第三點土地政策演變也很清楚，土地政策基本問題是農(nóng)民問題，農(nóng)民問題的首要問題是土地問題，就強調(diào)這句話，略微展開分析一下就可以了。減租減息政策的局限性，雖然它能夠使地主、農(nóng)民都參加抗戰(zhàn)，但沒有從根本上滿足農(nóng)民的土地要求，農(nóng)民是需要土地私有化的，需要把地主土地所有制轉(zhuǎn)變?yōu)檗r(nóng)民土地所有制，這個沒有達到他的要求，土地沒有給他，只是把租子減了一點，所以等到了抗戰(zhàn)后期，等到解放戰(zhàn)爭之后，這個政策就不能滿足農(nóng)民了，農(nóng)民就要求實行土地改革，要求把地主的土地完全轉(zhuǎn)為農(nóng)民土地。這是當時共產(chǎn)黨的“五四指示”，停止減租減息，滿足農(nóng)民的土地要求，就是當時的土地改革。
這道題原理上我們講清楚了，材料分析需要自己發(fā)揮。第二題，我們在精講班作為重點題來講了，前三年04—06年關(guān)于地租有一道選擇題，這個老師既然每年都出一道土地政策選擇題的話，我認為今年就是減租減息和五四指示，結(jié)果是完全一樣的。這是36題。
第37題是資源能源問題，材料題涉及不多，答案強調(diào)兩點，這是搞經(jīng)濟學(xué)的重大現(xiàn)實問題，因為我們實際上是講增長方式轉(zhuǎn)變是重大政策問題。原來我在強化班上作為增長方式轉(zhuǎn)變講，到串講班、精講班作為分析題講的。它第一個得分點是增長方式轉(zhuǎn)變的基本要求，到串講班、精講班的時候，特別強調(diào)增長方式轉(zhuǎn)變的基本要求，這個題關(guān)鍵是增長方式轉(zhuǎn)變基本要求一定要清楚，就是要依靠投入、消耗轉(zhuǎn)向以質(zhì)量和效益為中心，原來我們粗放型增長依靠投入，依靠資源進行能源消耗，轉(zhuǎn)向以質(zhì)量和效益為中心，而不是簡單的消耗問題了。第二，依靠數(shù)量增長轉(zhuǎn)到提高科技進步和提高勞動者素質(zhì)兩個方面結(jié)合。這和能源如何結(jié)合呢？老師講到兩個要求的時候沒有提到資源力量。我說了這兩個實際上是從“三高一低”轉(zhuǎn)到“三低一高”，就是“高消耗，高投入、高污染、低效益”轉(zhuǎn)為“低消耗、低投入、低污染、高效益”。第一得分點最少應(yīng)該是四分，或者本身就是五分，第二點，如果按照資源發(fā)展的要求，要建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，要講兩點，假設(shè)有同學(xué)說資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的措施，可能這個點是6分他得4分，因為按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，這句話一定要說明出來，科學(xué)發(fā)展觀和資源節(jié)約型有什么關(guān)系呢？講這個最有把握，如果講這個了，措施也講了，6分就全拿，如果只講措施就會少1—2分。
科學(xué)發(fā)展觀講的是科學(xué)發(fā)展觀、資源節(jié)約型、環(huán)境友好型是什么關(guān)系，一個是指導(dǎo)思想，一個是科學(xué)實踐，科學(xué)發(fā)展觀本身就包含了資源節(jié)約、環(huán)境友好兩個內(nèi)容，一個是科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)思想，資源節(jié)約和環(huán)境友好是落實科學(xué)發(fā)展觀的具體實踐，科學(xué)發(fā)展觀本身包含了資源節(jié)約、環(huán)境友好的主要內(nèi)容和基本要求。反過來落實科學(xué)發(fā)展的具體實踐，因為資源節(jié)約就要落實可持續(xù)發(fā)展的，環(huán)境友好就是要落實人和自然友好發(fā)展的。把這個講出來，三個題就穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)�，所以怎么也�?—5.5分的樣子，我這么一說，同學(xué)自己的分數(shù)就可以算出來了。經(jīng)濟學(xué)這個完全是重點問題，重大問題，也是教材里面的基本問題。
同時資源節(jié)約型社會的核心是什么？就是節(jié)約資源、有效利用資源，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，環(huán)境友好型就是使人和自然的和諧發(fā)展，實現(xiàn)和諧社會。 醫(yī)學(xué)全在 線gydjdsj.org.cn
第38題是熱點地區(qū)的和平努力。在形勢和政策上面強調(diào)三大熱點，在精講班我說是強調(diào)兩大熱點，這是六大題里面的唯一失誤，我最后的時候強調(diào)了中東問題、伊朗核問題，但是我在分析動蕩的原因也講到了，如果按照我的講法，怎么樣也是9分。第一個是石油，第二個是民族宗教，第三個是地理因素，因為它處在三洋四海四洲的重要之地。而且這是美國的戰(zhàn)略重點，到目前為止它的戰(zhàn)略重點仍然在中東，因為中東有石油，亞洲只涉及到大國力量對比的問題，中國有崛起，但是中國沒有石油，就算他把中國干掉也拿不到石油，最后是控制石油，控制石油就是控制大國，他首先要控制石油。所以美國的第一戰(zhàn)略重點是石油，第二戰(zhàn)略重點才是在亞洲遏制中國崛起的問題，第三個戰(zhàn)略重點是確保歐洲的穩(wěn)定。
熱點地區(qū)的和平努力這道題除了這方面要回答，回答他的私有，回答地理位置重要，和民族宗教沖突的重要，強調(diào)這是美國戰(zhàn)略重點以外，還有一個是要進行理論分析，同學(xué)要靈活掌握知識，就是文明沖突論，為什么動亂長期不斷呢？就是美國等發(fā)達國家在中東的剝削和掠奪造成的貧困和落后，貧困和落后誰造成的呢？就是美國和西方對整個中東的侵略、剝削和掠奪，尤其是中東的石油資源，中東有那么多的石油，依然有那么多的窮人，就是掠奪造成的，假如同學(xué)只按地理位置來分析，石油問題來分析，宗教問題來分析，老師寬一點給6—7分，老師緊一點會給5—6分。除了這些點之外，還要從理論上講，因為第一方面，所以第二方面，從理論上講，上升到理論高度，美國和發(fā)達國家對中東地區(qū)石油資源的侵略和掠奪，是中東長期動蕩不安的原因。第二，美國在中東施行的偏袒以色列的強權(quán)政策是造成中東沖突的直接原因。把這個答了，這個題就會上升到9—9.5分的高度。
不僅要說到這個題，還要給同學(xué)說出得分的答案，答案是二百五,一樣拿不到分。這個題一個強調(diào)戰(zhàn)略地位的重要，實際上就是宗教、石油、戰(zhàn)略。一個是戰(zhàn)略地位，還有一個是文明沖突論。
第39題就是中國的和諧發(fā)展和建設(shè)和平世界。胡錦濤的觀點一個講的是文明多樣性理論，就是文明之間是有沖突的，但文明之間主要是交流和合作，世界文明多樣性是世界文明發(fā)展的根本動力，是世界文明發(fā)展的基本特點。能展開可以，不展開也基本可以得分了，第一個問題說了，怎么樣也是4—4.5分，就是強調(diào)文明多樣性是當前世界的一個特征，世界多樣性是世界發(fā)展的根本動力，世界發(fā)展沖突是次要的，交流和互補、相互取長補短是主要的，基本觀點一出來，下面解釋一下就行了，在競爭中要取長補短，任何文明都是有長有短，都是有缺點的。這是強調(diào)世界文明多樣性。
第二點是強調(diào)中國和平發(fā)展對建設(shè)和諧世界的重要意義。這點在我們書上有非常清楚的答案，就是中國人口占世界人口1/4，強調(diào)中國的地位。中國是世界最大的發(fā)展中國家，中國已經(jīng)成為世界經(jīng)濟的主要動力，主要經(jīng)濟增長點，所以中國和平發(fā)展實現(xiàn)了，那么世界和平發(fā)展就可以成功了。而且它可以為發(fā)展中國家的發(fā)展提供一種新的發(fā)展模式和新的選擇。第一個強調(diào)中國發(fā)展的地位、重要性，本身是世界最大的發(fā)展中國家，人口占世界人口1/4，所以中國的發(fā)展就是世界的發(fā)展，中國和諧社會的發(fā)展就成為世界和諧奠定基礎(chǔ)的重要意義。客觀上能夠為發(fā)展中國家新的發(fā)展模式，新的道路，新的選擇。
