2015年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報
2015年是“十二五”規(guī)劃收官之年，是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》實施的承前啟后之年。全國教育系統(tǒng)全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，牢固樹立新的發(fā)展理念，主動適應經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，全面深化綜合改革，全面推進依法治教，著力促進教育公平、著力提高教育質量、著力調整教育結構，加快推進教育現(xiàn)代化，教育改革發(fā)展邁上了新臺階。
一、學前教育
全國共有幼兒園22.37萬所，比上年增加1.38萬所，入園兒童2008.85萬人，比上年增加21.07萬人。在園兒童(包括附設班)4264.83萬人，比上年增加214.11萬人。幼兒園園長和教師共230.31萬人，比上年增加22.28萬人。學前教育毛入園率[2]達到75.0%，比上年提高4.5個百分點。
二、義務教育
全國共有義務教育階段學校24.29萬所，比上年減少1.11萬所;招生3140.07萬人;在校生1.40億人;專任教師916.08萬人;九年義務教育鞏固率[3]93.0%。
1.小學
全國共有小學19.05萬所，比上年減少1.09萬所;招生1729.04萬人，比上年增加70.62萬人;在校生9692.18萬人，比上年增加241.12萬人;畢業(yè)生1437.25萬人，比上年減少39.38萬人。小學學齡兒童凈入學率[4]達到99.88%。
小學教職工[5](不含九年一貫制學校、十二年一貫制學校小學段)548.94萬人，比上年增加0.05萬人;專任教師568.51萬人, 比上年增加5.12萬人。專任教師學歷合格率[6] 99.9%，比上年提高0.03個百分點。生師比17.05:1。
普通小學(含教學點)校舍建筑面積67352.04萬平方米，比上年增加2654.85萬平方米。設施設備配備達標的學校比例[7]情況分別為：體育運動場(館)面積達標學校比例64.5%，體育器械配備達標學校比例68.9%，音樂器材配備達標學校比例67.9%，美術器材配備達標學校比例67.6%，數(shù)學自然實驗儀器達標學校比例69.0%。
2.初中
全國共有初中學校5.24萬所(含職業(yè)初中22所)，比上年減少218所。招生1411.02萬人，比上年減少36.80萬人;在校生4311.95萬人，比上年減少72.68萬人;畢業(yè)生1417.59萬人，比上年增加4.08萬人。初中階段毛入學率104.0%，初中畢業(yè)生升學率94.1%。
初中教職工(含九年一貫制學校，不含完全中學、十二年一貫制學校初中段)397.63萬人，比上年增加2.06萬人;專任教師347.56萬人，比上年減少1.28萬人。初中專任教師學歷合格率99.7%，比上年提高0.13個百分點。生師比12.41:1。
初中校舍建筑面積55042.07萬平方米，比上年增加2478.52 萬平方米。設施設備配備達標的學校比例情況分別為：體育運動場(館)面積達標學校比例78.7%，體育器械配備達標學校比例83.6%，音樂器材配備達標學校比例82.3%，美術器材配備達標學校比例82.0%，理科實驗儀器達標學校比例85.9%。
3.進城務工人員隨遷子女和農村留守兒童
全國義務教育階段在校生中進城務工人員隨遷子女[8]共1367.10萬人醫(yī)學全在.線.提供, gydjdsj.org.cn。其中，在小學就讀1013.56萬人，在初中就讀353.54萬人。
全國義務教育階段在校生中農村留守兒童共2019.24萬人。其中，在小學就讀1383.66萬人，在初中就讀635.57萬人。
三、特殊教育
全國共有特殊教育學校2053所，比上年增加53所;特殊教育學校共有專任教師5.03萬人，比上年增加0.22萬人。
全國共招收特殊教育學生8.33萬人，比上年增加1.26萬人;在校生44.22萬人，比上年增加4.74萬人。其中，視力殘疾學生3.67萬人，聽力殘疾學生8.94萬人，智力殘疾學生23.21萬人，其他殘疾學生8.40萬人。特殊教育畢業(yè)生5.29萬人，比上年增加0.39萬人。
普通小學、初中隨班就讀和附設特教班招收的學生4.48萬人，在校生23.96萬人，分別占特殊教育招生總數(shù)和在校生總數(shù)的53.7%和54.2%。
