關(guān)于加強住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)師資隊伍建設(shè)的指導(dǎo)意見
粵衛(wèi)〔2015〕82號
各地級以上市及順德區(qū)衛(wèi)生計生局（委)，各有關(guān)醫(yī)藥院校，各住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地：
為加強住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)師資隊伍建設(shè)，確保培訓(xùn)質(zhì)量和實效，根據(jù)國家衛(wèi)生計生委等7部門《關(guān)于建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度的指導(dǎo)意見》（國衛(wèi)科教發(fā)〔2013〕56號)、《教育部等六部門關(guān)于醫(yī)教協(xié)同深化臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)改革的意見》（教研〔2014〕2號)和國家衛(wèi)生計生委《關(guān)于印發(fā)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)管理辦法（試行)的通知》（國衛(wèi)科教發(fā)〔2014〕49號)等精神，現(xiàn)就加強住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)師資隊伍建設(shè)提出如下意見：
一、指導(dǎo)思想
立足省情，遵循師資隊伍建設(shè)和成長規(guī)律，以提升住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)質(zhì)量為目的，以滿足住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)需求為導(dǎo)向，通過臨床帶教師資課程的系統(tǒng)培訓(xùn)，豐富帶教師資的臨床教學(xué)方法，提高帶教師資的臨床教學(xué)技能，構(gòu)建一支規(guī)范化的高素質(zhì)住院醫(yī)師帶教師資隊伍，以帶教師資同質(zhì)化推動培訓(xùn)工作同質(zhì)化。
二、目標(biāo)和原則
（一)建立適合我省實際需求的住院醫(yī)師帶教師資隊伍建設(shè)體制和長效培訓(xùn)機制，打造一批既能開展理論講授、又具備臨床技能傳授的優(yōu)秀帶教師資隊伍，逐步實現(xiàn)帶教師資統(tǒng)一培訓(xùn)、持證上崗。
（二)帶教師資建設(shè)工作按照“統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，分層分片”的原則開展�！敖y(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)”即由省統(tǒng)一的帶教師資準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)以及師資培訓(xùn)內(nèi)容、方式、方法、考核、發(fā)證等；“分層”即省負(fù)責(zé)骨干師資培訓(xùn)，“分片”即按照“醫(yī)教協(xié)同”原則，根據(jù)各基地醫(yī)院的地區(qū)分布及其與醫(yī)藥院校附屬關(guān)系，由相應(yīng)醫(yī)藥院校分片培訓(xùn)師資。
三、師資要求
帶教師資應(yīng)具備國家衛(wèi)生計生委《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)（試行)》規(guī)定的各專業(yè)帶教師資條件，經(jīng)過住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)師資培訓(xùn)，并考核合格。
四、師資培訓(xùn)
（一)培訓(xùn)方式：帶教師資培訓(xùn)采取脫產(chǎn)與自學(xué)相結(jié)合、集中教學(xué)與遠(yuǎn)程教學(xué)相結(jié)合、理論教學(xué)與實踐教學(xué)相結(jié)合等方式開展培訓(xùn)。培訓(xùn)總時間為30天，其中集中培訓(xùn)時間不少于7天，注重臨床教學(xué)基本理論、基本知識和基本技能培訓(xùn)。
（二)培訓(xùn)內(nèi)容：住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有關(guān)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)；臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)理論與教學(xué)技能、指導(dǎo)帶教方法；住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)各專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能；人際溝通能力、職業(yè)精神等。具體培訓(xùn)內(nèi)容和要求見附件1。 醫(yī),學(xué).全在.線搜集.整理 gydjdsj.org.cn
（三)培訓(xùn)實施：省衛(wèi)生計生委負(fù)責(zé)全省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)師資培訓(xùn)的組織和管理工作，并委托有關(guān)醫(yī)藥院校（單位)“分層分片”培訓(xùn)帶教師資。
1.中山大學(xué)負(fù)責(zé)培訓(xùn)全省骨干師資及其附屬的培訓(xùn)基地醫(yī)院及協(xié)同醫(yī)院的帶教師資。
2.汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院、廣東醫(yī)學(xué)院、廣州醫(yī)科大學(xué)、北京大學(xué)深圳醫(yī)院分別負(fù)責(zé)培訓(xùn)粵東（汕頭、揭陽、潮州)、粵西（湛江、茂名、陽江)、廣州、深圳片區(qū)培訓(xùn)基地及協(xié)同醫(yī)院的帶教師資。
3.暨南大學(xué)、南方醫(yī)科大學(xué)、廣東藥學(xué)院分別負(fù)責(zé)培訓(xùn)本院校附屬培訓(xùn)基地醫(yī)院及協(xié)同醫(yī)院的帶教師資。
（四)培訓(xùn)管理：各培訓(xùn)單位負(fù)責(zé)相關(guān)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)師資的管理工作，在舉辦師資培訓(xùn)班時，要及時向省衛(wèi)生計生委科教處填報“廣東省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)師資培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書申報表”（見附件2，電子版發(fā)：kjc603@163.com)，并申領(lǐng)由省衛(wèi)生計生委統(tǒng)一印制的培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。
（五)培訓(xùn)發(fā)證：各培訓(xùn)單位對完成培訓(xùn)內(nèi)容并考核合格的，發(fā)給省衛(wèi)生計生委統(tǒng)一印制的《廣東省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)師資培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書》（見附件3)。
五、保障措施
（一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各地各單位要充分認(rèn)識住院醫(yī)師帶教師資培訓(xùn)的重要意義，切實把師資培訓(xùn)工作納入住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度建設(shè)的重要內(nèi)容。各培訓(xùn)單位要加強領(lǐng)導(dǎo)，按照國家和省的師資培訓(xùn)方式、內(nèi)容等要求，提供最好的培訓(xùn)師資和條件，嚴(yán)格培訓(xùn)，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格考核。同時培訓(xùn)基地也可根據(jù)實際，與其他非分片培訓(xùn)院校建立培訓(xùn)關(guān)系，不斷提升培訓(xùn)效率和培訓(xùn)質(zhì)量。
（二)加大經(jīng)費投入。各培訓(xùn)基地要建立健全帶教師資粼選、培訓(xùn)、激勵機制，在政府下?lián)艿淖≡横t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)經(jīng)費中安排并配套足額經(jīng)費用于帶教師資培訓(xùn)，同時確保帶教師資參訓(xùn)時間，實現(xiàn)帶教師資全員培訓(xùn)、持證上崗。
（三)落實主體責(zé)任：師資同質(zhì)化是培訓(xùn)同質(zhì)化的關(guān)鍵。各培訓(xùn)基地應(yīng)切實落實主體責(zé)任，把本基地的帶教師資遴選好、培訓(xùn)好、管理好。省衛(wèi)生計生委將根據(jù)國家下達(dá)的培訓(xùn)項目任務(wù)，按照“分層分片”原則委托有關(guān)院校（單位)培訓(xùn)相應(yīng)的骨干師資；各培訓(xùn)基地應(yīng)認(rèn)真組織本基地需要培訓(xùn)的帶教師資，委托上述有關(guān)培訓(xùn)院校（單位)培訓(xùn)，確保帶教師資持證上崗。
（四)加強監(jiān)督檢查：省將建立帶教師資培訓(xùn)定期通報、督查制度。各培訓(xùn)基地應(yīng)每年將帶教師資培訓(xùn)計劃及執(zhí)行情況及時上報省衛(wèi)生計生委，省衛(wèi)生計生委將不定期對各培訓(xùn)基地的師資培訓(xùn)過程及持證上崗情況進行督導(dǎo)。
附件：1.住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)師資培訓(xùn)內(nèi)容與要求（參考)
2.廣東省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)師資培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書申報表
3.廣東省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)師資培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書（式樣)
省衛(wèi)生計生委
省 教 育 廳
2015年9月30日
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