�。ǘ�) 教學(xué)
具有指導(dǎo)下級醫(yī)師、進修醫(yī)師或協(xié)助指導(dǎo)研究生臨床工作的能力；能主持門診病例及病房查房討論；每年為下級醫(yī)師、進修醫(yī)師講授專題課至少2次；有帶教2名住院醫(yī)師或協(xié)助指導(dǎo)1名研究生的經(jīng)歷。
（三) 科研
掌握科研選題、課題設(shè)計及研究方法；能結(jié)合臨床實踐提出課題，開展科研工作，并進行課題總結(jié)。擔任主治醫(yī)師工作期間，至少有2篇第一作者的論文，在專業(yè)期刊上發(fā)表或在省及省以上學(xué)術(shù)會議的大會上報告。
◆ 主任醫(yī)師
一、專業(yè)理論知識
�。ㄒ�) 基本理論知識
在傳染病專業(yè)副主任醫(yī)師基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技術(shù)知識，并在本專業(yè)領(lǐng)域有所專長。
（二) 相關(guān)理論知識
在達到所規(guī)定的傳染病專業(yè)副主任醫(yī)師水平的基礎(chǔ)上，熟練掌握本專業(yè)的技術(shù)規(guī)范、技術(shù)規(guī)程。
（三) 學(xué)識水平
廣泛閱讀國內(nèi)外專業(yè)期刊；深入了解本專業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，不斷吸取新理論、新知識、新技術(shù)，并用于醫(yī)療實踐與科學(xué)研究。
二、工作經(jīng)歷與能力
（一) 醫(yī)療
1、從事本專業(yè)工作的經(jīng)歷：
擔任副主任醫(yī)師工作期間，平均每年參加臨床工作不少于35周，www.med126.com其中參加專科門診至少40次。
2、從事本專業(yè)工作的能力：
在傳染病預(yù)防、診斷、治療等方面具有豐富的經(jīng)驗，能熟練正確地組織、指導(dǎo)、救治本專業(yè)危重病人，能解決復(fù)雜疑難病例診療中的難題。能承擔院內(nèi)外會診。具有全面的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。
3、應(yīng)承擔的技術(shù)工作及工作量：
每年診治傳染病人至少150例，其中疑難復(fù)雜病例不少于40%，治愈率、有效率和搶救成功率達到省內(nèi)先進水平。www.med126.com
（二) 教學(xué)
具有培養(yǎng)本專業(yè)中、高級專門人才的能力；有良好的教學(xué)組織和領(lǐng)導(dǎo)能力；每年為下級醫(yī)師講授專題課至少3次；有培養(yǎng)主治醫(yī)師或協(xié)助培養(yǎng)研究生至少1名的經(jīng)歷。
�。ㄈ�) 科研
具有跟蹤本專業(yè)先進水平及獨立承擔科研工作的能力；能根據(jù)本專業(yè)的發(fā)展提出課題，并有課題設(shè)計、組織和總結(jié)的能力；擔任副主任醫(yī)師工作期間，至少有3篇第一作者的論文，在國內(nèi)外專業(yè)期刊上發(fā)表或在全國性、國際性學(xué)術(shù)會議的大會上報告。
