不一樣。
其三，溝通能力要好。無(wú)論做研究還是搞實(shí)務(wù)，都需要這一點(diǎn)，這個(gè)社會(huì)就是因?yàn)闇贤ǘ嬖凇?/P>
高分高能力考生看好 團(tuán)隊(duì)協(xié)作本領(lǐng)很重要
杭州電子科大信息與通訊工程學(xué)科教授章兼武
我的感受是，現(xiàn)在的研究生有兩類，一類考分高，能力也強(qiáng)；另一類分?jǐn)?shù)很高，但只會(huì)死記硬背，應(yīng)用能力不足。作為導(dǎo)師自然喜歡前一類的學(xué)生。
就信息與通訊工程來(lái)說(shuō)，最重要的是學(xué)生的數(shù)學(xué)功底，目前來(lái)看，80%左右的高分考生，功底都比較扎實(shí)，而且實(shí)際應(yīng)用的能力也不錯(cuò)，因此招生時(shí)，我們更愿意招高分學(xué)生。
當(dāng)然，我個(gè)人認(rèn)為學(xué)生還要具備其他的一些素質(zhì)，首先，在學(xué)術(shù)上要肯努力用功，能鉆下去。我原先招過(guò)一名女學(xué)生，本科畢業(yè)后在企業(yè)做了兩年文秘，對(duì)這個(gè)學(xué)生，我本來(lái)很擔(dān)心，怕她已經(jīng)荒廢了原來(lái)所學(xué)的東西，但她上了研究生后，特別肯用功，不但沒(méi)有拉下，還成了我課題組里的骨干。
其次，我認(rèn)為好的學(xué)生一定要有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，我還招過(guò)一位名牌大學(xué)的畢業(yè)生，進(jìn)來(lái)時(shí)，分?jǐn)?shù)是最高的，但在做課題的時(shí)候，他從不和同學(xué)和老師溝通，也不參與討論，總是一個(gè)人埋頭苦想，這樣的學(xué)生以后就很難發(fā)展。
另外，我覺(jué)得英語(yǔ)水平也很重要，研究生兩年半時(shí)間是非常緊張的，我希望學(xué)生在本科時(shí)就已經(jīng)過(guò)了6級(jí)，這樣他們?cè)谘芯可A段就不用分心在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上，有更多時(shí)間參加課題的科研，而且平時(shí)，我們要看很多外文資料，英語(yǔ)基礎(chǔ)好，學(xué)起來(lái)更加輕松。 (作者：浙江大學(xué)竺可楨學(xué)院院長(zhǎng) 吳健)
