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2012年健康教育主治醫(yī)師考試大綱-衛(wèi)生統(tǒng)計學(基礎知識)

來源:本站原創(chuàng) 更新:2012/1/12 衛(wèi)生資格論壇

2012年健康教育主治醫(yī)師中級師衛(wèi)生技術(shù)專業(yè)資格考試將于2012年5月19,20,26,27日舉行,醫(yī)學全在線搜集整理健康教育學中級職稱大綱供大家學習下載。祝大家順利通過2012年衛(wèi)生資格考試。 

衛(wèi)生統(tǒng)計學

單 元

細 目

要 點

要求

一、緒論

1.衛(wèi)生統(tǒng)計學的內(nèi)容和定義

(1)衛(wèi)生統(tǒng)計學基本原理和方法

掌握

(2)健康統(tǒng)計

掌握

(3)衛(wèi)生服務統(tǒng)計

了解

2.衛(wèi)生統(tǒng)計工作的步驟

(1)設計

熟悉

(2)搜集資料

(3)整理資料

(4)分析資料

3.衛(wèi)生統(tǒng)計中的幾個基本概念

(1)總體和樣本

熟悉

(2)變量與資料(定量及定性資料)

掌握

(3)概率和頻率

熟悉

(4)誤差

熟悉

二、數(shù)值資料的統(tǒng)計描述

1.頻數(shù)分布類型

(1)正態(tài)分布

熟悉

(2)偏態(tài)分布

2.集中趨勢指標

(1)算術(shù)均數(shù)

掌握

(2)幾何均數(shù)

(3)中位數(shù)

3.離散趨勢指標

(1)極差與四分位數(shù)間距

掌握

(2)方差與標準差

(3)變異系數(shù)

4.正態(tài)分布曲線的特征及規(guī)律

(1)正態(tài)分布及標準正態(tài)分布

了解

(2)正態(tài)分布曲線下面積規(guī)律

熟悉

(3)正態(tài)分布的應用

掌握

三、總體均數(shù)的估計和t檢驗

1.均數(shù)的抽樣誤差

(1)抽樣研究

掌握

(2)統(tǒng)計推斷

熟悉

(3)標準誤

掌握

2.t分布

(1)標準正態(tài)變換和t變換

熟悉

(2)t分布概念

(3)t分布的圖形和特征

3.總體均數(shù)的可信區(qū)間的估計

(1)可信區(qū)間和可信限

掌握

(2)總體均數(shù)可信區(qū)間的計算

(3)均數(shù)可信區(qū)間與參考值范圍的區(qū)別

4.假設檢驗的步驟

(1)假設檢驗的基本原理

了解

(2)假設檢驗的基本步驟

熟悉

5.t檢驗和U檢驗

(1)適用條件

掌握

(2)樣本與總體比較的t檢驗/U檢驗

(3)配對t檢驗

(4)兩樣本比較的t檢驗/U檢驗

6.Ⅰ型錯誤和Ⅱ型錯誤

(1)Ⅰ型錯誤

了解

(2)Ⅱ型錯誤

7.假設檢驗應注意的問題

 

熟悉

四、分類資料的統(tǒng)計描述

1.常用相對數(shù)

(1)率 www.med126.com

掌握

(2)構(gòu)成比

(3)相對比

2.動態(tài)數(shù)列

(1)絕對增減量

了解

(2)發(fā)展速度和增減速度

(3)平均發(fā)展速度和平均增減速度

3.應用相對數(shù)應注意的問題

(1)相對數(shù)計算

掌握

(2)構(gòu)成比與率的區(qū)別

(3)資料的可比性

(4)樣本率的假設檢驗

4.標準化法

(1)標準化法的意義和指導思想

熟悉

(2)標準化法的計算

了解

(3)標準化法使用注意事項

熟悉

五、χ2檢驗

1.四格表資料的χ2檢驗

(1)χ2檢驗基本思想

了解

(2)χ2值的校正、四格表χ2檢驗的條件

熟悉

(3)四格表專用公式

熟悉

(4)四格表資料的確切概率法

了解

2.行×列表的χ2檢驗

(1)多個率的比較

掌握

(2)多個構(gòu)成比的比較

(3)雙向有序分類資料的相關分析

3.配對資料的χ2檢驗

(1)配對設計資料

掌握

(2)配對四格表資料的χ2檢驗

六、直線相關與回歸

1.直線相關

(1)直線相關的概念

掌握

(2)相關系數(shù)的意義和計算

掌握

(3)相關系數(shù)的抽樣誤差和假設檢驗

了解

2.等級相關

(1)等級相關的適用條件

熟悉

(2)Spearman等級相關

3.直線回歸

(1)直線回歸的概念

掌握

(2)直線回歸方程的求法

熟悉

(3)回歸系數(shù)的假設檢驗

掌握

(4)回歸剩余誤差

熟悉

(5)回歸系數(shù)的標準誤

熟悉

4.回歸與相關分析應注意的問題

 

熟悉

七、統(tǒng)計表與統(tǒng)計圖

1.常用統(tǒng)計表

(1)統(tǒng)計表的基本結(jié)構(gòu)與制表要求

熟悉

2.常用統(tǒng)計圖

(1)常用統(tǒng)計圖的適用條件與要求

熟悉

八、調(diào)查設計

1.調(diào)查設計的意義

(1)調(diào)查研究的特點

了解

(2)調(diào)查設計的意義

2.調(diào)查設計的內(nèi)容

(1)確定調(diào)查目的和指標

掌握

(2)確定調(diào)查對象和觀察單位

(3)確定調(diào)查方法

(4)確定調(diào)查項目和調(diào)查表

(5)確定調(diào)查方式

(6)制定調(diào)查的組織計劃

3.常用的抽樣方法

(1)簡單隨機抽樣

掌握

(2)系統(tǒng)抽樣

(3)分層抽樣

(4)整群抽樣

4.抽樣調(diào)查樣本含量的確定

(1)確定樣本含量的意義

熟悉

(2)確定樣本含量時應當具備的條件

掌握

(3)常用的確定樣本含量的方法

了解

5.混雜因素的排除

排除混雜因素的方法

熟悉

九、實驗設計












1.實驗設計的意義

(1)實驗研究的特點

了解

(2)實驗設計的意義

2.實驗研究的基本要素

(1)實驗因素

掌握

(2)受試對象

(3)實驗效應

3.實驗設計的基本原則

(1)對照原則

掌握

(2)隨機化原則

(3)重復原則

4.常用實驗設計方法

(1)配對設計

掌握

(2)配伍設計

(3)完全隨機設計

5.實驗設計樣本含量的確定

(1)確定樣本含量的意義

熟悉

(2)確定樣本含量時應當具備的條件

掌握

(3)常用的確定樣本含量的方法

了解

十、居民健康統(tǒng)計

1.生育和計劃生育統(tǒng)計

(1)生育和計劃生育統(tǒng)計的意義

了解

(2)常用反映生育水平的指標

熟悉

2.人口死亡統(tǒng)計

(1)人口死亡統(tǒng)計的意義

了解

(2)常用人口死亡統(tǒng)計指標

熟悉

3.壽命表

(1)壽命表的概念和種類

熟悉

(2)壽命表的編制步驟

了解

(3)壽命表的應用

了解

4.疾病統(tǒng)計

(1)疾病統(tǒng)計的意義

了解

(2)常用疾病統(tǒng)計指標

熟悉

附件:2012年365-健康教育大綱

2012年衛(wèi)生資格考試大綱匯總

2012衛(wèi)生資格考試報名指導請點擊

2012年衛(wèi)生資格考試/主治醫(yī)師考試題庫下載

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