北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部 復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)院 浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院 中國醫(yī)科大學(xué) 武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院 重慶醫(yī)科大學(xué) 首都醫(yī)科大學(xué) 河北醫(yī)科大學(xué) 山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院 查看110所醫(yī)學(xué)院校
全國|北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|吉林|廣東|河南|四川|重慶|遼寧
更多>>
您現(xiàn)在的位置: 醫(yī)學(xué)全在線 > 醫(yī)學(xué)考研 > 公共基礎(chǔ) > 政治復(fù)習(xí) > 正文:鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論出題模式
    

鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論部分選擇題的出題模式

鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論部分選擇題的出題模式(二)

北京領(lǐng)航名師         

    模式之三:考查原因、結(jié)果、特點、意義等方面的理論知識點。要求做拓展性的理解,合乎情理的要考慮選。

其復(fù)習(xí)要求是在準(zhǔn)確記憶的基礎(chǔ)上加強理解方面,切忌死記硬背而陷入誤區(qū)。

例題03年第26題:發(fā)展之所以成為中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國的第一要務(wù),是因為(ABCDE)

A.發(fā)展是堅持黨的先進(jìn)性的要求 B.發(fā)展是發(fā)揮社會主義制度優(yōu)越性的要求  C.發(fā)展是社會主義本質(zhì)的要求 D.發(fā)展決定著中國的前途和命運 E.發(fā)展是實現(xiàn)民富國強的要求

試題分析】本題考查“發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)”提出的原因,實際上也就是考查關(guān)于發(fā)展的意義?梢哉f,發(fā)展的意義的多方面的,其重要性可以從多方面進(jìn)行理解。本題考查的主要也就是考生對理論內(nèi)容的理解運用能力。所以考生在做題時要作拓展性的選擇,而不必拘泥于某本輔導(dǎo)書或講義的表達(dá)。假如試題中有“發(fā)展是解決現(xiàn)階段社會主要矛盾的要求”,或“發(fā)展是提高人民生活水平的要求”等選項,也無疑是應(yīng)該選的。

例題05年第26題:依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略,實行依法治國具有重大而深遠(yuǎn)的意義(ABCD)

A依法治國是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的客觀要求 B依法治國是建設(shè)社會主義民主政治的基本保證 C依法治國是社會主義文明進(jìn)步的重要標(biāo)志 D依法治國是維護(hù)社會穩(wěn)定、國家長治久安的重要保障

試題分析】本題考查依法治國的意義。其意義是多方面的,也是要求作拓展性的理解和選擇。依法治國當(dāng)然對于社會主義市場經(jīng)濟(jì)、民主政治、文明進(jìn)步、國家社會穩(wěn)定具有重大意義,但是還不止于以上方面。所以,假如試題中有“依法治國是提高人民政治素質(zhì)和思想道德素質(zhì)的要求”,或“依法治國是構(gòu)建社會主義和諧社會的需要”等選項,無疑也應(yīng)該是正確答案。

例題06年第23題:社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下按勞分配的特點有(AD)
  A.按勞分配中的
不是直接的社會勞動
  B.按勞分配中的勞動量按照勞動者實際付出的勞動量來計量
  C.按勞分配在全社會范圍內(nèi)按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)實現(xiàn)
  D.按勞分配必須通過商品貨幣形式實現(xiàn)

試題分析】本題考查現(xiàn)階段按勞分配的特點。其特點是有多個層面和角度的,也是要求拓展性的理解,而不能只局限于試題中所提到的。選項BC的否定方面,就也是正確答案。如果選項中有“按勞分配不是全社會也不是公有制企業(yè)唯一的分配方式”、“按勞分配是占主體地位的分配方式”等表述,也將是正確答案。

特別值得提出的是:02年文科第26題,與這道題目幾乎一模一樣。這種試題重復(fù)考到的情況,在考研政治中并不罕見。這也就提醒考生在復(fù)習(xí)過程中要注意研究分析歷年考題,找到并且把握變化著的試題背后的不變的考點與重點。

模式之四:考查對理論知識點的邏輯關(guān)系理解能力。要求在判斷選項本身正確與否的基礎(chǔ)上,要進(jìn)一步判斷選項與題干的邏輯關(guān)系是否吻合,即選項與題干要求是否相符。邏輯關(guān)系不合則不選。

其復(fù)習(xí)和答題要求是在記憶和理解基礎(chǔ)上,特別要注意認(rèn)真審題,搞清題目提問的內(nèi)容。

例題02年理科第25題:社會主義的本質(zhì)要求是發(fā)展生產(chǎn)力,這是因為發(fā)展生產(chǎn)力是(ACDE) A.社會主義本質(zhì)的內(nèi)在要求 B.建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的要求 C.解決社會主要矛盾的要求 D.鞏固社會主義制度的要求 E.提高人民生活水平的要求

試題分析】本題考查發(fā)展生產(chǎn)力的重要性或意義,無疑是可以作拓展性的理解和選擇。選項ACDE都符合題意可選。但是對于選項B,考生如果不加以注意往往也會選擇,這就陷入了誤區(qū)。發(fā)展生產(chǎn)力與建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制,是目標(biāo)與手段的關(guān)系?梢哉f,建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)是發(fā)展生產(chǎn)力的要求,而不能說發(fā)展生產(chǎn)力是“建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的要求”。所以,考生對這類選擇題,應(yīng)注意到題干與選項的邏輯關(guān)系是否相符。

例題05年第12題:在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下,堅持為人民服務(wù)的價值取向,關(guān)鍵是要(C)

A、發(fā)揚艱苦奮斗的精神 B、弘揚愛國主義精神  C、正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關(guān)系 D、發(fā)揚顧全大局、誠信友愛、扶貧濟(jì)困的精神

試題分析】本題考查與“為人民服務(wù)”有關(guān)的知識點。四個選項都是正確的表達(dá),都跟為人民服務(wù)的價值取向相關(guān)。但是,題干所問的是“關(guān)鍵”,所以選項是C。

例題06年第13題:我國社會主義經(jīng)濟(jì)體制改革與政治體制改革的關(guān)系表現(xiàn)為(D) A.前者是目的,后者是手段 B.前者是基礎(chǔ),后者是目標(biāo) C.前者是內(nèi)容,后者是形式 D.二者相互依賴,相互配合

試題分析】本試題考查經(jīng)濟(jì)體制改革與政治體制改革的關(guān)系,這二者關(guān)系實質(zhì)上就體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)與政治的關(guān)系。經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ),政治是經(jīng)濟(jì)的體現(xiàn),服務(wù)于經(jīng)濟(jì)。經(jīng)濟(jì)與政治不可分割,相互促進(jìn);二者相互依賴,相輔相成;經(jīng)濟(jì)與政治的改革也是相互依賴,相互配合的。所以答案是D

在鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論及各門政治課學(xué)科中,還有其他的出題模式和相應(yīng)答題技巧。茲不一一盡述?傊覀円陨厦娴姆治鰹槔,希望考生同學(xué)們在考研政治復(fù)習(xí)過程中,注意研究歷年試題,注意分析揣摩試題的出題模式和相應(yīng)的技巧。如此,將收事半功倍之效。

上一頁  [1] [2] [3]  下一頁

關(guān)于我們 - 聯(lián)系我們 -版權(quán)申明 -誠聘英才 - 網(wǎng)站地圖 - 醫(yī)學(xué)論壇 - 醫(yī)學(xué)網(wǎng)校 - 網(wǎng)絡(luò)課程 - 幫助
醫(yī)學(xué)全在線 版權(quán)所有 CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號