和紙筆考試一樣，考生復(fù)習(xí)的主要依據(jù)是考試大綱。由全國知名專家組成的專家委員會每年都會根據(jù)學(xué)科進(jìn)展和崗位需求變化對考試大綱進(jìn)行修訂，并依據(jù)考試大綱進(jìn)行命題。在中級全科醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的大綱中，專業(yè)知識部分涵蓋的考試www.med126.com范圍是經(jīng)專家論證后認(rèn)為一個考生要成為一名主治醫(yī)生應(yīng)該具備的知識和技能；專業(yè)實(shí)踐能力部分的大綱內(nèi)容則列舉了該專業(yè)的常見病種診斷及處理原則。
人機(jī)對話考試主要考查考生在臨床環(huán)境中對知識的應(yīng)用能力，而不是書本的死記硬背。試題題干內(nèi)容多數(shù)以病例描述為主，考生通過閱讀病例，在病例中提取重要信息，然后進(jìn)行分析診斷作答。因此，“臨陣磨槍，不快也光”的復(fù)習(xí)模式并不適用于這種考試�？忌鷳�(yīng)該注意日常工作中專業(yè)知識和實(shí)踐技能的積累，特別應(yīng)有意識地加強(qiáng)自己病例分析能力的培養(yǎng)。
