“英語(yǔ)買(mǎi)誰(shuí)的閱讀書(shū)，政治報(bào)誰(shuí)的輔導(dǎo)班（或該不該報(bào))，數(shù)學(xué)輔導(dǎo)用文燈還是二李”被稱(chēng)為考研三大永遠(yuǎn)討論不完的話題。好久沒(méi)來(lái)點(diǎn)點(diǎn)，看到這么多07研弟研妹討論該買(mǎi)誰(shuí)的閱讀書(shū)，忍不住說(shuō)兩句。
我06年剛考完，完型錯(cuò)1個(gè)，閱讀錯(cuò)3個(gè)，由于作文字寫(xiě)得太爛總分才64。
但是我做真題自98年后閱讀錯(cuò)題基本上在3個(gè)以?xún)?nèi)，從來(lái)不超過(guò)4個(gè)，所以對(duì)閱讀理解發(fā)表點(diǎn)看法應(yīng)該有些許分量吧。
說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)，我認(rèn)為市面上沒(méi)有一本閱讀理解書(shū)符合真題出題思路，正如剛才看到某位研友的帖子所說(shuō)“閱讀參考沒(méi)有好壞之分，只有爛與更爛之分”——那些出書(shū)的老師，動(dòng)輒一百篇，兩百篇。好多文章，題目，選項(xiàng)都不是自己親自動(dòng)手，多是自己帶的研究生操刀。即使有自己選的文章，出的題目，題目能和考研命題組那些老頭一年出4篇的質(zhì)量高嗎？所以研友們做閱讀參考書(shū)經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)十個(gè)，八個(gè)的現(xiàn)象，再正常不過(guò)了。
拿我來(lái)說(shuō)，我去年這個(gè)時(shí)候到圖書(shū)館借了人大張xx的閱讀200篇，做了20篇小試牛刀，結(jié)果錯(cuò)誤率趨近50%，但是我做真題的正確率卻在80%以上。究其原因，發(fā)現(xiàn)這本閱讀書(shū)不僅思路不符考研，而且選項(xiàng)和題目都經(jīng)不起推敲，好多題目都可以當(dāng)多選。翻翻同學(xué)買(mǎi)的如胡敏，吳永林（死了好幾年了)，石真蠢，韓？的閱讀，也都有這種毛病，至于王常喜，黑博士誤人子弟之輩，不夠資格在本貼討論范圍之內(nèi)。
所以市面上那些閱讀書(shū)的出題嚴(yán)謹(jǐn)度沒(méi)有一本可以和真題相媲美。即使是真題，00年以前，00---03，04---06的思路和風(fēng)格都有明顯的不同，畢竟出題人幾年一換。
有人會(huì)說(shuō)：“這本書(shū)也不是，那本書(shū)也不是，那我們是不是就該不買(mǎi)閱讀參考書(shū)了呢？”不是！我的意思，我們應(yīng)該在9月份以前把更多的精力放在提高閱讀的能力方面，而不是分析選項(xiàng)的技巧方面。我認(rèn)為，十年真題四十多篇閱讀加三個(gè)月時(shí)間足夠鍛煉出你對(duì)選項(xiàng)的靈敏的嗅覺(jué)，但是你在做真題之前，是否具備了看懂（或大致看懂)真題閱讀的能力？——你是否有足夠的詞匯量，是否有一定的難句辨析能力？這個(gè)很關(guān)鍵。
既然如此，我們現(xiàn)階段就不必太在意用誰(shuí)的閱讀書(shū)，誰(shuí)的比較符合真題思路，每篇錯(cuò)多少這類(lèi)無(wú)關(guān)緊要的問(wèn)題。我認(rèn)為，找一本有文章翻譯的閱讀，每次掐時(shí)間做完后仔細(xì)分析哪些句子沒(méi)看懂，哪些考研詞匯不記得就足夠了。千萬(wàn)別花時(shí)間分析你為什么會(huì)選錯(cuò)，為什么會(huì)一篇錯(cuò)3個(gè)這些問(wèn)題，沒(méi)有意義！等半年過(guò)去以后，你的英語(yǔ)能力上升到一定的層次，再拿真題的閱讀訓(xùn)練，這個(gè)時(shí)候就要關(guān)注你錯(cuò)幾個(gè)，為什么錯(cuò)了。每次做完以后，不僅要分析場(chǎng)難句和詞匯，還要分析命題人的出題思路，干擾項(xiàng)的特征等等——而如果你這個(gè)時(shí)候?qū)﹂喿x參考書(shū)做這樣的分析，只會(huì)扭曲你以后對(duì)真題思路的理解。
再談一下我去年英語(yǔ)的準(zhǔn)備：我去年全年閱讀參考書(shū)的閱讀只做了二十幾篇，但我花了半年時(shí)間精讀了一本04年《英語(yǔ)文摘》合訂版，感覺(jué)在詞匯和閱讀能力方面有非常大的進(jìn)步。后來(lái)06年真題的那篇莎士比亞的閱讀就出自于這本書(shū)的05年第7刊，可見(jiàn)這本書(shū)的選材之好。不過(guò)這本書(shū)對(duì)考研幫助也有一定的局限性，就是題材有30%都與政治有關(guān)，這類(lèi)題材在考研閱讀時(shí)不會(huì)出現(xiàn)的。后三個(gè)月認(rèn)真分析真題出題思路及干擾項(xiàng)特征——我
97，98年分別錯(cuò)8個(gè)，7個(gè)，后來(lái)一氣之下把這兩年閱讀的選項(xiàng)琢磨個(gè)透。結(jié)果：
99年錯(cuò)2個(gè)，00年錯(cuò)1個(gè)，01年錯(cuò)3個(gè)，02年全對(duì)，03年錯(cuò)1個(gè)，04年錯(cuò)4個(gè)，05年錯(cuò)2個(gè)。
完型填空我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練，只是在考前1個(gè)月做了真題的完型就夠了。因?yàn)槲矣X(jué)得完型和閱讀理解都是考察你的閱讀能力，你在訓(xùn)練閱讀理解時(shí)把閱讀能力提上去了，完型也就是小意思了。
我去年一年每天花在英語(yǔ)上的時(shí)間不超過(guò)1.5個(gè)小時(shí)，考前一個(gè)月更是在半小時(shí)以?xún)?nèi)，主要就是看看文章，分析真題閱讀，上廁所時(shí)背背單詞。這讓好多費(fèi)力不得好同學(xué)羨慕不已——我們班有個(gè)同學(xué)去年考復(fù)旦，每天花一個(gè)半小時(shí)做閱讀，半小時(shí)搞完型，半小時(shí)弄翻譯，半小時(shí)背單詞。結(jié)果總分過(guò)了復(fù)旦線20多分，英語(yǔ)才49，調(diào)到c類(lèi)都不夠，很是悲慘。
說(shuō)了這么多只希望能給大家一點(diǎn)啟示，少走一些彎路。最后希望07的研弟研妹們考研順利，閱讀正確率80%以上��！
