解題思路：
1)一看到avoid一詞，便可確定正確答案在A、B中; 2)affect意為"影響"，及物動詞，故B不對。[如果做題時間來不及，此類題目若有"主動語態(tài)"和"被動語態(tài)"之分，一般選"被動語態(tài)"的正確率高些。]
2) remember / forget：后面既可跟 -ing, 也可跟 to do，但意思不一樣：to do表示說話時還沒有發(fā)生的事，-ing表示對已經(jīng)發(fā)生過事的回憶，如："我醫(yī)學(xué) 全在.線提供www.med126.com昨天出門時忘了關(guān)窗了。"顯然是指出門時還沒有做的事，因此用to do形式;"我不記得以前見過你。"顯然是指說話以前的事，因此用 -ing形式，即：
I forgot to close the windows when I left home yesterday. I don't remember seeing you before.
因此，除了知道這個規(guī)定外，分清"發(fā)生過"還是"沒有發(fā)生"是解題的關(guān)鍵。
實例：
Do you remember ______ to Professor Smith during your last visit?
A. to have been introduced
B. having introduced
C. being introduced
D. to be introduced
解題思路：1)第一步要確定"發(fā)生過"還是"沒有發(fā)生"，即A、D還是B、C，"你記得上次訪問時被介紹給Smith教授的情況嗎?"顯然是已發(fā)生的事，選B、C;2)"introduce"(介紹)后沒有賓語，說明是"被動語態(tài)：，故選C [再看一下上一節(jié)中的 "解題思路"]
3)need / want / require等解釋為"需要"時，有兩種表達方式，如：
"這間會客室需要打掃一下"
A.This waiting room needs to be cleaned. (to 被動式)
B.This waiting room needs cleaning.(-ing主動式)
考試時若同時出現(xiàn)兩種選擇，選B
4)look forward to / object to / subject to / be subject醫(yī)學(xué)全.在線gydjdsj.org.cned to / be opposed to / oppose to中的 "to" 是介詞，后面應(yīng)跟名詞或動名詞-ing,
(四)第四句型：主語 + 及物動詞 + 雙賓語
有些動詞(主要是"授予動詞")后面需要或可以接雙賓語結(jié)構(gòu)，如：give, write, buy, send, make等
You may send him an E-mail or write him a letter. 這個句子也可使用以下結(jié)構(gòu)：
關(guān)于五個基本句型，重點要掌握每個句型的出題點，舉一反三。
三.動詞的時態(tài)和語態(tài)
時態(tài)和語態(tài)是英語動詞的兩個最基本特征，是英語語法基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，這里不一一解釋了，只是將學(xué)生容易搞錯以及考試的重點部分作一些說明。
許多學(xué)生和個別老師認(rèn)為只有英語才有時態(tài)，這是個誤解。其實，任何語言都有三個基本時態(tài)：過去、現(xiàn)在、將來。只是英語把時態(tài)的表述方式通過動詞的變化分得比較細(xì)，如：現(xiàn)在時中又分為：一般式，進行式，完成式，完成進行式等。過去和將來時也可以此類推。
(一)幾個基本時態(tài)的概念、用法和考點 n 一般現(xiàn)在時：用來表述真理、習(xí)慣、現(xiàn)在的狀態(tài)和性質(zhì)等，常與always, usually, often, frequently, occasionally, seldom, rarely 等頻度副詞或from time to time, at all times等短語連用。
要點：頻度副詞的位置: She seldom comes here. (行為動詞之前) She is always late. (be動詞之后)
