|
|
17．站立與步行訓(xùn)
練 |
（1)站立訓(xùn)練的儀器設(shè)備、操作程序和注意事項
（2)步行訓(xùn)練的儀器設(shè)備、操作程序和注意事項 |
熟練掌握
熟練掌握 |
|
18．輪椅訓(xùn)練 |
（1)輪椅的測量 |
熟練掌握
熟練掌握
熟練掌握
熟練掌握
熟練掌握 |
|
（2)輪椅的使用 |
|
|
（3)輪椅上坐姿
（4)輔助者使用輪椅和患者自己操作輪椅
（5)輪椅立式轉(zhuǎn)移、床向輪椅轉(zhuǎn)移、輪椅向床轉(zhuǎn)移和 輪椅向座廁轉(zhuǎn)移 |
|
|
19．神經(jīng)-肌肉促進(jìn)
技術(shù) |
（1)BOBATH技術(shù)：
控制關(guān)鍵點、抑制異常模式、抑制原始的運動模式、 設(shè)置訓(xùn)練程序、感覺刺激和注意事項
（2)Brunnstrom技術(shù)：軀干及上肢的訓(xùn)練、行走與步 態(tài)訓(xùn)練和注意事項醫(yī)學(xué).全在.線.提供.
（3)PNF技術(shù)：本體感覺輸入的種類、運動模式、PNF 操作技術(shù)和注意事項
（4)Rood技術(shù)：皮膚、本體感受器刺激、肢體承重、 運動、運動控制訓(xùn)練、特殊感覺刺激、呑咽和發(fā)音刺 激，和注意事項
（5)運動再學(xué)習(xí)技術(shù)：總則、上肢功能訓(xùn)練、口面部 功能訓(xùn)練、從仰臥到床邊坐起訓(xùn)練、從側(cè)臥坐起訓(xùn)練
、坐位平衡訓(xùn)練、站起與坐下訓(xùn)練、站立平衡訓(xùn)練、 行走訓(xùn)練、注意事項
（6)兒童康復(fù)技能：Bobath治療技術(shù)、Vojta治療技 術(shù)和引導(dǎo)式教育 |
熟練掌握
熟練掌握
熟練掌握
掌握
掌握
掌握 |
|
三、作業(yè)
治療 |
1.作業(yè)活動特征與
作業(yè)活動分析 |
（1)作業(yè)活動的生物力學(xué)分析和神經(jīng)發(fā)育分析
（2)作業(yè)活動的簡單和詳細(xì)分析
（3)常用的治療性作業(yè)活動 |
掌握
掌握
掌握 |
|
2.作業(yè)治療操作技
術(shù) |
（1)作業(yè)治療評定
（2)作業(yè)治療處方的治療目標(biāo)、項目、治療劑量和注 意事項
（3)運動和感知覺功能訓(xùn)練
（4)日常生活活動能力的訓(xùn)練
（5)改善心理狀態(tài)的作業(yè)訓(xùn)練
（6)增強(qiáng)社會交往的作業(yè)訓(xùn)練
（7)休閑活動訓(xùn)練和指導(dǎo)
（8)工作訓(xùn)練 |
熟練掌握
熟練掌握
熟練掌握
熟練掌握
掌握
掌握
掌握
掌握 |
|
3. 感知訓(xùn)練 |
（1)失認(rèn)癥的訓(xùn)練
（2)失用癥的訓(xùn)練 |
掌握
掌握 |
|
4.認(rèn)知訓(xùn)練 |
（1)認(rèn)知技能訓(xùn)練
（2)注意障礙訓(xùn)練
（3)記憶障礙訓(xùn)練
（4)思維障礙訓(xùn)練 |
掌握
掌握
掌握
掌握 |
|
四、言語
治療 |
1.失語癥 |
（1)失語癥評價與分析
（2)訓(xùn)練時機(jī)選擇
（3)治療師的態(tài)度 |
掌握
掌握
掌握 |
|
|
|
（4)選擇訓(xùn)練課題
（5)訓(xùn)練方式
（6)代表性治療方法
（7)口語理解訓(xùn)練
（8)口語表達(dá)訓(xùn)練
（9)閱讀與朗讀訓(xùn)練
（10)書寫訓(xùn)練
（11)實用交流能力訓(xùn)練
（12)交流策略訓(xùn)練 |
熟練掌握
掌握
掌握
掌握
掌握
掌握
掌握
掌握
掌握 |
|
2.構(gòu)音障礙的治療 |
（1)訓(xùn)練前準(zhǔn)備
（2)呼吸訓(xùn)練
（3)下頜運動功能訓(xùn)練
（4)口唇運動功能訓(xùn)練
（5)舌運動功能訓(xùn)練
（6)鼻咽腔閉鎖功能訓(xùn)練
（7)構(gòu)音點不同音的組合訓(xùn)練
（8)構(gòu)音點相同音的組合訓(xùn)練
（9)無意義音節(jié)組合訓(xùn)練
（10)有意義音節(jié)組合訓(xùn)練
（11)句子水平的組合訓(xùn)練
（12)言語交流輔助系統(tǒng)的應(yīng)用 |
掌握
掌握
掌握
掌握
掌握
掌握
掌握
了解
了解
了解
了解
掌握 |
|
3.吞咽障礙的治療 |
（1)間接訓(xùn)練的常用方法
（2)體位
（3)食物的選擇
（4)一口量
（5)調(diào)整進(jìn)食速度
（6)輔助吞咽動作
（7)綜合訓(xùn)練 |
熟練掌握
熟練掌握
熟練掌握
熟練掌握
熟練掌握
掌握
熟練掌握 |
|
五、心理
治療 |
1、概述 |
（1)定義
（2)治療原則
（3)治療過程 |
掌握
了解
了解 |
|
2. 常用心理治療的
方法 |
（1)支持性心理治療
（2)認(rèn)知治療
（3)行為治療
（4)家庭治療
（5)催眠治療
（6)放松治療 |
熟練掌握
熟練掌握
掌握
掌握
了解
了解 |
|
3. 常見心理問題及
治療 |
（1)急性應(yīng)激障礙
（2)創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙
（3)適應(yīng)障礙
（4)抑郁性障礙
（5)焦慮障礙
（6)恐懼癥
（7)強(qiáng)迫癥 |
掌握
掌握
掌握
熟悉
熟悉
熟悉
了解 |
|
|
|
（8)睡眠障礙
（9)網(wǎng)絡(luò)成癮
（10)腦器質(zhì)性精神障礙 |
了解
了解
了解 |
|
六、中國
傳統(tǒng)治療 |
1．推拿療法 |
（1)定義
（2)分類
（3)操作方法
（4)臨床應(yīng)用適應(yīng)證、禁忌證和注意事項 |
掌握
了解
了解
掌握 |
|
2．針灸療法 |
（1)針和灸的定義
（2)針灸處方原則
（3)常見疾病取穴
（4)灸法的定義
（5)常用灸法的分類 |
掌握
了解
了解
了解
了解 |
|
七、康復(fù)
工程 |
1.假肢 |
（1)假肢處方內(nèi)容
（2)上肢假肢
（3)下肢假肢
（4)假肢穿脫訓(xùn)練
（5)起坐和站立訓(xùn)練
（6)平衡訓(xùn)練
（7)步行訓(xùn)練
（8)日常護(hù)理醫(yī)學(xué).全在.線.提供. |
掌握
掌握
掌握
熟練掌握
熟練掌握
熟練掌握
熟練掌握
熟練掌握 |
|
2．矯形器 |
（1)矯形器臨床檢查
（2)矯形器處方
（3)裝配前訓(xùn)練
（4)矯形器制作
（5)訓(xùn)練和使用
（6)常用種類 |
掌握
掌握
掌握
了解
熟練掌握
掌握 |
|
3．自助具和助行器 |
（1)自助具選用原則
（2)自助具制作原則
（3)拐杖的選擇和應(yīng)用
（4)步行器選擇和應(yīng)用 |
熟練掌握
熟練掌握
熟練掌握
熟練掌握 |
|
八、其它
治療 |
1. 膀胱訓(xùn)練 |
（1)概述
（2)括約肌控制訓(xùn)練
（3)排尿反射訓(xùn)練
（4)手法排尿訓(xùn)練
（5)水出入管理制度
（6)肌電生物反饋訓(xùn)練
（7)清潔導(dǎo)尿
（8)注意事項 |
掌握
掌握
掌握
掌握
掌握
掌握
掌握
掌握 |
|
2. 直腸訓(xùn)練 |
（1)概述
（2)操作程序
（3)肛門牽張技術(shù)
（4)坐位排便
（5)定時排便制度
（6)藥物 |
掌握
掌握
掌握
掌握
掌握
了解 |
更多衛(wèi)生資格考試信息：
2013年康復(fù)醫(yī)學(xué)治療主管技師考試大綱(完整版)
2013年衛(wèi)生資格考試大綱匯總（最新版)
2013衛(wèi)生資格考試報名指導(dǎo)
2013年衛(wèi)生資格考試題庫（最新版)
上一頁 [1] [2] [3] [4] [5] 下一頁
