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2012年健康教育主治醫(yī)師考試大綱-流行病學(xué)(基礎(chǔ)知識)

來源:本站原創(chuàng) 更新:2011-12-15 衛(wèi)生資格論壇

2012年健康教育主治醫(yī)師中級師衛(wèi)生技術(shù)專業(yè)資格考試大綱尚未公布,請參照2011年健康教育主治醫(yī)師中級師衛(wèi)生資格考試大綱,醫(yī)學(xué)全在線會第一時間公布2012年度健康教育主治醫(yī)師中級師衛(wèi)生資格考試大綱,請及時關(guān)注。

流行病學(xué)

單 元

細(xì) 目

要 點

要求

一、緒論

1.流行病學(xué)的定義

(1)定義

熟悉

(2)流行病學(xué)定義的詮釋

掌握

2.流行病學(xué)的原理和應(yīng)用

(1)基本原理

熟悉

(2)實際應(yīng)用

3.流行病學(xué)的特點

 

掌握

二、疾病的分布

1.疾病頻率測量指標(biāo)

(1)發(fā)病指標(biāo)

掌握

(2)死亡指標(biāo)

掌握

2.疾病流行強(qiáng)度

(1)散發(fā)

熟悉

(2)爆發(fā)

熟悉

(3)流行

熟悉

3.疾病分布的形式

(1)人群分布特征

掌握

(2)時間分布特征

掌握

(3)地區(qū)分布

掌握

(4)疾病“三間”分布的綜合描述

熟悉

三、描述性研究

1.概述

(1)描述性研究的定義和特點

掌握

(2)描述性研究的分類

掌握

2.現(xiàn)況研究

(1)現(xiàn)況研究的目的

掌握

(2)現(xiàn)況研究的種類:普查的必要條件和抽樣方法、樣本大小

掌握

3.篩檢

(1)篩檢的定義和主要應(yīng)用

熟悉

(2)篩檢試驗的評價指標(biāo)

熟悉

4.生態(tài)學(xué)研究

(1)生態(tài)學(xué)研究概念

了解

(2)生態(tài)學(xué)研究的方法

了解

(3)生態(tài)學(xué)研究的局限性

了解

四、流行病學(xué)實驗研究

1.流行病學(xué)實驗的概述

(1)流行病學(xué)實驗的概念

熟悉

(2)流行病學(xué)實驗的基本特征

掌握

(3)流行病學(xué)實驗的主要類型

熟悉

2.流行病學(xué)實驗的設(shè)計和實施

(1)明確實驗研究目的

掌握

(2)選擇研究對象

掌握

(3)確定研究現(xiàn)場

掌握

(4)估計樣本含量

掌握

(5)隨機(jī)化分組

掌握

(6)設(shè)立對照 醫(yī)學(xué)全在線www.med126.com

掌握

(7)法的使用

掌握

3.流行病學(xué)實驗的資料收集和分析

(1)資料收集、分析過程中可能出現(xiàn)的問題

熟悉

(2)實驗效果的評價指標(biāo)

了解

4.流行病學(xué)實驗的優(yōu)缺點

 

了解

五、流行病學(xué)研究中的偏倚及其控制

1.概述

(1)偏倚的概念

掌握

(2)偏倚的種類

掌握

2.選擇偏倚

(1)概念

掌握

(2)種類

熟悉

(3)控制方法

掌握

3.信息偏倚

(1)概念

掌握

(2)種類

熟悉

(3)控制方法

掌握

4.混雜偏倚

(1)概念

掌握

(2)混雜因素

掌握

(3)正混雜偏倚和負(fù)混雜偏倚

熟悉

(4)控制方法

熟悉

六、疾病預(yù)防和疾病監(jiān)測

1.前言

疾病預(yù)防控制工作的內(nèi)容

熟悉

2.預(yù)防控制的策略和措施

(1)預(yù)防控制的策略

掌握

(2)疾病的三級預(yù)防

掌握

3.疾病監(jiān)測

(1)疾病監(jiān)測的定義

掌握

(2)疾病監(jiān)測的幾個概念

熟悉

(3)疾病監(jiān)測的種類

熟悉

(4)疾病監(jiān)測的工作過程

熟悉

七、傳染病流行病學(xué)








1.傳染病的流行過程

(1)傳染病發(fā)生與傳播的基本條件

熟悉

(2)流行過程的生物學(xué)基礎(chǔ)

掌握

(3)疫源地及流行過程

了解

(4)影響傳染病流行過程的因素

了解

2.傳染病的預(yù)防與控制

(1)預(yù)防與控制的策略

掌握

(2)傳染病的預(yù)防

了解

(3)傳染病的控制

了解

3.計劃免疫及其評價 

(1)我國計劃免疫工作的主要內(nèi)容

熟悉

(2)擴(kuò)大免疫計劃

熟悉

(3)預(yù)防接種

了解

(4)計劃免疫監(jiān)測和評價

了解

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2012年衛(wèi)生資格考試大綱匯總

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