江西省衛(wèi)生系列高級專業(yè)技術人員工作質(zhì)量與職業(yè)道德評估表

姓名

出生
日期

性別

何時何
地畢業(yè)

現(xiàn)任專業(yè)技術資格

取得資
格時間

聘任
時間

評估
結(jié)果

測評項目（分)

量化參照等級標準

分值

評分

職

業(yè)

道

德

醫(yī)德
醫(yī)風（10)

A：敬業(yè)愛崗，有高度的事業(yè)心和責任感；具有高尚的醫(yī)德醫(yī)風、良好的職業(yè)道德，考核優(yōu)秀。

9-10

B：有一定的事業(yè)心和責任感；醫(yī)德醫(yī)風、職業(yè)道德考核合格（同上)。

7-9

C：不夠愛崗敬業(yè)。醫(yī)德醫(yī)風、職業(yè)道德考核基本合格或不合格。

0-6

工作
態(tài)度（10)

A：工作認真負責，有開拓精神。認真履行崗位職責，按時完成各項工作任務，服從組織安排。團結(jié)協(xié)作好，服務對象反映好。

9-10

B：工作較負責，有一定進取精神，能完成本職工作，能團結(jié)同志，服務對象反映好。 醫(yī)學.全在.線gydjdsj.org.cn

7-9

C：工作不夠積極，責任感和進取心不強，不能較好完成本職工作，接受任務講價錢，服務對象反映一般或較差，工作常出差錯。

0-6

組織
紀律（10)

A：服從組織分配，樂于接受任務，模范遵守法律、法規(guī)和規(guī)章制度，任現(xiàn)職期間出勤率達95％以上，近一年內(nèi)全勤（法定假除外)。

9-10

B：一般能服從組織分配。遵守法律、法規(guī)和規(guī)章制度，任現(xiàn)職期間出勤率達95％以上。

7-9

C：不服從組織分配，工作責任性不強，屢犯規(guī)章制度，任現(xiàn)職期間出勤率低于90％。

0-6

參加基層服務（10)

A：任現(xiàn)職以來服從組織安排，積極參加基層衛(wèi)生服務，累積12個月以上。

9-10

B：任現(xiàn)職以來服從組織安排，參加基層衛(wèi)生服務，累積6個月以上。

7-9

C：任現(xiàn)職以來服從組織安排，參加基層衛(wèi)生服務，累積3個月以上。

4-6

D：任現(xiàn)職以來從未參加基層衛(wèi)生服務。

0-3

獲得先進稱號/榮譽（10)

A：獲得國家級榮譽稱號，受到國家級獎勵。

9-10

B：獲得省級榮譽稱號，受到省級獎勵。

7-9

C：獲得市級榮譽稱號，受到市（廳)級獎勵（指市廳級政府和政府組成部門表彰)。 醫(yī)學.全在.線gydjdsj.org.cn

4-6

D：獲得縣（區(qū))級榮譽稱號，受到縣（區(qū))級獎勵（指縣、區(qū)政府表彰)。

2-4

E：獲縣級衛(wèi)生行政部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)表彰、獎勵的。

2

工

作

質(zhì)

量

專業(yè)技術處理能力（15)

A：有較強的獨立承擔本專業(yè)技術(或管理)工作能力，經(jīng)驗豐富。有較準確的預見性。能正確處理本專業(yè)疑難復雜問題。

14-15

B：能獨立承擔本專業(yè)技術（或管理)工作，技術全面，能抓住問題的關鍵。提出較好措施。

12-13

C：能獨立承擔專業(yè)技術(或管理)工作中的部分任務，一般能抓住主要問題。措施基本符合要求，但效果不夠理想。

7-12

指導及組織協(xié)作能力（10)

A：能全面掌握本科業(yè)務，熱情指導下級技術人員，組織技術協(xié)作和科研攻關能力強。

9-10

B：能指導本科業(yè)務，組織技術協(xié)作。

7-9

C：指導能力不夠強，組織技術協(xié)作能力一般。

4-6

科研
能力（10)

A：了解本專業(yè)國內(nèi)外科研動態(tài)，能正確選擇科研方向，設計科研課題，參與研究。

9-10

B：了解本專業(yè)國內(nèi)科技動態(tài)，能獨立完成科研課題的設計，參與研究。

7-9

C：了解本專業(yè)省內(nèi)外科研動態(tài)，在上級指導下，能完成科研課題設計，參與研究。

4-6

工作中發(fā)生責任事故（15)

A：任現(xiàn)職以來，工作認真負責，醫(yī)療技術水平高超；從未出現(xiàn)過醫(yī)療事故和醫(yī)療差錯。 醫(yī)學.全在.線gydjdsj.org.cn

13-15

B：任現(xiàn)職以來。工作較認真負責，能承擔本職工作，未出現(xiàn)過醫(yī)療事故和醫(yī)療差錯。

10-13

C：任現(xiàn)職以來。工作不認真，出現(xiàn)過四級以上醫(yī)療事故。

0-8

合計

100分