每個人都應(yīng)該有目的和目標(biāo)，這是讓我們前進(jìn)和奮斗的原動力。但是，如果太看重結(jié)果，并且和自己心目中早已準(zhǔn)備好的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較和衡量，一旦略有偏差都會讓自己在心理上感覺到不滿足，甚至悄然自責(zé)。于是，目標(biāo)成為了束縛手腳的沉重負(fù)擔(dān)。
你將目的做成沙袋捆縛在身上，每前進(jìn)一步，巨大的牽累與莫名的恐懼就趕來羈絆你的手腳，如此，你將如何去約見那個成功的自我?當(dāng)出現(xiàn)“目的顫抖”時，我們需要努力做到放松自己的心態(tài)。吃你喜歡的東西或者聽一會兒你喜歡的音樂，做做運(yùn)動也不錯。因?yàn)樵绞羌?xì)小的亨情．越需要你投入更多的注意力。注意力轉(zhuǎn)移，“目的顫抖”就不會那么強(qiáng)烈了。
為什么很多人在考研的路途中沒有堅持下來?難道是他們意志不夠堅定?難道是他們天生愚鈍?或者難道是他們基礎(chǔ)太過薄弱以至來不及補(bǔ)救了?在經(jīng)過長時間的思考和總結(jié)之后，我終于找到了謎底!原來絕大多數(shù)同學(xué)在準(zhǔn)備復(fù)習(xí)考研之初就已經(jīng)注定了他們將來的放棄或失敗。因?yàn)樗麄冊趶?fù)習(xí)前根本就沒有想過自己該怎樣復(fù)習(xí)，他們沒有思考什么樣的復(fù)習(xí)方式比較適合自己。相反的是，更多的人選擇了毫無目的的胡亂翻書做題，他們從第一天起就已經(jīng)走上了“勞而無功”的不歸路。
實(shí)際上，基礎(chǔ)薄弱經(jīng)過一年努力而考上名校的大有人在。無論是基礎(chǔ)薄弱還是基本功較好，都應(yīng)該在開始復(fù)習(xí)前先對自身的英語水平做出準(zhǔn)確的評價和定位，繼而有針對性地制定復(fù)習(xí)方嵬對于基礎(chǔ)不太好的同學(xué)自然應(yīng)該加強(qiáng)詞匯、語法的學(xué)習(xí)，然后才能強(qiáng)化自己的閱讀、寫作技能，否則復(fù)習(xí)英語就是一句空話。因?yàn)槊總�人的能力水平不同，所以就導(dǎo)致他們獲得的有效學(xué)習(xí)時間不同，復(fù)習(xí)計劃也必然不同。找到一個適合自己的復(fù)習(xí)方法往往可以達(dá)到事半功倍的效果。
但是對于任何復(fù)習(xí)參加考研的人而言，總的來說，整個英語復(fù)習(xí)基本上必須經(jīng)過以下四個階段，對于不同英語基礎(chǔ)的人而言只存在每個階段花費(fèi)時間長短問題，不存在是否需要在某個階段花費(fèi)時間的問題。
(一)第一階段：基礎(chǔ)訓(xùn)練階段。因?yàn)榭佳杏⒄Z考試大綱對我們廣大的考生提出了與考研難度系數(shù)相當(dāng)?shù)囊�，我們必須要清晰的掌握所有考研英語必須掌握的詞匯和語法，這些基礎(chǔ)的要求是在考試中取得高分的前提。
(二)第二階段：專項(xiàng)剖析各種題型解題思路。這個階段中要立足真題，把過去所有的真題(至少10年)進(jìn)行分類，把歷年的閱讀放在一起組成閱讀專題，完型也放在一起組成完型專題，寫作、翻譯等也是一樣的做法。然后一個專題一個專題的研究，從中尋覓命題者的命題思路，再從命題者的思路中去尋找化解的思路。
(三)第三階段：提高強(qiáng)化階段。必須在經(jīng)過第二階段后才能進(jìn)入這個第三階段，這個就好比方——個人在練武功，如果他一開始練習(xí)的方法就是錯誤的，那么他練習(xí)的越多越容易走火入魔。因?yàn)槭袌錾纤械哪M題的仿真度有限，所以很難說誰的模擬題好，因?yàn)榇蠹叶疾皇敲}者，既然大家都不是命題者那么大家的題目的仿真度就應(yīng)該是差不多的。所以在選擇模擬題的時候，具體是哪個人出的不是很重要，重要的是一定要在掌握正確的解題思路的前捉下去做模擬，而且要批判的做模擬。因?yàn)橛捎谀M者對命題者的心態(tài)把握不到位完全有可能從一個全新的視角去命題，這樣我們使用在第二階段掌握的方法就很有可能出現(xiàn)在這個模擬題目中不能使用，或者使用了卻得到一個錯誤答案的情況。這個時候，我們需要告訴自己應(yīng)該理性的去評價這個模擬題，告訴自己假如這個是真題的話，命題者應(yīng)該怎樣出題?
(四)第四階段：最后沖刺階段。以提高速度為主，堅持每周做3套題(在限定時間內(nèi)完成，)，為每類題型科學(xué)合理地分配時間，并根據(jù)自身特點(diǎn)對主觀題進(jìn)行估分(盡量稍估低…‘些)，對單題分值較大的閱讀和翻譯應(yīng)該保持高度重視。用上述學(xué)習(xí)方法，我在2004年碩士研究生入學(xué)英語考試中取得了76分的成績。
政治對于我這樣的理科出身的人來說，無疑也是個大難題。政治的復(fù)習(xí)范圍很大，這一點(diǎn)是最難以對付的。可以說，我復(fù)習(xí)政治的方法可能會比較笨。我把一本復(fù)習(xí)全書反復(fù)的看，至少不下五遍；然后，劃出里面的重點(diǎn)，在一遍一遍的背；還把政治的考試分析這本書也背了一遍。最后，就開始抱著一本習(xí)題反復(fù)做，基本達(dá)到都記憶下來。最后階段就是做模擬題，把沖刺班講的重點(diǎn)大題、網(wǎng)上的押題、經(jīng)典的考前預(yù)測，都盡可能的多背。最后，總算功夫不負(fù)有心人，政治考了70分以上。當(dāng)時用的考研夢工廠系列的內(nèi)參書，不僅題型新穎，而且很具有代表性，能夠巧妙的攻破我們考生的弱點(diǎn)，使我們及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決。當(dāng)然，對于政治的學(xué)習(xí)，肯定每個人都有不同的戰(zhàn)略，或者還有很多巧方法，這里，我想提以下點(diǎn)：
一是易于得分的題目一定要下功夫把分基本都拿到，比如時事政治和單項(xiàng)選擇。在最后做模擬題的過程中，單選題的命中率一般來說都是挺高的，因此，你要保證做過的題都記住，反復(fù)看幾遍，爭取能把錯誤控制在兩個以內(nèi)。多選題相對來說靈活性大一些，但基本情況是差不多的，我也比較贊成多練些題，但做過的題一定要回過頭背一背，不然就起不到效果了。
二是基礎(chǔ)性的原理要背。無論是辨析題還是論述題，在答題前一定需要先把題目中涉及到的或隱含的原理敘述一下，然后，需要辨析比較的就開始辨析，需要深入闡述的就結(jié)合實(shí)際詳細(xì)分析論述。如果你的答案中缺少了原理，一定會扣分的，即使你是用自己的話把原理說了出來，還是沒有原話好，也會扣一部分的分值。所以，必須背的知識點(diǎn)是不能偷懶的。
三是最后的大題的闡述要盡可能的詳細(xì)。根據(jù)內(nèi)部人士透露，政治試卷在批改時仔細(xì)認(rèn)真程度是有待考證的。因此，一道題即使你沒有準(zhǔn)備，沒有看到過，至少不至于一點(diǎn)都答不上吧，還一定要爭取多答，把試卷答的滿滿的，這樣由于思維慣性，披閱人會認(rèn)為你是會的，第一印象好，分自然就能多給一點(diǎn)，不過還是不會和知識點(diǎn)答全的得分一樣。
總之，政治復(fù)習(xí)一定要熟練掌握重要知識點(diǎn)，名師給出的重點(diǎn)部分很有價值，如果時間不充裕，只看重點(diǎn)也是差不多的，也可以說這算是一個捷徑了吧。
數(shù)學(xué)是一門演繹性的科學(xué)，首先要對概念有深入理解（要做到用自己的語言敘述出來)，若不然，做題時難免會所答非所問，甚至是南轅北轍。其次要把定理和公式牢牢記住，每一道題都是由基本的定義、定理和公式構(gòu)成，它們的不同組合就形成了不同的問題，多層次的組合形成不同復(fù)雜程度的問題。所以這些定義、定理和公式是解題的基礎(chǔ)，而熟練掌握和深刻理解這些內(nèi)容就成為解題成功的關(guān)鍵�？梢哉f，掌握了定理和公式就等于找到了解題的突破口和切入點(diǎn)。對近幾年數(shù)學(xué)答卷的分析表明，考生失分的一個重要原因就是對基本概念、定理記不全、記不牢，理解不準(zhǔn)確，基本解題方法掌握不好。數(shù)學(xué)考試不光是考數(shù)學(xué)知識，也是對大家綜合素質(zhì)的考核，比如心理應(yīng)戰(zhàn)能力，分析問題、解決問題的能力，難題化簡的能力等等。有不少考生平時學(xué)得很好，基本功很扎實(shí)，但考試時把握不住“戰(zhàn)機(jī)”，所以考不出理想的成績。還有的同學(xué)考前亂“投醫(yī)”，結(jié)果本來已經(jīng)掌握的東西卻被攪成一團(tuán)麻。所以考前前幾天對考生來說是非常重要的。在這幾天的安排例題與否將直接影響考生在考場上的發(fā)揮。不管考研是為了什么，都不要給自己背上沉重的包袱。平平淡淡才是真.
最后：預(yù)祝廣大考生也能夠考研成功!
