附件1：
職業(yè)指導師綜合評審評分標準
（論文寫作評分標準)
一、論文題目（任選一題)
1、試論如何做好離校未就業(yè)高校畢業(yè)生的職業(yè)指導；
2、試論如何做好就業(yè)困難群體的職業(yè)指導；
3、試論如何開展企業(yè)用人指導；
4、試論如何推動高校職業(yè)指導工作的開展；
5、試論如何做好特殊群體（如殘疾人、退役運動員等)的職業(yè)指導；
6、試論如何實現(xiàn)更高質量的職業(yè)指導；
7、職業(yè)指導典型案例撰寫；
8、職業(yè)指導新技術、新方法或新工具推介。
二、評分原則
1、有明顯抄襲行為或請人代寫的，可評為不及格；
2、主要論點出現(xiàn)明顯錯誤的，可評為不及格；
3、未達到評分標準要求的，按評分標準扣分；
4、不能在各項評分標準上另加分，總分不得超過100分；
5、5名評委對同一篇論文同時分別進行評定。
三、評分標準
論文寫作為100分，成績?yōu)?0分（含60分)以上為及格。
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序號 |
評分項目 |
考核內容及要求 |
配分 |
評分標準 |
備注 |
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一 |
主題與立論 |
觀點正確，符合實際工作情況。 |
20 |
所論述主題與實際情況相符，8分；對促進工作有現(xiàn)實意義，12分。 |
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二 |
論據和設想 |
論據和設想充分。 |
16 |
論據充分，12分；事例具有典型性，4分。 |
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三 |
內容完整性 |
內容完整。 |
12 |
內容完整，12分；基本完整，8分；不完整，0分。 |
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四 |
措施可行性 |
具備可行性、可操作性。 |
24 |
所提對策措施必須根據本地區(qū)實際、具備可行性，12分；所提各項措施必須具體、可操作，12分。 |
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五 |
論述過程 |
邏輯嚴密、結構完整、系統(tǒng)性強。 |
16 |
論述層次分明，敘述與結構完整，邏輯嚴謹，16分；每出現(xiàn)一邏輯錯誤，扣2分，扣完為止。 |
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六 |
文字表述 |
語言準確，行文流暢，文字簡練。 |
12 |
通順無病句，12分；每出現(xiàn)一病句，扣2分，扣完為止。 |
四、特別提示
1、可在給定的論文題目下加副標題，對論文內容進行聚焦；
2、部里計劃舉行職業(yè)指導優(yōu)秀論文評選活動，我中心擬推薦部分優(yōu)秀論文參與評選。
