2011年度湖北省醫(yī)學副高級主任醫(yī)師職稱考試復習資料(兒科)
1．專業(yè)理論知識
(1)基本理論知識
在掌握兒科專業(yè)的基礎理論與基本知識的基礎上，進一步熟悉醫(yī)學影像學，診斷學，臨床檢驗學等知識。
(2)相關(guān)理論知識
a．了解與
兒科學相關(guān)的解剖學、生理學、
病理生理學、病理學、
藥理學、遺傳學、圍產(chǎn)醫(yī)學、兒童心理學、
內(nèi)分泌學等基礎理論與知識。
b．了解分子生物學、生物化學、免疫學、神經(jīng)科學、微生物學、寄生蟲學等學科的基礎理論在兒科臨床工作中的應用。
(3)學識水平
廣泛閱讀專業(yè)期刊；了解本專業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，不斷吸取新理論、新知識、新技術(shù)，并用于醫(yī)療實踐。
2．工作經(jīng)歷與能力
(1)醫(yī)療
a．從事本專業(yè)工作的經(jīng)歷：
擔任本專業(yè)主治醫(yī)師工作期間，平均每年參加臨床工作不少于40周。根據(jù)各醫(yī)院條件，應包括獨立管理兒科病房2～3年(包括ICU)，門急診1．5～2年。
b．從事本專業(yè)工作的能力：
擔任本專業(yè)主治醫(yī)師工作期間，獨立診斷、治療、搶救兒科重癥及疑難病例，并指導下級醫(yī)師解決兒科常見的復雜、疑難病例的診斷與治療問題；承擔院內(nèi)兒科會診。有一定的病房及門診醫(yī)療組織管理能力。
c．應承擔的技術(shù)工作及工作量：
掌握兒科特殊診斷方法，如腎臟穿刺術(shù)、腦電圖、超聲心動圖、心導管術(shù)及消化內(nèi)窺鏡等技術(shù)，熟悉其正常指標及非正常值的臨床意義。
擔任本專業(yè)主治醫(yī)師工作期間，每周主持醫(yī)療查房至少3次；每年診治病兒不少于500例，其中比較疑難的病例不少于20％。診斷正確率及搶救成功率達到本地區(qū)先進水平。
(2)教學
具有指導下級醫(yī)師、進修醫(yī)師或協(xié)助指導研究生臨床工作的能力；能主持門診病例及病房查房討論；每年為下級醫(yī)師、進修醫(yī)師講授專題課至少2次；有帶教2名住院醫(yī)師或協(xié)助指導1名研究生的經(jīng)歷。
(3)科研
掌握科研選題、課題設計及研究方法；能結(jié)合臨床實踐提出課題，開展科研工作，并進行課題總結(jié)。擔任主治醫(yī)師工作期間，至少有2篇第一作者的論文，在專業(yè)期刊上發(fā)表或在省及省以上學術(shù)會議的大會上報告。
