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從2006年考研政治理論試題命題的特點(diǎn)看2007年復(fù)習(xí)總思路——雷雨

從2006年考研政治理論試題命題的特點(diǎn)看2007年復(fù)習(xí)總思路

北京領(lǐng)航名師  雷雨

一、2006年考研政治理論試題命題的特點(diǎn)

研究生入學(xué)考試是國(guó)家為高等學(xué)校招收研究生而設(shè)置的考試。它的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是高等學(xué)校優(yōu)等本科生能達(dá)到及格和及格以上的水平,以保證被錄取者具有基本的政治理論素質(zhì),并有利于各個(gè)高等院校在專業(yè)上擇優(yōu)選拔。為此,教育部考試中心每年統(tǒng)一制訂《考試大綱》作為考研命題的基本依據(jù)。2006年的政治理論考試試題都是嚴(yán)格按照“考試大綱”中的考試說(shuō)明、考查的學(xué)科范圍、評(píng)價(jià)目標(biāo)、考查的知識(shí)范圍的要求命題,題型比例和考查比例也與大綱要求基本一致。另外,從試卷的設(shè)計(jì),試題的命制和參考答案的編寫等情況看,也是按照教育部考試中心的要求組織編制的。試題質(zhì)量較高,科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),難度合適,題目分布合理;試題聯(lián)系實(shí)際較密切,注意基礎(chǔ)知識(shí),也注重對(duì)能力的考核。具體地講,2006年的試卷有以下四個(gè)特點(diǎn):

1.切實(shí)反映了國(guó)內(nèi)外重點(diǎn)、熱點(diǎn)理論或?qū)嶋H問(wèn)題,具有鮮明時(shí)代特征,有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。

密切聯(lián)系國(guó)際、國(guó)內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)形勢(shì),反映當(dāng)今時(shí)代人們所關(guān)注的某些問(wèn)題,是政治理論課教學(xué)與考試中必須堅(jiān)持的方向性原則。2006年的試卷首先突出了2005年經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活中的重要理論和實(shí)際熱點(diǎn)問(wèn)題。其次,試卷也關(guān)注了一些我們?cè)谌粘I钪兴鶓?yīng)當(dāng)關(guān)注的、與人民大眾生活息息相關(guān)的理論問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題,尤其突出考查近年來(lái)理論上的新突破、新成果,從而使整個(gè)卷面具有了鮮明的時(shí)代特征。

2.在強(qiáng)調(diào)理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)事例結(jié)合的過(guò)程中,進(jìn)一步拓展所選取的現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景的范圍,力求使這些場(chǎng)景更加生動(dòng)、豐富。

在2006年的試卷中,針對(duì)2005年度社會(huì)各界尤其是大學(xué)生們所重點(diǎn)關(guān)注的一些焦點(diǎn)問(wèn)題,命題著重設(shè)計(jì)了有關(guān)情境,力求從更深層次上發(fā)掘這些政治、經(jīng)濟(jì)、文化現(xiàn)象的理論性,使考生能夠以一名“研究者”的角度研究這些問(wèn)題而非僅僅地作為一名被動(dòng)的“應(yīng)試者”。

3.試題在明確考查知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上,在形式上注重試題的靈活性,從而避免了簡(jiǎn)單考查記憶的單一格局,有利于能力與素質(zhì)的考查。

2006年《全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試政治理論考試大綱》詳列了全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試政治理論考試的考查知識(shí)點(diǎn),但并不是說(shuō),考試只是要求照本宣科地復(fù)述教材或輔導(dǎo)書上的有關(guān)文字,全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試更應(yīng)注重對(duì)能力和素質(zhì)的考查,這里的能力和素質(zhì)是多層次的而非僅僅指記憶能力。2006年《全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試政治理論考試大綱》對(duì)考生的評(píng)價(jià)目標(biāo)具體規(guī)定了六個(gè)方面,這六個(gè)方面的評(píng)價(jià)目標(biāo)是與一定的教育認(rèn)知層次相關(guān)聯(lián)的,規(guī)定了考生學(xué)習(xí)政治理論課后應(yīng)具備的從“再認(rèn)或再現(xiàn)”到“綜合認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)”的“能力考查層級(jí)”。如果說(shuō),考試大綱中“考查要點(diǎn)”規(guī)定的是考查內(nèi)容的廣度的話,那么“評(píng)價(jià)目標(biāo)”規(guī)定的就是考試對(duì)于考查內(nèi)容的深度要求?傊,評(píng)價(jià)目標(biāo)的確立為考查不同考生由淺入深的不同認(rèn)識(shí)階段提供了可能。

政治理論學(xué)科屬于社會(huì)科學(xué)范圍,具有社會(huì)科學(xué)的共同特征,一般講,這些社會(huì)科學(xué)知識(shí)外延內(nèi)容較廣,與人們生活實(shí)際聯(lián)系緊密,尤其是社會(huì)科學(xué)涉及到人類意識(shí)、人類行為的領(lǐng)域,無(wú)疑更使社會(huì)科學(xué)呈現(xiàn)繽紛復(fù)雜的局面,這對(duì)政治理論命題是一個(gè)挑戰(zhàn);但從社會(huì)科學(xué)研究的方法看,社會(huì)科學(xué)需要我們運(yùn)用辯證的、聯(lián)系的、多角度、多層次的研究方法去研究問(wèn)題,實(shí)際生活也恰恰存在著大量歷史的、現(xiàn)實(shí)的論據(jù),無(wú)疑這為政治理論的命題也提供了豐富的素材。2006年的政治理論試題注重知識(shí)點(diǎn)與生活材料的結(jié)合(前面已述及)。從2003年起,試卷變過(guò)去的單純的論述題為分析題,要求考生結(jié)合材料分析回答問(wèn)題,避免死記硬背,機(jī)械記憶,更加突出地反映出對(duì)考生能力素質(zhì)的要求。

4.打破學(xué)科之間的界限,突出考查各學(xué)科之間相互關(guān)聯(lián)的內(nèi)容,體現(xiàn)出綜合性的特點(diǎn)。政治理論各學(xué)科之間相互關(guān)聯(lián),不能截然割裂開來(lái),政治理論課要求考生能綜合掌握,融匯貫通。2006年試卷突出了對(duì)這方面問(wèn)題的考查。

二、2007年政治理論復(fù)習(xí)總思路

針對(duì)2006年考題所透露出來(lái)的信息,有志于參加2007年考研的同學(xué)們當(dāng)如何應(yīng)對(duì)呢?我們認(rèn)為在戰(zhàn)略層面上一定要樹立一個(gè)正確的指導(dǎo)思想,即重視,絕不能掉以輕心。現(xiàn)在在一些同學(xué)中流傳著這樣一種說(shuō)法:政治理論很容易的,最后突擊背一下就行了。這種說(shuō)法不要輕信。近幾年來(lái),考生中因政治理論課達(dá)不到單科最低錄取分?jǐn)?shù)線而被淘汰的大有人在。面對(duì)這樣一個(gè)嚴(yán)酷的事實(shí),容不得大意。思想上的重視轉(zhuǎn)化為行動(dòng),就是一定要早動(dòng)手。是否參加考研要早決策;決定參加就要早投入復(fù)習(xí)。這么多要背的內(nèi)容,不花大量的時(shí)間是對(duì)付不了的;而綜合能力的提高,更非臨時(shí)抱佛腳所能解決問(wèn)題的。那么如何行動(dòng)呢?在政治理論的復(fù)習(xí)中,建議同學(xué)們?cè)诰唧w操作的層面上做好三件事。

1.抓好點(diǎn)。即應(yīng)當(dāng)記憶理解,主要指基本概念。政治理論中的基本概念、基本范疇以及基本觀點(diǎn)和基本原理,是最基本的東西,對(duì)它們必須準(zhǔn)確記憶,透徹理解。倘若概念不懂、范疇不清,基本觀點(diǎn)和基本原理不會(huì),那其他的事情都將無(wú)從談起。

2.連好線。即將相互關(guān)聯(lián)的知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái),相互貫通。

3.顧好面。即應(yīng)當(dāng)全面復(fù)習(xí),不能有遺漏。從學(xué)科構(gòu)成本身的邏輯上講,不同的概念、原理之間的確存在輕重主次之分,所以在平常的學(xué)習(xí)過(guò)程中我們不妨把它們區(qū)分為三六九等,區(qū)別對(duì)待。但這種態(tài)度在考研中就不適用。因?yàn)榉彩强季V規(guī)定的內(nèi)容,都可能考。所以,從應(yīng)試的角度看,什么內(nèi)容重要?凡是考的,就是重要的。而什么考、什么不考,考完了才知道。故而復(fù)習(xí)必須全面。近年來(lái)考研命題的特點(diǎn)之一,就是比較注意各章節(jié)內(nèi)容的平衡。

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