導(dǎo)讀: 2016上半年心理咨詢師考試將在5月進(jìn)行。更多2016年心理咨詢師考試資訊信息及考試試題資料請(qǐng)持續(xù)關(guān)注醫(yī)學(xué)全在線網(wǎng)。
2016年心理咨詢師三級(jí)精選試題及答案(6)
1[單選題] 精神活動(dòng)包括( )，屬于精神分析的人格結(jié)構(gòu)觀點(diǎn)。
A.本我、自我和超我
B.潛意識(shí)、前意識(shí)和意識(shí)
C.個(gè)體保存、種族延續(xù)
D.生物、心理和社會(huì)
參考答案：A
參考解析：弗洛伊德精神分析學(xué)說(shuō)，重點(diǎn)要掌握以下幾點(diǎn)：心理結(jié)構(gòu)(潛意識(shí)、前意識(shí)和意識(shí))、人格結(jié)構(gòu)(追求快樂(lè)的本我、協(xié)調(diào)適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的自我和道 德的超我)、心理動(dòng)力(力比多)、心理發(fā)展(五個(gè)發(fā)展階段：口欲期、肛欲期、生殖器期、潛伏期和生殖期)、適應(yīng)(兩種基本應(yīng)對(duì)方式：變相宣泄和自我防 御)。故選A。
2[單選題] 一般認(rèn)為，從形象邏輯思維向抽象邏輯思維過(guò)渡的轉(zhuǎn)折期在( )歲左右。
A.8
B.10
C.12
D.14
參考答案：B
參考解析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是童年期思維的基本特點(diǎn)。童年期思維的基本特點(diǎn)包括：一是經(jīng)歷一個(gè)思維發(fā)展的質(zhì)變過(guò)程;二是不能擺脫形象性的邏輯思維;三是10歲左右是形象邏輯思維向抽象邏輯思維過(guò)渡的轉(zhuǎn)折期。故選B。
3[單選題] 色覺(jué)異常的人通常是靠( )來(lái)辨認(rèn)顏色的。
A.色調(diào)
B.明度
C.飽和度
D.照度
參考答案：B
參考解析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是色覺(jué)異常。有些人的色覺(jué)異常，他們分辨顏色有困難，甚至分辨不了顏色。但他們對(duì)明度非常敏感，能分辨很細(xì)微的明度上的區(qū)別，所以是靠明度來(lái)辨認(rèn)顏色的。故選B。
4[單選題] 感覺(jué)減退多見(jiàn)于( )。
A.抑郁狀態(tài)
B.感染后虛弱狀態(tài)
C.睡眠障礙
D.精神運(yùn)動(dòng)性抑制
參考答案：A
參考解析：感覺(jué)減退是指對(duì)外界刺激的感受遲鈍，此癥狀多見(jiàn)于抑郁狀態(tài)、木僵狀態(tài)和意識(shí)障礙患者，神經(jīng)系統(tǒng)器質(zhì)性疾病常常有感覺(jué)減退。故選A。
5[單選題] 從心理學(xué)角度看，壓力是( )。
A.良好的人際關(guān)系
B.外部事件引發(fā)的一種體驗(yàn)
C.適當(dāng)?shù)墓ぷ髂芰?BR> D.外部事件對(duì)人的直接作用力
參考答案：B
參考解析：心理學(xué)所說(shuō)的壓力，乃是人的內(nèi)心沖突和與其相伴隨的強(qiáng)烈情緒體驗(yàn)。故選B。
6[多選題] SAS的每個(gè)項(xiàng)目按癥狀出現(xiàn)的頻度分為4級(jí)評(píng)分，其中包括( )。
A.10個(gè)正向評(píng)分題
B.5個(gè)反向評(píng)分題
C.15個(gè)正向評(píng)分題
D.10個(gè)反向評(píng)分題
參考答案：BC
參考解析：焦慮自評(píng)量：是由William.W.K.Zung于1971年蝙制，與抑郁白評(píng)量表十分相似，用于評(píng)定病人焦慮的主觀感受A其在治 療中的變化。SAS適用于具有焦慮癥狀的成年人，國(guó)外的研究表明，SAS能較好地反映有焦慮傾向的精神病求助者的主觀感受。醫(yī).學(xué)全,在.線搜.集整理誼量表含有20個(gè)反映焦慮主觀 感受的項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目按癥狀出現(xiàn)的的額度分為四級(jí)評(píng)分，其中15個(gè)為正向評(píng)分，5個(gè)為反向評(píng)分。
7[單選題] 心理咨詢師與求助者之間的交往距離應(yīng)該屬于( )。
A.公眾
B.個(gè)人
C.社交
D.親密
參考答案：C
參考解析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是社交距離。公眾距離為12～25英尺，是指在正式場(chǎng)合、演講或其他公共場(chǎng)合溝通時(shí)的人際距離，此時(shí)溝通往往是單向 的;社交距離為4～12英尺，指彼此認(rèn)識(shí)的人之間的交往距離，商業(yè)交往多發(fā)生在這個(gè)距離上;個(gè)人距離為1.5～4英尺，是朋友之間交往的距離;而親密距離 的范圍是0～18英寸，是親人、夫妻之間的溝通和交往的距離。心理咨詢師與求助者之間的關(guān)系還不屬于朋友關(guān)系，但卻已不是簡(jiǎn)單的單向溝通。故選C。
8[單選題] 人們?cè)谥X(jué)外部事物的時(shí)候，會(huì)把一部分物體當(dāng)做對(duì)象，其他部分當(dāng)做背景，這表明知覺(jué)具有( )。
A.整體性
B.選擇性
C.理解性
D.恒常性
參考答案：B
參考解析：此題考查的是知覺(jué)的基本特性。知覺(jué)有四個(gè)基本特性：整體性、選擇性、恒常性和理解性。其中整體性是指知覺(jué)是對(duì)事物整體的反映;選擇性 是指人們根據(jù)感覺(jué)通道的容量和自己的需要，有選擇地知覺(jué)外界物體的特性;恒常性是指在一定范圍內(nèi)，知覺(jué)的條件發(fā)生了變化，而知覺(jué)的映像卻保持相對(duì)穩(wěn)定性的 特性;理解性是指在知覺(jué)外部世界時(shí)，人們?cè)诳傄眠^(guò)去的經(jīng)驗(yàn)對(duì)其加以解釋，并用詞把它揭示出來(lái)的特性。故選B。
9[多選題]行為治療的主要方法包括( )。
A.系統(tǒng)脫敏法
B.自我管理技術(shù)
C.厭惡療法
D.處罰技術(shù)
參考答案：ABC
參考解析：行為治療是使用實(shí)驗(yàn)確立的行為原則和方式，克服不良行為習(xí)慣的過(guò)程。行為治療的主要方法有系統(tǒng)脫敏法、模仿學(xué)習(xí)、自我管理技術(shù)、角色扮演、自信心訓(xùn)練、厭惡療法、強(qiáng)化法、認(rèn)知一行為療法等。故選ABC。
10[單選題] 正常人一年內(nèi)的1ES總分不超過(guò)20分的比例大約是( )
A.99%
B.95%
C.90%
D.80%
參考答案：B
參考解析：生活事件作為一種心理社會(huì)應(yīng)激源對(duì)身心健康的影響引起廣泛的關(guān)注，使用生活事件量表的目的在于對(duì)精神刺激進(jìn)行定性和定量的評(píng)估。 LES適用于16歲以上的正常人、神經(jīng)癥、身心疾病、各種軀體疾病求助者以及自知力恢復(fù)的重性精神病求助者。LES總分越高反映個(gè)體承受的精神壓力越大。 95%的正常人一年內(nèi)的LES總分不超過(guò)20分，99%的不超過(guò)32分。負(fù)性生活事件的分值越高對(duì)身心健康的影響越大，而正性生活事件分值的意義尚待進(jìn)一 步研究。
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