2014年婦幼保健(主治醫(yī)師)考試大綱-社會醫(yī)學(xué)

單 元

細(xì) 目

要 點

要求

一、緒論

1．社會醫(yī)學(xué)基本概念

（１)學(xué)科性質(zhì)
（２)健康概念

掌握

２．社會醫(yī)學(xué)的研究對象

（１)醫(yī)學(xué)全.在.線.提供. gydjdsj.org.cn社會衛(wèi)生狀況和人群健康狀況
（２)影響人群健康的因素，特別是社 會因素
（３)社會衛(wèi)生策略

掌握
掌握

熟悉

３．社會醫(yī)學(xué)的發(fā)展

（１)社會醫(yī)學(xué)的萌芽
（２)西方社會醫(yī)學(xué)的建立和發(fā)展
（３)我國社會醫(yī)學(xué)的建立和發(fā)展

了解

二、醫(yī)學(xué)模式與健
康觀

1．醫(yī)學(xué)模式的概念

（1)醫(yī)學(xué)模式是醫(yī)學(xué)實踐的總結(jié)
（２)醫(yī)學(xué)模式是指導(dǎo)醫(yī)學(xué)實踐的自然 觀和方法論

了解

2．醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變

醫(yī)學(xué)模式的發(fā)展階段及其特點

熟悉

3．現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式

（１)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的產(chǎn)生動因
（２)生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式的基本 內(nèi)容

了解
掌握

4．現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式健康觀和醫(yī) 學(xué)優(yōu)先戰(zhàn)略

（１)引發(fā)對醫(yī)學(xué)目的的重新審視
（２)對衛(wèi)生服務(wù)的影響
（３)對醫(yī)學(xué)教育影響
（４)對預(yù)防醫(yī)學(xué)的影響
（５)對臨床醫(yī)學(xué)的影響
（６)對健康狀況評價的影響

熟悉
熟悉
熟悉
熟悉
熟悉
熟悉

三、社會因素和健
康

1. 社會因素概述

( 1 ) 概念
( 2 ) 影響健康的特點
( 3 ) 影響健康的機制

掌握
掌握
掌握

2. 社會經(jīng)濟與健康

( 1 ) 經(jīng)濟與健康的關(guān)系
( 2 ) 經(jīng)濟水平低下對健康的作用
( 3 ) 經(jīng)濟發(fā)展促進(jìn)健康水平的提高 ( 4 ) 健康水平的提高促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展 ( 5 ) 經(jīng)濟發(fā)展帶來的負(fù)面作用
( 6 ) 社會階層與健康

掌握
掌握
掌握
掌握
掌握
掌握