2014年海南省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地認定標準細則(預防醫(yī)學科)
預防醫(yī)學科專業(yè)基地
按照國家衛(wèi)生和計劃生育委員會《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓內(nèi)容與標準(試行)———預防醫(yī)學科細則》要求和培訓基地認定標準總則規(guī)定,制訂本細則。
一、預防醫(yī)學科臨床基地
(一)預防醫(yī)學科臨床培訓專業(yè)基地基本條件
1. 基地分為兩類:一類是以三級綜合醫(yī)院為單位申報培訓專業(yè)基地。醫(yī)院應設(shè)置預防醫(yī)學科或具有臨床預防醫(yī)學診療服務(wù)功能的相關(guān)科室,如感染科、醫(yī)院感染管理科、老年醫(yī)學科、航空醫(yī)學科、海洋高壓氧醫(yī)學科、職業(yè)病科、(臨床)腫瘤預防科、心血管疾病預防科等。另一類是以三級�？漆t(yī)院申報培訓專業(yè)基地,必須與當?shù)氐娜壘C合醫(yī)院預防醫(yī)學科專業(yè)基地聯(lián)合申報。
2. 以醫(yī)院為單位申報專業(yè)基地,要求醫(yī)院科室設(shè)置必須具備心血管內(nèi)科、呼吸內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、感染科、腫瘤科、內(nèi)分泌科、醫(yī)院感染管理科、康復醫(yī)學科,應具備消化內(nèi)科、婦科、兒科、老年醫(yī)學科、五官科、營養(yǎng)科等其中的2~4個科室,或具備航空醫(yī)學、海洋高壓氧醫(yī)學、職業(yè)病科、(臨床)腫瘤預防科、心血管疾病預防科等其中的1個科室。個別科室缺如或不能完成《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(試行)———預防醫(yī)學科細則》要求時,由申報單位可與區(qū)域內(nèi)培訓基地及專業(yè)基地聯(lián)合申報。
3. 申請培訓專業(yè)基地醫(yī)院的主管領(lǐng)導須經(jīng)預防醫(yī)學科的相關(guān)知識培訓,對預防醫(yī)學科的認識清楚。
4. 科室規(guī)模應符合相關(guān)要求。
(1)臨床輪轉(zhuǎn)各科室的總床位數(shù)、年收治病人數(shù)、所收治的病種應能夠滿足預防醫(yī)學科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓要求:每年收治的疾病種類及其例數(shù)、臨床操作技能種類及其例數(shù)等,應達到規(guī)范化培訓細則中要求的各病種規(guī)定數(shù)×住院醫(yī)師數(shù)。
(2)科室需配備的醫(yī)療設(shè)備:所具備的醫(yī)療設(shè)備應能夠滿足《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓內(nèi)容與標準(試行)———預防醫(yī)學科細則》的要求。
5. 醫(yī)療工作量:臨床主要輪轉(zhuǎn)科室應保證每名受訓者在病房工作期間管理病床數(shù)≥6張,年管理住院病人數(shù)≥120人次,門診工作期間能保證培訓對象日工作量≥20人次。腫瘤科輪轉(zhuǎn)期間至少能開展8種常見惡性腫瘤篩查,年常見癌癥篩查人數(shù)≥5000人次。
(二)臨床培訓專業(yè)基地師資條件
1. 人員配備
(1)感染科:指導醫(yī)師與培訓對象比例1∶3;主任醫(yī)師≥1人,副主任醫(yī)師≥1人,主治醫(yī)師≥2人,醫(yī)學本科及以上學歷者達95%;具有一定的臨床科研基礎(chǔ),有1個及以上相對穩(wěn)定、特色明顯的研究方向。
(2)腫瘤科:指導醫(yī)師具有腫瘤專業(yè)的執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格,并經(jīng)當?shù)匦l(wèi)生行政部門登記注冊,主治醫(yī)師專業(yè)技術(shù)職務(wù)3年以上,主任醫(yī)師、副主任醫(yī)師、主治醫(yī)師與培訓對象的比例≥1∶1∶2∶4;腫瘤專業(yè)主任醫(yī)師不少于3人、副主任醫(yī)師不少于5人,碩士及以上學位者達50%,至少1名以上具有流行病學或行為醫(yī)學等培訓經(jīng)歷的臨床醫(yī)師;腫瘤科各亞專科均應具有一定的臨床科研基礎(chǔ),各有2個及以上相對穩(wěn)定、特色明顯的研究方向。
(3)醫(yī)院感染管理科:指導醫(yī)師與培訓對象比例≥1∶4;副主任醫(yī)師≥1人,主治醫(yī)師≥2人,醫(yī)學本科及以上學歷者達95%;醫(yī)院感染管理項目具有一定的臨床科研基礎(chǔ),各有1個及以上相對穩(wěn)定、特色明顯的研究方向。
(4)其他各輪轉(zhuǎn)科室的人員配備應達到《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓內(nèi)容與標準(試行)》各專業(yè)基地細則要求。
2. 指導醫(yī)師條件
(1)感染科:醫(yī)學本科及以上學歷,主治醫(yī)師專業(yè)技術(shù)職務(wù)3年以上,臨床工作10年以上,有臨床帶教經(jīng)驗,熟悉《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓內(nèi)容與標準(試行)———預防醫(yī)學科細則》的要求,有較強的責任心。
(2)腫瘤科:醫(yī)學碩士研究生學歷、主治醫(yī)師專業(yè)技術(shù)職務(wù)3年以上,從事腫瘤臨床工作10年以上,帶教本科實習生不少于5年、共計20人次以上,或者帶教住院醫(yī)師不少于3年、共計10人次以上,熟悉《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓內(nèi)容與標準(試行)———預防醫(yī)學科細則》要求,有較強的責任心。
(3)醫(yī)院感染管理科:醫(yī)學本科及以上學歷,主治醫(yī)師專業(yè)技術(shù)職務(wù)3年以上,有臨床帶教經(jīng)驗,熟悉《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓內(nèi)容與標準(試行)———預防醫(yī)學科細則》的要求,有較強的責任心。
(4)其他各輪轉(zhuǎn)科室的指導醫(yī)師條件應達到《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓內(nèi)容與標準(試行)———預防醫(yī)學科細則》的要求。
3. 專業(yè)基地負責人條件醫(yī)學本科及以上學歷,主任醫(yī)師或研究員等正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù),從事本專業(yè)的公共衛(wèi)生實踐、科研和教學工作超過15年,并滿足以下條件之一。
(1)近3年來在國內(nèi)核心學術(shù)刊物或國際SCI學術(shù)期刊上發(fā)表公共衛(wèi)生研究論文≥1篇。
(2)近3年來曾獲得地、市級以上(含地、市級)與本專業(yè)相關(guān)的公共衛(wèi)生科技成果獎勵。
(3)目前承擔有地、市級以上(含地、市級)本專業(yè)領(lǐng)域的公共衛(wèi)生科研項目,有獨立的科研任務(wù)和科研經(jīng)費。
二、預防醫(yī)學科疾病預防控制與公共衛(wèi)生培訓基地
(一)疾病預防控制與公共衛(wèi)生培訓專業(yè)基地基本條件
1. 基地分為三種:一是以地、市級及以上疾病預防控制中心為單位申報培訓基地;二是地市級及以上結(jié)核病防治院、職業(yè)病防治院、婦幼保健院、精神衛(wèi)生院等其他專業(yè)公共衛(wèi)生機構(gòu)申報培訓基地;三是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心申報培訓基地。第一種可以獨立申報,后兩種必須與當?shù)胤蠗l件的疾病預防控制中心聯(lián)合申報。
2. 以疾病預防控制中心為單位申報專業(yè)基地,要求單位科室設(shè)置必須具備傳染病防制(包括結(jié)核病、性病、艾滋病)、免疫規(guī)劃、慢性病防控、職業(yè)衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生、健康教育與健康促進科(所、中心),應具備婦幼衛(wèi)生、精神衛(wèi)生科(所)等。個別科室缺如或不能達到《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓內(nèi)容與標準(試行)———預防醫(yī)學科細則》要求時,由申報單位與區(qū)域內(nèi)其他專業(yè)公共衛(wèi)生機構(gòu)培訓基地及專業(yè)基地聯(lián)合申報。
3. 申請培訓基地的疾病預防控制中心等專業(yè)公共衛(wèi)生機構(gòu)和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的主管領(lǐng)導須經(jīng)預防醫(yī)學科的相關(guān)知識培訓,對預防醫(yī)學科的認識清楚 醫(yī),學.全在.線搜集.整理 gydjdsj.org.cn。
4. 申報培訓基地單位的能力與設(shè)備條件應符合相關(guān)要求。
(1)具備較高的疾病預防與控制、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置、疫情及健康相關(guān)因素信息管理、健康危害因素監(jiān)測與干預、實驗室檢測檢驗與評價、健康教育與健康促進、技術(shù)管理與應用研究指導能力。
(2)單位具有滿足授課所需的教學設(shè)施,包括教室、教學設(shè)備設(shè)施等,各輪轉(zhuǎn)科室的現(xiàn)場和實驗室工作數(shù)量應能夠滿足《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓內(nèi)容與標準(試行)———預防醫(yī)學科細則》中的各項要求。
(3)學員在基地能夠隨時上網(wǎng)瀏覽監(jiān)測數(shù)據(jù),能夠查閱當?shù)氐囊咔榉治鋈請蠛椭軋笠约笆�、市、縣(區(qū))級已開展的疫情調(diào)查報告,可以獲取相關(guān)調(diào)查的資料數(shù)據(jù)等。
(4)能夠提供培訓所需的基層(縣級)工作現(xiàn)場資源。
(5)申請時的上一年(次)績效考核合格。
(二)疾病預防控制與公共衛(wèi)生培訓專業(yè)基地師資條件
1. 人員配備理論培訓指導醫(yī)師與培訓對象比例1∶10,現(xiàn)場培訓指導醫(yī)師與培訓對象的比例1∶3;具有一定的科研基礎(chǔ),有1個及以上相對穩(wěn)定、特色明顯的研究方向。
2. 指導醫(yī)師條件具有醫(yī)學本科及以上學歷,中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)3年以上,為本單位技術(shù)骨干,有指導見習/實習、初級醫(yī)師的現(xiàn)場帶教經(jīng)驗,熟悉《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓內(nèi)容與標準(試行)———預防醫(yī)學科細則》的要求,有較強的責任心。
3. 專業(yè)基地負責人條件醫(yī)學本科及以上學歷,主任醫(yī)師專業(yè)技術(shù)職務(wù),從事本專業(yè)的醫(yī)療、科研和教學工作超過15年,并滿足以下條件之一。
(1)近3年來在國內(nèi)核心學術(shù)刊物或國際SCI學術(shù)期刊上發(fā)表臨床研究論文≥1篇。
(2)近3年來曾獲得地、市級以上(含地、市級)與本專業(yè)相關(guān)的臨床科技成果獎勵。
(3)目前承擔有地、市級以上(含地、市級)本專業(yè)領(lǐng)域的臨床科研項目,有獨立的科研任務(wù)和科研經(jīng)費。
三、現(xiàn)場流行病學培訓基地
建立現(xiàn)場流行病學培訓基地,旨在整合資源,通過規(guī)范化的現(xiàn)場流行病學技能培訓,使預防醫(yī)學科專業(yè)技術(shù)人員提高實際工作能力 醫(yī),學.全在.線搜集.整理 gydjdsj.org.cn。
(一)現(xiàn)場流行病學培訓基地基本條件
1. 基地分為兩類,一是現(xiàn)場流行病學培訓基地,提供屬地化服務(wù),即負責具體實施轄區(qū)內(nèi)預防醫(yī)學科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓工作。二是現(xiàn)場流行病學師資培訓基地,負責全國或區(qū)域內(nèi)的流行病學培訓師資的培訓工作。
2. 學員在現(xiàn)場流行病學培訓基地的學習分為兩個階段。一是理論學習階段,學員通過集中學習掌握流行病學的基礎(chǔ)知識和核心理論;二是技能培訓階段,學員通過技能培訓將流行病學的基本方法和技術(shù)應用于實踐工作中�，F(xiàn)場流行病學培訓基地須滿足以下條件:
(1)具備較高的疾病預防與控制、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置、疫情及健康相關(guān)因素信息管理、健康危害因素監(jiān)測與干預、實驗室檢測檢驗與評價、健康教育與健康促進、技術(shù)管理與應用研究指導能力。
(2)具有滿足集中授課所需的教學設(shè)施,包括教室、教學設(shè)備等。
(3)學員在基地能夠隨時上網(wǎng)瀏覽監(jiān)測數(shù)據(jù),能夠查閱當?shù)氐囊咔榉治鋈請蠛椭軋笠约笆�、市、縣(區(qū))級已開展的疫情調(diào)查報告,可以獲取相關(guān)調(diào)查的資料數(shù)據(jù)等。
(4)能夠提供流行病學技能培訓的基層(縣級)工作現(xiàn)場資源。
(5)申請時的上一年(次)績效考核合格。疾控機構(gòu)聯(lián)合公共衛(wèi)生學院申請現(xiàn)場流行病學培訓基地給予優(yōu)先考慮。已成為中國現(xiàn)場流行病學培訓項目實習基地的,可優(yōu)先作為預防醫(yī)學科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的現(xiàn)場流行病學培訓基地。
(二)現(xiàn)場流行病學培訓基地師資條件
1. 人員配備 具備滿足培訓工作需要的師資數(shù)量。配備專門負責現(xiàn)場流行病學培訓的組織管理人員和專家指導組�，F(xiàn)場流行病學培訓理論學習階段的師資能滿足理論教學需求;技能培訓階段的現(xiàn)場指導師資與學員的比例不低于1∶3。
2. 指導老師條件 現(xiàn)場流行病學培訓理論學習階段的師資應熟悉本專業(yè)業(yè)務(wù),具有5年或以上工作經(jīng)驗并具備高級技術(shù)職稱;技能培訓階段的現(xiàn)場指導師資應為本單位技術(shù)骨干,熟悉本專業(yè)業(yè)務(wù),接受過現(xiàn)場流行病學項目(FETP)培訓,具有5年或以上工作經(jīng)驗。
3. 基地負責人條件 醫(yī)學/公共衛(wèi)生本科及以上學歷,高級專業(yè)技術(shù)職務(wù),從事本專業(yè)公共衛(wèi)生實踐、科研和教學工作超過15年,并接受過中國現(xiàn)場流行病學培訓項目(CFETP)全程培訓合格。
四、公共衛(wèi)生碩士(MPH)教育培訓基地
經(jīng)教育部批準認定的、具有公共衛(wèi)生碩士(MPH)專業(yè)學位授予權(quán)的醫(yī)學院校公共衛(wèi)生學院和科研機構(gòu),可作為預防醫(yī)學科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓-公共衛(wèi)生碩士(MPH)教育培訓基地。
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