書(shū) 中 自 有 黃 金 屋
我是一個(gè)學(xué)校的校醫(yī)，在我們這里許多校醫(yī)不搞治療，校醫(yī)的工作只是預(yù)防為主�？墒俏也幌牖膹U我的業(yè)務(wù)，所以我一直從事治療。因?yàn)楦闩R床，就經(jīng)常有人向我咨詢病情。我總 是感覺(jué)，人活一生就是求知學(xué)習(xí)的一生，如果僅僅滿足于現(xiàn)有的知識(shí)，不求新，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。尤其是我們從事醫(yī)學(xué)研究，從事人體治療的醫(yī)生，更要學(xué)習(xí)。要不斷的吐故納新，把前沿的知識(shí)，更新的科學(xué)，更好地運(yùn)用于臨床之中。從而用更短的時(shí)間，更有效的治療方法，解除病人的痛苦。
前幾年，有一個(gè)同事問(wèn)我：“大夫，我妹妹家孩子眼睛的附近長(zhǎng)了一個(gè)蜘蛛痣，你知道怎么治療嗎？給我妹妹孩子看病的醫(yī)生說(shuō)‘這個(gè)孩子身上有兩個(gè)頑癥不太好治、一個(gè)是
白癜風(fēng)，一個(gè)是蜘蛛痣’，麻煩您給想想辦法�！�
我接受了任務(wù)，回家后博覽群書(shū)。翻看中西醫(yī)書(shū)籍，找各種醫(yī)療雜志。此病沒(méi)有系統(tǒng)的治療方法，只是邊緣學(xué)科稍有介紹也不太具體。近些年，我主搞中醫(yī)針灸治療，偶爾在《中國(guó)針灸雜志》上有個(gè)火針的介紹�！疳樒茲狻⒅瘟觥㈩帽�、軟堅(jiān)散結(jié)等。還可以扎掉瘊子、痦子，可以治療多種疾病’。一下子給了我靈感，最主要是它的副作用小，只要掌握針?lè)�，�?duì)人體沒(méi)有什么傷害。從書(shū)中我得到了啟示，我決定要給她治療。
五一放假，我的同事與其妹領(lǐng)著孩子來(lái)我家治療。兩針火針扎下后，蜘蛛
痔的爪子奇跡般的縮了回去，蜘蛛痔是由母體供給它的支體營(yíng)養(yǎng)而生存，我兩針火針扎下后，把它的母體破壞使支體得不到母體的營(yíng)養(yǎng)而死亡。真是神奇的中醫(yī)，神奇的針灸。是書(shū)帶給我知識(shí)；是書(shū)教會(huì)我技能，我離不開(kāi)書(shū)。
五年前，我單位同事的老公患了股骨頭壞死，此病屬于疑難雜癥，比較頑固。治療起來(lái)費(fèi)時(shí)、費(fèi)力、費(fèi)錢，效果還不明顯。他先后求助于中醫(yī)，服用若干中藥，效果微乎其微。求助于西醫(yī)，建議他手術(shù)治療。因其家境比較貧寒，又不想術(shù)后還不如現(xiàn)在的狀況。于是，他找到我�？戳斯晒穷^CT片，雙側(cè)股骨頭壞死，已經(jīng)到了四期，到了末期了！治療肯定有難度。我已經(jīng)從事30年的臨床工作，具有一定的臨床經(jīng)驗(yàn)，我決定邊學(xué)習(xí)，邊治療。
同樣我先查閱有關(guān)股骨頭壞死疾病的病因、機(jī)理及治療方法。翻閱大量書(shū)籍，又是書(shū)帶給我靈感。我先從書(shū)中查到幾個(gè)治療股骨頭壞死的方劑，從中選擇一個(gè)效果較好的方劑，把13味中藥加工成藥末，每天早、中、晚各服一勺中藥面，同時(shí)配以針灸、導(dǎo)藥、穴注、按摩等方法。前前后后治療半年左右，這個(gè)患者竟然扔掉雙拐，他家在六樓住，自己每天上下樓，每日竟然能走二、三里路慢慢鍛煉。對(duì)于一個(gè)患股骨頭壞死末期的病人，能達(dá)到這樣的治療目的和效果，我和患者的家屬都由衷地高興。
治療完這例股骨頭壞死的病人，使我信心大增。我又用同樣的方法治療幾例股骨頭壞死的病人，同樣收到了非常滿意的療效。有一例病人因股骨頭壞死喪失勞動(dòng)兩年，在我這里治療后竟然能上班了。他又能用自己的工作來(lái)養(yǎng)活一家人。由于經(jīng)常看書(shū)學(xué)習(xí)，我在臨床積累大量的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在已經(jīng)能治療多種疾病，最主要是能治療許多疑難雜癥。
92年，我女兒由小學(xué)升入初中。這一年齡斷的孩子，尤其是剛剛升入初中的孩子，都認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，想擺脫父母的束縛。曾一段時(shí)間，我和女兒的關(guān)系非常緊張。是我們之間有了代溝？怎么辦？“求書(shū)”，上書(shū)中去找答案。我看名人寫的教育觀念，教育方法，學(xué)習(xí)教育學(xué)。是書(shū)讓我懂得了平等與尊重；是書(shū)教會(huì)我放下家長(zhǎng)的架子；是書(shū)指導(dǎo)我蹲下身來(lái)和孩子交流。我從書(shū)中獲得知識(shí)，我從書(shū)中積累了經(jīng)驗(yàn)。在女兒初中和高中這六年里，我倆成了朋友，成了無(wú)話不談的朋友。我對(duì)女兒信任，女兒對(duì)我尊重，有事相互溝通，沒(méi)有隱瞞，真誠(chéng)交流。98年女兒以優(yōu)異的成績(jī)考入大學(xué)，并在大學(xué)擔(dān)任學(xué)生會(huì)干部，年年獲得獎(jiǎng)學(xué)金，工作、學(xué)習(xí)獨(dú)當(dāng)一面，2002年女兒大學(xué)畢業(yè)留校。2004年女兒又考上這所大學(xué)的公費(fèi)研究生，現(xiàn)在女兒已經(jīng)畢業(yè)留校做老師。最主要是女兒有個(gè)健康的心態(tài)，良好的人格和適應(yīng)社會(huì)的能力。
從此我愛(ài)上了心理咨詢，每天看書(shū)，每天寫讀書(shū)心得。并經(jīng)常給學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)上的一些人做心理咨詢。在我市我的心理教育工作搞得有聲有色，家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)反響良好。許多學(xué)生在我的幫助下，調(diào)整心態(tài)，去掉惡習(xí)，輕裝前進(jìn)�？磿�(shū)學(xué)習(xí)使我的心理教育工作獨(dú)具特色，常有媒體對(duì)我進(jìn)行采訪。看書(shū)學(xué)習(xí)使我的寫作水平不斷提高，經(jīng)常由報(bào)紙、雜志刊登我的文章。量的積累，必然帶來(lái)質(zhì)的飛躍，質(zhì)的飛躍又開(kāi)拓新的量的積累。從一名普通人到專家，就需要在這種質(zhì)和量的相互轉(zhuǎn)化中成長(zhǎng)的。
我現(xiàn)在的醫(yī)療技術(shù)不斷提高，心理教育工作獨(dú)具特色，是書(shū)給我大量的知識(shí)。一個(gè)有著豐碩成果的人，必然是一個(gè)一輩子與書(shū)為伍的人，書(shū)之成文是對(duì)人知識(shí)深度和廣度的檢驗(yàn)。是書(shū)給我知識(shí)、是書(shū)教我技能。我每天都離不開(kāi)書(shū)，每天讀書(shū)，并把書(shū)中的精華記錄下來(lái)，以便日后查閱。有人提出：“未來(lái)的科
盲將不是沒(méi)有文化的人，而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人。”在書(shū)中暢游，能使自己心寬目明。且鉆入書(shū)海，你便會(huì)體會(huì)知識(shí)世界的奧妙無(wú)窮。知識(shí)使我心胸開(kāi)闊；知識(shí)使我眼光獨(dú)特；知識(shí)使我學(xué)會(huì)聯(lián)想；知識(shí)使我走入世界�，F(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)臨近退休的人，每天在書(shū)中暢游，每天接受于來(lái)自方方面面的知識(shí)，使我的眼界大開(kāi)。如今我可以在網(wǎng)上寫作、網(wǎng)上投稿、網(wǎng)上交流。因博覽群書(shū)，讀書(shū)面廣，近年來(lái)，我曾先后發(fā)表文章多篇，發(fā)表論文多篇。不但我的業(yè)務(wù)大有長(zhǎng)進(jìn)，在與別人溝通與交流的同時(shí)，時(shí)時(shí)妙語(yǔ)連珠，例子不斷，這些都是讀書(shū)帶給我的益處，讓我受益無(wú)窮，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有
黃金屋。
－－－－－－－－－－－孜孜不倦的精神值得學(xué)習(xí)！
