2016年浙江省衛(wèi)生系列正高級職稱考試大綱：口腔修復(fù)

來源：本站原創(chuàng) 更新：2016/5/27 高級職稱考試論壇

2016年浙江省衛(wèi)生系列正高級職稱考試大綱：口腔修復(fù)

一、專業(yè)知識

（一) 本專業(yè)知識

1.熟練掌握口腔修復(fù)專業(yè)的知識，并掌握口腔解剖生理學(xué)、口腔材料學(xué)、學(xué)、生物力學(xué)等基本知識。

2.掌握口腔修復(fù)工藝學(xué)、口腔頜面醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)等專業(yè)技術(shù)知識。

（二) 相關(guān)專業(yè)知識

1.掌握口腔內(nèi)科學(xué)（牙體牙髓學(xué)、牙周病學(xué)、粘膜病學(xué)、兒童口腔醫(yī)學(xué))的相關(guān)知識。

2.掌握口腔頜面外科學(xué)的相關(guān)知識。

3.掌握口腔正畸學(xué)的相關(guān)知識。

4.掌握預(yù)防口腔醫(yī)學(xué)的相關(guān)知識。

5.熟悉與本專業(yè)密切相關(guān)學(xué)科的知識，如：口腔生物學(xué)、口腔臨床藥物學(xué)、口腔組織病理學(xué)等。

二、專業(yè)實踐能力

1. 熟練掌握修復(fù)專業(yè)的常見病的病因﹑診斷及治療方法，能制定出正確并適合患者的修復(fù)方案。熟悉本專業(yè)涉及的其他專業(yè)的疾病，能對其進(jìn)行診斷并提出治療建議。

2. 熟練掌握本專業(yè)一些復(fù)雜病情的診斷和治療，能正確制定出適合患者的修復(fù)

方案，如：牙列缺失伴有口腔粘膜病和系統(tǒng)疾��；牙列缺損伴牙齒重度磨耗；牙列缺損伴牙周��；伴有TMD的牙列缺損和牙列缺失等。

3.熟練掌握牙體預(yù)備技術(shù)、根管預(yù)備技術(shù)、印模和模型技術(shù)、即刻修復(fù)和過渡修復(fù)技術(shù)、模型觀測及設(shè)計、頜位關(guān)系的確定、架的應(yīng)用技術(shù)、選磨調(diào) 、覆蓋基牙的預(yù)備與頂蓋的制作、粘結(jié)技術(shù)、附著體的臨床應(yīng)用等。

掌握頜面缺損的修復(fù)設(shè)計、顳下頜關(guān)節(jié)紊亂病的修復(fù)治療、牙周疾病的修復(fù)治療、重建修復(fù)技術(shù)等。

4.熟練掌握修復(fù)體的維護(hù)、修理及并發(fā)癥處理。

5.掌握修復(fù)工藝技術(shù)，如模型制作、義齒排牙、裝盒、熱處理醫(yī)學(xué)全在線網(wǎng)站gydjdsj.org.cn、調(diào)磨、拋光、粘結(jié)等技術(shù)。熟悉鑄造支架局部義齒的制作及固定冠橋的制作工藝流程。

6.掌握修復(fù)科有關(guān)疾病在發(fā)生，發(fā)展中神經(jīng)、肌肉、顳下頜關(guān)節(jié)、的變化和相互作用。

三、學(xué)科新進(jìn)展

1. 熟悉本專業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢、新理論、新知識、新技術(shù)。如：附著體的應(yīng)用、種植義齒、粘結(jié)修復(fù)、計算機(jī)輔助設(shè)計和輔助制作、牙齒美容學(xué)等，并用于醫(yī)療實踐和科學(xué)研究。

2.較熟悉相關(guān)學(xué)科近年來的有關(guān)進(jìn)展。

附本專業(yè)病種

1.牙體缺損

2.牙列缺損

3.牙列缺失

4.頜面缺損