2014年山西省衛(wèi)生考試中心疾病控制高級職稱考試用書(7)
31、健康教育的手段包括傳播、干預(yù)和
A．行為矯正
B．預(yù)防
C．教育
D．賦權(quán)
E．協(xié)調(diào)
32、決定人向什么方向發(fā)展的是
A．家庭環(huán)境
B．社會環(huán)境
C．遺傳素質(zhì)
D．環(huán)境與教育
E．生理解剖特點
33、為預(yù)防傷害醫(yī)學(xué) 全在.線提供gydjdsj.org.cn，美國一些州規(guī)定為兒童設(shè)置特殊座，屬于
A．一般干預(yù)
B．特殊干預(yù)
C．主動干預(yù)
D．被動干預(yù)
E．選擇型干預(yù)
34、乙型肝炎可以采用下列哪種生物制品人工被動免疫
A．抗毒素
B．丙種球蛋白
C．胎盤球蛋白
D．特異性高效價免疫球蛋白
E．乙型肝炎疫苗
35、健康教育既具有自然科學(xué)的特征也具有社會科學(xué)的特征，但更靠近
A．社會學(xué)
B．社會心理學(xué)
C．社會科學(xué)
D．社會醫(yī)學(xué)
E．健康社會學(xué)
答案解析：
31、C【解析】：本題掌握了健康教育的概念很容易選出答案C。如果利用排除法也能比較容易地選出答案。我們知道"協(xié)調(diào)"和"賦權(quán)"是健康促進(jìn)基本策略醫(yī)學(xué) 全在.線提供gydjdsj.org.cn，"預(yù)防"是健康教育目的，"行為矯正"是個體行為干預(yù)的一種方式，故答案就是C。
32、D【解析】：略
33、E【解析】：略
34、D【解析】：略
35、C【解析】：健康教育是一門交叉學(xué)科，具有多學(xué)科性和跨學(xué)科性，其理論是由教育學(xué)、傳播學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)、行為學(xué)、社會市場學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)等學(xué)科理論融合發(fā)展起來的，目前健康教育與健康促進(jìn)活動使用更多的是社會科學(xué)的理論和方法。社會學(xué)、社會心理學(xué)、社會醫(yī)學(xué)和健康社會學(xué)都是社會科學(xué)的分支，故最佳答案是C。
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