關(guān)于-ing和-ed形容詞
當(dāng)一個動詞后面加上-ing或-ed就可以是一個形容詞，其基本概念還是-ing為主動語態(tài)，-ed為被動語態(tài)，例如：a sleeping child (一個正在睡覺的孩子)，a wounded soldier (一個受傷的戰(zhàn)士) .
一些帶有感情色彩的動詞，由于人的感情是"被刺激"后產(chǎn)生的，故一般用-ed形式，而外界的刺激物則用-ing形式，例如：I was moved deeply; the film was really moving. (我深受感動;這部電影真是感人。)
the + 形容詞(包括-ed形容詞)→ 名詞(可以是單數(shù)，也可以是復(fù)數(shù)), 例如：
the wounded (傷員)/ the disabled(殘疾人)
關(guān)于現(xiàn)在分詞和動名詞
如前所述，現(xiàn)代語法并不強調(diào)現(xiàn)在分詞和動名詞的區(qū)別，建議學(xué)生"忘掉"動名詞，特別是應(yīng)試。但記住下面的規(guī)定：
She regrets ______ idle when (she was) young. (她后悔年輕時無所事事。)
A. to have been
B. her being
C. her having being
D. having been
解題思路：1)regret后一般接ing形式，除非regret to tell / say, 故A不能選;2)當(dāng)動名詞的邏輯主語與句子的主語一致時，不要再加邏輯主語了，故正確答案為D，比較：Tom insisted on my going with him. (Tom堅持要我和他一起去。醫(yī)學(xué).全在.線.提供)
非謂語動詞講了這么多內(nèi)容，解題時始終不忘：
1) 分清過去、現(xiàn)在和將來;
2) 分清主動與被動;
3) 動詞不定式的完成式表示過去時;
4) 見"for"要用完成式醫(yī)學(xué).全在.線.提供;
5) 否定式not要放在to / -ing / -ed的前面
只要記住以上要點，非謂語動詞的解題就不會出大的問題。
