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2011年湖南省醫(yī)學(xué)正高級(jí)主任醫(yī)師職稱(chēng)考試復(fù)習(xí)資料(兒科)

來(lái)源:本站原創(chuàng) 更新:2011-4-28 高級(jí)職稱(chēng)考試論壇

2011年度湖南省醫(yī)學(xué)正高級(jí)主任醫(yī)師職稱(chēng)考試復(fù)習(xí)資料(兒科) 

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1.專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)
(1)基本理論知識(shí)
在兒科副主任醫(yī)師基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)上,系統(tǒng)掌握兒科某一亞專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)理論與專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí),并有獨(dú)到見(jiàn)解。
(2)相關(guān)理論知識(shí)
在兒科副主任醫(yī)師水平的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步熟悉與其專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域相關(guān)學(xué)科的新進(jìn)展。
(3)學(xué)識(shí)水平
廣泛閱讀國(guó)內(nèi)外專(zhuān)業(yè)期刊;深入了解兒科,尤其是兒科某一亞專(zhuān)業(yè)的國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì),不斷吸取新理論、新知識(shí)、新技術(shù),并用于醫(yī)療實(shí)踐與科學(xué)研究。 醫(yī).學(xué)全.在線www.med126.net
2.工作經(jīng)歷與能力    
(1)醫(yī)療
a.人事本專(zhuān)業(yè)工作的經(jīng)歷:
擔(dān)任本專(zhuān)業(yè)副主任醫(yī)師工作期間,平均每年參加臨床工作(包括:查房、會(huì)診、門(mén)診、急診、臨床教學(xué)、培訓(xùn)講課、指導(dǎo)研究生及臨床科研等)不少于35周,其中參加本專(zhuān)業(yè)門(mén)診及不少于40次。
b.從事本專(zhuān)業(yè)工作的能力:
在兒科及兒科某一亞專(zhuān)業(yè)疾病的診斷、治療等方面,有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),能獨(dú)立處理復(fù)雜疑難病癥;能組織指導(dǎo)搶救及治療危重病兒;能診斷治療難度較大的病例;能承擔(dān)院內(nèi)外疑難復(fù)雜病例的會(huì)診。對(duì)兒科的臨床工作具有全面的組織、領(lǐng)導(dǎo)、管理能力。醫(yī)學(xué).全在.線www.med126.com
c.應(yīng)承擔(dān)的技術(shù)工作及工作量:
提任兒科副主任醫(yī)師工作期間,診治病兒(包括會(huì)診、查房、門(mén)急診)不少于500例(不包括常規(guī)門(mén)診量),其中疑難及危重病兒不少于30%。診斷正確率、搶救成功率及醫(yī)療技術(shù)在省內(nèi)達(dá)到先進(jìn)水平。
(2)教學(xué)
具有培養(yǎng)本專(zhuān)業(yè)中、高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才的能力;有良好的教學(xué)組織和領(lǐng)導(dǎo)能力;每年為下級(jí)醫(yī)師講授專(zhuān)題課至少3次;有培養(yǎng)主治醫(yī)師或協(xié)助培養(yǎng)研究生至少1名的經(jīng)歷。
(3)科研
具有跟蹤本專(zhuān)業(yè)先進(jìn)水平及獨(dú)立承擔(dān)科研工作的能力;能根據(jù)本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展提出課題,并有課題設(shè)計(jì)、組織和總結(jié)的能力;提任副主任醫(yī)師工作醫(yī).學(xué)全.在線期間,至少有3篇第一作者的論文,在國(guó)內(nèi)外專(zhuān)業(yè)期刊上發(fā)表或在全國(guó)性、國(guó)際性學(xué)術(shù)會(huì)議的大會(huì)上報(bào)告。

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