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讀研究生無用論折射出擴(kuò)招急功近利之弊

閱讀提示——上周,中國青年報社會調(diào)查中心與某網(wǎng)站聯(lián)合開展一項(xiàng)調(diào)查,7730人參與,其中在讀或已畢業(yè)研究生4865人。調(diào)查顯示,52.9的人認(rèn)為現(xiàn)在讀碩士研究生不值。讀研受訪者中,35.6%的人表示后悔。調(diào)查中,分別有39.2%和25.6%的人表示在讀研過程中感到迷茫和空虛,而有27.1%的人對碩士生活感到焦慮,28.5%的人覺得失望。這樣的數(shù)據(jù)引起輿論對“讀研無用論”的再次關(guān)注。以下兩篇評論的作者分別為在讀和已畢業(yè)的研究生,他們的親身感受也許更值得我們傾聽。

  伴隨著高校本科擴(kuò)招,就業(yè)壓力向后轉(zhuǎn)移,研究生招生也逐年擴(kuò)大,當(dāng)那些畢業(yè)或即將畢業(yè)的學(xué)生在付出時間、金錢讀研卻達(dá)不到預(yù)期目標(biāo)時,很多人自然就會覺得讀研不值得,甚至說是“浪費(fèi)青春”,這種“讀研無用”的凄涼論調(diào)在今年再次沉渣泛起并不值得大驚小怪,然而,如果我們并不能從中洞察到一些問題并想法進(jìn)行解決,今后這種讓人寒心的現(xiàn)象仍會繼續(xù)重演。

  我是湖南長沙某高校一名即將畢業(yè)的在讀研究生,由于在報考前對全國各地高校進(jìn)行過一定了解,再加上現(xiàn)在的一些認(rèn)知,對當(dāng)前研究生教育狀況略悉一二。應(yīng)當(dāng)說,不少高校是沖著擴(kuò)招后的大規(guī)模收費(fèi)和科研經(jīng)費(fèi)來的,一個導(dǎo)師帶十幾或二十幾個學(xué)生的現(xiàn)象非常普遍,尤其以個別文科類專業(yè)為甚,因?yàn)檫@也能在某種程度上滿足學(xué)生追求經(jīng)濟(jì)、法律、管理等熱門專業(yè)的需要,這相對理科生來說不需要太多的實(shí)驗(yàn)器材,硬件基礎(chǔ)上就能省去了很大的開支。

  在當(dāng)前有限的教育資源被目擴(kuò)招不斷稀釋的背景下,導(dǎo)師帶研究生的方式也開始了急功近利的簡化,通常是下發(fā)一些研究項(xiàng)目給學(xué)生做,結(jié)束時再適當(dāng)給點(diǎn)“獎勵”。還有就是經(jīng)常不見導(dǎo)師面,難怪學(xué)生對“老板”(研究生現(xiàn)在對導(dǎo)師通行的稱呼)也越來越?jīng)]好感。飲鴆止渴似的榨取,再將學(xué)制縮短為兩年的話,要讀書、要研究、要實(shí)習(xí)、要做論文、要找工作等,這種環(huán)境下,教學(xué)質(zhì)量不下滑那才真叫奇怪了。

  當(dāng)然,一言蔽之“讀研無用”未免有失偏頗,也不能完全反映當(dāng)前的研究生教育。我有個同學(xué)在廣州工作,大四時保研了,放棄讀研而去工作,一年后后悔了,就又考研,自我感覺收獲很大,因?yàn)檩^之于本科生方向性很弱的學(xué)習(xí)來說,研究生更關(guān)注學(xué)的什么,即研究問題的由來和如何找到解決方法,這就要求研究生必須自覺查找閱讀資料,這個過程也使得很多知識能連貫起來。由于還在原單位兼職,老同事也覺得他考慮問題的思路嚴(yán)謹(jǐn)了很多。

  非常值得慶幸的是,我并沒有蹉跎歲月,兩年多來一直努力不懈地學(xué)習(xí)、做研究,至于說找工作,這就像我們在網(wǎng)上使用搜索引擎,當(dāng)給出的關(guān)鍵詞越多,需要了解的越具體精深,搜索到的內(nèi)容也就更少,這是再正常不過的了。同理,讀研后其實(shí)就業(yè)面就會窄了,這是必然的。再拿我所學(xué)的土木工程類專業(yè)來說,要是進(jìn)一些建筑設(shè)計(jì)院就比本科生容易多了,要是空調(diào)行業(yè)的營銷,本科生去的就會很多,也是這個理。

  讀研到底值不值?這其實(shí)是因地、因人而異的。如果我們的高校能夠適當(dāng)控制招生規(guī)模,即便擴(kuò)招也做好軟硬件方面的建設(shè),使其能適應(yīng)擴(kuò)招的步伐,而不是為了擴(kuò)招而擴(kuò)招,在專業(yè)、學(xué)年的設(shè)置上能考慮實(shí)際情況,不是一味追求熱門專業(yè),或許研究生教育就會是另外一番天地。而我們的研究生,在讀期間除了上網(wǎng)打游戲、花錢發(fā)論文及抱怨外,如果也能安下心去學(xué)習(xí),我想無論就業(yè)市場如何變化,還是能夠找到人生的坐標(biāo),柳暗花明又一村的感覺也會愈加強(qiáng)烈。

  -王平(湖南某高校碩士研究生在讀)

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