2010年四川住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)公共科目考試大綱/醫(yī)患溝通

細(xì)目

要點(diǎn)

一、醫(yī)患關(guān)系

1.醫(yī)患關(guān)系的概念

（1)醫(yī)患關(guān)系的概念

（2)醫(yī)患關(guān)系的重要性

2.醫(yī)患交往的兩種形式和兩個(gè)水平

（1)醫(yī)患交往的兩種形式

（2)醫(yī)患交往的兩個(gè)水平

3.醫(yī)患交往中存在的問(wèn)題

（1)醫(yī)患交往時(shí)的心理狀態(tài)

（2)醫(yī)患間的沖突

（3)醫(yī)患間的交往障礙

4.醫(yī)患關(guān)系模式

（1)主動(dòng)-被動(dòng)型

（2)指導(dǎo)-合作型 醫(yī)學(xué)全在線gydjdsj.org.cn

（3)共同參與型

二、患者的心理問(wèn)題

1.患者角色和求醫(yī)行為

（1)患者角色的概念

（2)患者角色的轉(zhuǎn)化

（3)求醫(yī)行為

2.患者的一般心理問(wèn)題

（1)對(duì)疾病的態(tài)度

（2)情緒和情感活動(dòng)

3.不同年齡階段患者的心理活動(dòng)特征

（1)兒童患者的心理

（2)青年患者的心理

（3)老年患者的心理

4.特殊患者的心理問(wèn)題

（1)危重患者的心理問(wèn)題

（2)不治之癥患者的心理問(wèn)題

5.心理護(hù)理的概念、原則與程序

（1)心理護(hù)理的概念與對(duì)象

（2)心理護(hù)理的原則

（3)心理護(hù)理的目標(biāo)

（4)心理護(hù)理的程序