推動(dòng)電視的手---從心靈提升看電視功過(guò)
陳風(fēng)‧著
一個(gè)人的舉手投足，往往是內(nèi)心狀態(tài)的映射，同樣的，電視上的每一個(gè)畫(huà)面，都是一種價(jià)值觀(guān)的呈現(xiàn)。透過(guò)強(qiáng)烈的聲光效果，電視直接或間接灌輸?shù)挠^(guān)念，早已無(wú)孔不入、無(wú)遠(yuǎn)弗屆，其影響力遠(yuǎn)超過(guò)常態(tài)的教育管道所教導(dǎo)的內(nèi)容。現(xiàn)代人的價(jià)值觀(guān)，幾乎全源自電視長(zhǎng)期的強(qiáng)力放送而不自覺(jué)。
人類(lèi)一直在追求進(jìn)步與美好，電視也是在這種想法下出現(xiàn)的產(chǎn)物，從黑白到彩色，從手控到遙控，從三臺(tái)到第四臺(tái)，帶著我們的生活奔向極盡的絢麗和便利。當(dāng)電視成了朝夕相處的親密夥伴後，是否發(fā)現(xiàn)到，我們的精神空間越來(lái)越狹隘，心靈之光越來(lái)越黯淡了？真正的美好生活是不會(huì)和心靈脫節(jié)的，那麼問(wèn)題出在哪裡呢？但願(yuàn)有心之士一起來(lái)探討，並思考出可行之道。
商業(yè)掌握電視節(jié)目
一個(gè)人的舉手投足，往往是內(nèi)心狀態(tài)的映射，同樣的，電視上的每一個(gè)畫(huà)面，都是一種價(jià)值觀(guān)的呈現(xiàn)。透過(guò)強(qiáng)烈的聲光效果，電視直接或間接灌輸?shù)挠^(guān)念，早已無(wú)孔不入、無(wú)遠(yuǎn)弗屆，其影響力遠(yuǎn)超過(guò)常態(tài)的教育管道所教導(dǎo)的內(nèi)容。現(xiàn)代人的價(jià)值觀(guān)，幾乎全源自電視長(zhǎng)期的強(qiáng)力放送而不自覺(jué)。
問(wèn)題是，電視不斷傳送的觀(guān)念是誰(shuí)在主導(dǎo)？早期的電視公司屬於國(guó)營(yíng)或黨營(yíng)事業(yè)，因此各類(lèi)節(jié)目背後的操控者主要是政治，播出的內(nèi)容都要送審，此時(shí)的人民思想不免被箝制了。不過(guò)上一代統(tǒng)治者還存有傳統(tǒng)儒家的價(jià)值觀(guān)念，認(rèn)為電視節(jié)目必須符合「善良風(fēng)俗」，所以節(jié)目雖不那麼精彩，卻有一條引導(dǎo)人生方向的軌範(fàn)在，因此大家還看重禮義廉恥，希望世界大同。
而從威權(quán)政治走向民主政治的過(guò)程中，電視任意展現(xiàn)言論自由，出現(xiàn)許多從前聽(tīng)不到、看不到的聲音和畫(huà)面，吸住越來(lái)越多人的目光。表面上是自由了，沒(méi)人掌控了；但仔細(xì)觀(guān)察，另一隻看不見(jiàn)的手，早已悄悄伸進(jìn)電視中，接掌節(jié)目的生殺大權(quán)！
如今節(jié)目?jī)?nèi)容的「精彩」與否，會(huì)影響收視率；收視率高低，則會(huì)影響廣告來(lái)源；而廣告來(lái)源之有無(wú)，又攸關(guān)節(jié)目存廢；最後節(jié)目存廢，則決定了製作人飯碗會(huì)不會(huì)破。因此，實(shí)質(zhì)上等於是商業(yè)主導(dǎo)了電視，今天的電視，表面上看似自由，其實(shí)已在商業(yè)利益扼殺下，走向了一條不歸路。很多應(yīng)該有的節(jié)目，在「金錢(qián)」二字下消失了，人類(lèi)的價(jià)值觀(guān)，已漸漸被扭曲。
人性的升沈
現(xiàn)在的節(jié)目製作人，要絞盡腦汁想新點(diǎn)子，設(shè)法把觀(guān)眾的心吸住，讓他們捨不得轉(zhuǎn)臺(tái)，這樣才會(huì)有收視率，而要吸住觀(guān)眾的心，最佳辦法就是觸動(dòng)每個(gè)人的情緒，引發(fā)立即的感官刺激。含有道德意味的內(nèi)容，正經(jīng)八百，難討觀(guān)眾興趣；知識(shí)性的內(nèi)容，枯燥乏味，觀(guān)眾會(huì)睡著；思考性、感受性的內(nèi)容，觀(guān)眾沒(méi)耐心�！缸詈玫摹构�(jié)目，就是不必讓觀(guān)眾動(dòng)腦筋，也不必提什麼善心，只消讓觀(guān)眾沈沒(méi)在沙發(fā)中，雙眼盯住螢光幕，整個(gè)心被吸住，不想轉(zhuǎn)臺(tái)，即使節(jié)目結(jié)束，也要殷殷期待下次節(jié)目到來(lái)。
孟子云：「人之異於禽獸者幾希�！谷�，天生具備了成聖成賢的善性，但也存在著像禽獸般未經(jīng)馴服的獸性，但看此生朝哪個(gè)方向發(fā)展而已。我們的文化傳統(tǒng)中，人性的提升是要依循聖賢的道路，這必須在平靜的心情中，才能細(xì)細(xì)體驗(yàn)；而且必須時(shí)常砥礪自己，克制習(xí)氣，才能向上提升。但是現(xiàn)今的電視一直引導(dǎo)我們，不必掌控自己情緒，「只要我喜歡，有什麼不可以」，如此，摒棄所有的價(jià)值規(guī)範(fàn)，固然能產(chǎn)生當(dāng)下放逸之樂(lè)，但收斂?jī)?nèi)心、超越自己煩惱的能力退化了，把「人」高貴的美德醜化，人性便轉(zhuǎn)向獸性發(fā)展。
以下來(lái)看看目前的主流節(jié)目到底帶給了我們什麼。
廣告—幸福一生的藍(lán)圖
首先是廣告，廣告雖非正式節(jié)目，但比任何節(jié)目更滲入我們的生活。早先的電視廣告只是打出靜止畫(huà)面或字幕，念一念產(chǎn)品的基本資料，頂多再加大音量，讓那些藉機(jī)閉目養(yǎng)神或去方便一下的人也能聽(tīng)到。接著用陽(yáng)春型的拍攝手法，配上容易瑯瑯上口的旋律，加深觀(guān)眾的印象。演變至今，廣告已經(jīng)節(jié)目化，拍得比一般節(jié)目更精緻、更具戲劇性，所投注的成本也高出甚多，讓人捨不得離座或轉(zhuǎn)臺(tái)，目的不只是要你心動(dòng)，更要你馬上行動(dòng)。
五花八門(mén)的廣告，在在昭示著現(xiàn)代美好人生的必備品，可是，一旦擁有了這些美好的廣告產(chǎn)品，人生果真就美好了嗎？不是的。廣告不可能離開(kāi)商業(yè)利益去尋找人類(lèi)真正的幸�？鞓�(lè)，但會(huì)以幸�？鞓�(lè)為招牌，勸誘人們信任他們，快快加入他們的行列。
多少人跟著廣告建構(gòu)自己一生幸福的藍(lán)圖：小學(xué)生要最炫的球鞋，走起路來(lái)彈性十足；中學(xué)生要最酷的摩托車(chē)，載著女友在山水美景中兜風(fēng)；大學(xué)生要超值大哥大、信用卡，方便又耍帥；再來(lái)就想擁有高級(jí)汽車(chē)、超級(jí)房車(chē)，全家人上天下地歡樂(lè)馳騁；然後就是要住挑高４米２的
中庭別墅，漫步林蔭大道間，盡享現(xiàn)代氣派。
就這樣，不再有孩子因?yàn)榘⒛匪箟训顷懺虑驎r(shí)說(shuō)：「這是我的一小步，卻是人類(lèi)的一大步」，而立志當(dāng)科學(xué)家；也沒(méi)有孩子因?yàn)榱挚匣驀?guó)父孫中山的故事，而立志當(dāng)政治家，努力去做「和平、奮鬥、救中國(guó)」的大志業(yè)。即使學(xué)校老師教大家要立志做大事，但一回到家，一堆精彩的廣告，馬上把你的心吸回物質(zhì)世界。下一代人一生的志向，幾乎就是把所有想要的廣告產(chǎn)品搬回家，如此而已！
日常食衣住行所需的一切，都由廣告大力提醒我們了。但是除了廣告所提的之外，人生絕對(duì)還有更多值得關(guān)切和追求的，少數(shù)的公益廣告試圖盡一份心力，但是比起商業(yè)廣告，力量太薄弱。美麗的廣告使物欲增長(zhǎng)，把所有人類(lèi)的眼光停留在眼前一切可以抓到的物質(zhì)世界，不會(huì)想要追求更長(zhǎng)遠(yuǎn)、更深刻的生命內(nèi)涵。
綜藝節(jié)目—搞笑中暗藏危機(jī)
綜藝節(jié)目的用意是要讓大家放鬆調(diào)劑一下，以前是靜靜唱幾首歌，使心情有所抒發(fā)即可�，F(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，唱歌、跳舞、短劇、特技、遊戲等花招層出不窮，搞笑手段無(wú)所不用其極，只要吸引觀(guān)眾的效果良好，內(nèi)容再爛也沒(méi)關(guān)係。因此，整人遊戲、八卦消息大行其道，大家盯著螢光幕，看人出糗、挖人隱私，樂(lè)此不疲。
沒(méi)有人喜歡被戲弄或窺探，但為了迎合大眾趣味，藝人或名人自然成為製作人想找、觀(guān)眾愛(ài)看的對(duì)象，而他們本身可趁此增加曝光率、提高知名度，也就樂(lè)意配合演出。於是各節(jié)目競(jìng)相抄襲或發(fā)明整人方法，明整、暗整，無(wú)奇不有；同時(shí)極力捕風(fēng)捉影，八卦、笑料，離譜得可以。只要能博君一笑，提高收視率，就不枉費(fèi)所下的種種工夫了。
而令人憂(yōu)心的是，根據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在七至十三歲的國(guó)小學(xué)生，最熱門(mén)的節(jié)目已經(jīng)不是卡通影片，而是綜藝節(jié)目。在潛移默化中，我們的下一代已中毒頗深了。
我們小時(shí)候也有惡作劇的傾向，看人受苦，內(nèi)心會(huì)有一種快感；例如偷偷拿掉椅子，害人跌坐在地上，或是故意躲起來(lái)，再?lài)樔艘淮筇５菚?huì)被老師處罰，禁止再這麼做，我們以作弄人為樂(lè)的本性便被擋住。可是現(xiàn)在電視公開(kāi)提供千奇百怪的作弄手法，等於整個(gè)社會(huì)認(rèn)許這樣的行為，想開(kāi)個(gè)玩笑或看人不順眼時(shí)，就理所當(dāng)然地整一整人。
有的節(jié)目雖然穿插著感人的片段內(nèi)容，但大多仍只是把它當(dāng)作爭(zhēng)取收視率的一種手段，觀(guān)眾看了之後，趣味遠(yuǎn)多過(guò)溫情。
孔子早說(shuō)過(guò)：「飽食終日，無(wú)所用心，難矣哉！」笑鬧固可開(kāi)懷，但除此之外，我們是否還有時(shí)間、精力，去學(xué)習(xí)關(guān)乎心靈提升之事？
電視新聞—常常報(bào)憂(yōu)不報(bào)喜
威權(quán)時(shí)代，電視新聞通常是報(bào)好不報(bào)壞，以政治利益為前提，主導(dǎo)播出「你應(yīng)該知道的是什麼」。所幸，當(dāng)時(shí)很重視善良人性，所以新聞是有價(jià)值判斷的，這對(duì)廣大老百姓反而形成保護(hù)，確立善惡觀(guān)念。而今商業(yè)掛帥，講求收視率，則變成播報(bào)「你最想知道的是什麼」。人都有好奇之心，而紛爭(zhēng)、動(dòng)盪等較會(huì)引起我們的注意。於是報(bào)壞不報(bào)好，便成新聞習(xí)慣。雖然新聞強(qiáng)調(diào)平衡報(bào)導(dǎo)，要忠實(shí)呈現(xiàn)各種聲音，但報(bào)導(dǎo)者真能客觀(guān)嗎？最後決定哪些要播或不播，哪則要放頭條，是以什麼為準(zhǔn)則呢？
我們常常並不怎麼想提升，只想找點(diǎn)新鮮的或不幸的事情來(lái)滿(mǎn)足好奇心。而記者搶新聞時(shí)就像爭(zhēng)奪獵物一般，撕得越血淋淋，震撼性就越大，努力搜捕景象最驚人、遭遇最悲慘、哭得最哀淒的鏡頭，但內(nèi)心是否有悲天憫人之情？縱然大聲疾呼新聞道德，終究抵不過(guò)商業(yè)現(xiàn)實(shí)。
現(xiàn)在新聞隨時(shí)會(huì)插播、快報(bào)，Call in、Call out。一點(diǎn)點(diǎn)小事可炒得人心惶惶。對(duì)於災(zāi)難、兇案、緋聞的報(bào)導(dǎo)，力求深入詳盡，至於環(huán)保、文教、溫馨的事件，則輕輕帶過(guò)，甚至視而不見(jiàn)。於是，人生許多不該被放大的部分被放大、扭曲了，也有許多不該被縮小的部分被縮小、乃至消失了。
我們的小孩因?yàn)樾侣劧性鯓拥氖澜缬^(guān)或社會(huì)觀(guān)？他們所知的天下事就是打殺、吵鬧、偷搶?zhuān)卧惺艿健敢試?guó)家興亡為己任」、「先天下之憂(yōu)而憂(yōu)」的情懷？他們的慈悲、善良之心不易生起，兇殘、衝動(dòng)之心卻常被挑起。弒父毆母、行搶害人的案例鮮明可見(jiàn)，甚至「陳進(jìn)興」也成了英雄偶像，課本上再怎麼記載孝順、助人、愛(ài)民的典範(fàn)，都已入不了他們的心。
連續(xù)劇—宣洩現(xiàn)實(shí)的情緒
再看看連續(xù)劇，從前常配合節(jié)慶，雖有政治八股的內(nèi)容，但也不乏闡發(fā)忠孝節(jié)義的情節(jié)�，F(xiàn)在這些大多被揚(yáng)棄了，講求的是反映現(xiàn)實(shí)人生，只要有激情式的喜怒哀樂(lè)，不必在乎什麼是非善惡�，F(xiàn)實(shí)生活中憋了一肚子的苦水和怨氣，只要把整個(gè)人埋進(jìn)肥皂劇中，隨著劇中人物大吼、大笑、狂歡、廝殺一番，就足以宣洩我們一天的情緒。今日的古裝劇，不需多做考據(jù)，生命的典範(fàn)幾乎被改編得面目全非，就連關(guān)公等偉人，也只如小丑般娛樂(lè)大家而已。而每齣戲都要抓住人們最感興趣的主題，加進(jìn)笑鬧、爭(zhēng)執(zhí)、畸戀、性和暴力，讓愛(ài)恨情仇的發(fā)展高潮起伏，複雜得出人意表。觀(guān)眾即使罵個(gè)不停，但就是捨不得不看。
如此，忠孝節(jié)義的氣質(zhì)，被譏為僵化、過(guò)時(shí)，善良的人性變成矯情，從前人人自我期許的價(jià)值理念，成為笑談，不再是人類(lèi)思想的主流。坐在電視前，看不到戲裡有何中心理念，除了隨著劇情起舞，或者哈哈一笑，或者陪劇中人流淚，我們也不再思考，不再反省。孩子們更缺乏過(guò)濾雜質(zhì)的能力，在尋常生活中，很容易就受記憶中的電視畫(huà)面影響，只靠本能的感受反應(yīng)，無(wú)法自我克制。
電視—心靈退化的推手
由此看來(lái)，電視對(duì)於人類(lèi)心靈升沈的影響至深。昔日強(qiáng)調(diào)尊師重道，大家只能專(zhuān)心聽(tīng)講，努力適應(yīng)老師的教學(xué)方式和習(xí)慣，並且勤加用功，才能接受到老師的學(xué)識(shí)涵養(yǎng)�？墒乾F(xiàn)在電視已成了24小時(shí)的家教，比課堂上的講授有趣多了，學(xué)校的教學(xué)設(shè)備不得不跟著新穎活潑，以符合學(xué)生的學(xué)習(xí)模式和吸收力。如果老師不能順從潮流，縱有滿(mǎn)腹經(jīng)綸、高尚人格，也得不到學(xué)生的敬重，更遑論後繼有人。
然而，心靈之路必須有良師的帶領(lǐng)，要放掉自我，依止老師，進(jìn)入老師的內(nèi)心世界，才可能懂得老師所傳遞的生命內(nèi)涵。但是電視讓孩子們個(gè)個(gè)躁動(dòng)不安，根本沒(méi)有靜下來(lái)的能力，許多深刻的心靈傳承都將因此斷了線(xiàn)。
電視的娛樂(lè)性遠(yuǎn)大過(guò)知識(shí)性，卻在教育功能上占了絕對(duì)重要的地位。很多人花很多時(shí)間在電視機(jī)前，讓腦子一片空白，毫無(wú)篩選地接收聲光催眠。雖然很容易取得大量資訊，但是沒(méi)有消化體會(huì)的空間，無(wú)法過(guò)濾轉(zhuǎn)化為精神的滋養(yǎng)。大家不想主動(dòng)學(xué)習(xí)，也不願(yuàn)動(dòng)腦思考，結(jié)果是人類(lèi)的學(xué)習(xí)力減弱、思惟力退化，整個(gè)心靈提升力快速下滑。
那麼，我們能做些什麼呢？該開(kāi)始去了解電視背後操控者的運(yùn)作意圖，不再被牽著鼻子走；也不要以忙和累為由，輕易把孩子丟給電視就不管了，或隨便找個(gè)能讓自己放鬆的節(jié)目，就讓孩子也跟著看，而不論是否兒童不宜。陪著孩子看適合他的節(jié)目，和他一起互動(dòng)，並適時(shí)加一些引導(dǎo)，將可能的負(fù)面影響減至最少。
社會(huì)洪流不是一夕之間就能逆轉(zhuǎn)的，不過(guò)生命是無(wú)限的，任何努力都會(huì)累積一股力量，在時(shí)機(jī)成熟時(shí)開(kāi)花結(jié)果，改變情勢(shì)。但並非企圖消滅電視，打倒商業(yè)，就能解決問(wèn)題，而是應(yīng)先認(rèn)清電視的種種問(wèn)題，重新找回沈迷其中的心靈。藉由不斷的提升，放射出它本該有的光明。法人「文教」與「慈心」正好就是一帖挽救良藥，如果能讓人找到「人之所以為人」的特質(zhì)，使大家體會(huì)心靈之樂(lè)的內(nèi)涵，那麼要不被電視所迷，就容易一些。
與孩子一起規(guī)劃合宜的收視內(nèi)容
當(dāng)孩子只能有一定的看電視時(shí)數(shù)，他就必須學(xué)習(xí)決定哪個(gè)節(jié)目是他真正想看的，此時(shí)父母可以協(xié)助收集一些有關(guān)介紹節(jié)目的資料，並和他討論，進(jìn)而篩選出最適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。父母也可以主動(dòng)向孩子介紹一些公認(rèn)的好節(jié)目，但切忌強(qiáng)迫孩子觀(guān)賞，以免造成反效果。
陪孩子看電視 達(dá)成情感交流
父母應(yīng)儘量抽出時(shí)間和孩子一起看電視，並留意孩子的反應(yīng)，或隨時(shí)回應(yīng)孩子的問(wèn)題。看完電視後可用輕鬆、聊天的方式和孩子討論電視情節(jié)，幫助孩子清楚地思考及回想所看過(guò)的內(nèi)容，並藉此判斷孩子是否適合繼續(xù)觀(guān)看這個(gè)節(jié)目。
幫助孩子認(rèn)清 廣告不一定說(shuō)真話(huà)
隨著年齡的增長(zhǎng)，廣告的影響力雖然會(huì)隨著降低，但是廣告看得愈多，愈容易相信廣告，所以父母一方面可利用廣告時(shí)間和孩子談?wù)勗?huà)，另一方面也可偶爾將商品買(mǎi)回來(lái)，再與電視廣告作比較，讓孩子實(shí)際體會(huì)真實(shí)商品與電視廣告間的差距，增加孩子判定廣告真實(shí)性的經(jīng)驗(yàn)。
協(xié)助孩子良性看待性與暴力鏡頭
電視中性與暴力畫(huà)面常會(huì)突如其來(lái)，令人措手不及，父母可以先觀(guān)察孩子當(dāng)時(shí)的反應(yīng)，並鼓勵(lì)說(shuō)出他的感受，最重要的是，父母必須針對(duì)這些鏡頭提出自己的看法，或提出疑點(diǎn)和孩子討論，切勿以視而不見(jiàn)或笑鬧等方式處理，以免讓孩子誤以為父母認(rèn)同那些性或暴力。
性或暴力鏡頭通常呈現(xiàn)得比較誇張
父母應(yīng)該善巧告訴孩子，電視（電影)為了取悅觀(guān)眾，難免會(huì)安排與真實(shí)世界不同的情節(jié)；並藉由一些例子讓孩子了解，真實(shí)社會(huì)並非人人都如畫(huà)面中那麼邪惡、醜陋。
看到暴力鏡頭時(shí)，父母也可以將焦點(diǎn)移到暴力情節(jié)中「拯救者」的角色，讓孩子了解爭(zhēng)取正義不屈不撓的歷程，提供另一個(gè)觀(guān)賞角度。父母也可舉出孩子曾經(jīng)看過(guò)的友善、溫馨、理性的節(jié)目，兩者互相對(duì)照，可讓孩子受污染的程度降至最低。
－－－－－－－－－－－現(xiàn)在越來(lái)越覺(jué)得有一句話(huà)說(shuō)得有道理，忘了是哪個(gè)名人說(shuō)得了“科技是人類(lèi)走向滅亡的催化劑！”
－－－－－－－－－－－寫(xiě)的真好！我們是該反思一下電視帶給我們，乃至下一代什么內(nèi)容的時(shí)候了。
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回復(fù) linlin124 的帖子電視電腦對(duì)孩子的影響確實(shí)太大了，也不知道國(guó)家教育部門(mén)有沒(méi)有思考解決方案。
－－－－－－－－－－－在電視上多傳播一些真善美的東西，媒體人可以多考慮一下。
