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揚(yáng)州大學(xué)醫(yī)學(xué)院中西醫(yī)結(jié)合臨床專(zhuān)業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案
作者:佚名  文章來(lái)源:揚(yáng)州大學(xué)醫(yī)學(xué)院  點(diǎn)擊數(shù)  更新時(shí)間:2007/5/16 7:47:45  文章錄入:凌林  責(zé)任編輯:凌云

 

九、制定說(shuō)明
1、本培養(yǎng)方案的制定,立足于培養(yǎng)高素質(zhì)、高質(zhì)量的碩士研究生,著眼于造就適應(yīng)我國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展、中西醫(yī)結(jié)合事業(yè)發(fā)展需要的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

2、中西醫(yī)結(jié)合臨床學(xué)科為二級(jí)學(xué)科,研究領(lǐng)域的覆蓋面廣泛,涵蓋內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、皮膚性病學(xué)、五官科學(xué)、針灸推拿學(xué)、護(hù)理學(xué)等。因此,本培養(yǎng)方案根據(jù)實(shí)際情況設(shè)置了6個(gè)研究方向,并且多為三級(jí)學(xué)科。

3、設(shè)置的6個(gè)研究方向,既相對(duì)獨(dú)立又相互支撐,并且著眼于研究解決中西醫(yī)結(jié)合臨床中的關(guān)鍵問(wèn)題,具有鮮明的特色。

4、按二級(jí)學(xué)科設(shè)置學(xué)位課和第一類(lèi)必修課程,第二類(lèi)必修課程和選修課考慮研究方向的需要,這樣打破了三級(jí)學(xué)科的界限,擴(kuò)展了學(xué)生的學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)。

 

十、課程簡(jiǎn)介
1、免疫學(xué)  3學(xué)分,54課時(shí)  講授免疫學(xué)基本理論和原理,重點(diǎn)掌握免疫調(diào)節(jié)和免疫診斷。

2、腫瘤病理學(xué)基礎(chǔ)  3學(xué)分,54課時(shí)  主要介紹腫瘤的類(lèi)型、病因、發(fā)病機(jī)制、腫瘤組織和細(xì)胞的形態(tài)學(xué)表現(xiàn)、腫瘤的生物學(xué)行為,了解腫瘤的免疫病理、分子病理,熟悉腫瘤的病理學(xué)診斷方法。

3、中西醫(yī)結(jié)合思路方法學(xué)  2學(xué)分,36課時(shí)  了解中西醫(yī)結(jié)合的歷史,掌握開(kāi)展中西醫(yī)結(jié)合的基本原理與方法。

4、中西醫(yī)結(jié)合臨床實(shí)踐與討論  5學(xué)分,90課時(shí)  通過(guò)臨床實(shí)踐和理論講授,了解國(guó)內(nèi)外開(kāi)展中西醫(yī)結(jié)合臨床研究的成功范例,重點(diǎn)掌握部分疑難重癥的中西醫(yī)結(jié)合診治規(guī)律。

5、人類(lèi)疾病動(dòng)物模型  2學(xué)分,36課時(shí)  學(xué)習(xí)并掌握常見(jiàn)疾病動(dòng)物模型選擇方法。

6、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)診斷技術(shù)  3學(xué)分,54課時(shí)  主要學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)診斷的基本理論、臨床應(yīng)用和研究方法。

7、臨床藥理學(xué)進(jìn)展  2學(xué)分,36課時(shí)  主要介紹新藥研究及開(kāi)發(fā)、特殊人群藥理學(xué)、藥源性疾病、藥物依賴性及藥物濫用、新藥的臨床前毒理學(xué)的技術(shù)要求、基因工程藥物及其臨床應(yīng)用、中藥新藥的研究與開(kāi)發(fā)、現(xiàn)代中藥藥理研究與中藥的不良反應(yīng)等。

8、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)  3學(xué)分,54課時(shí)  通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),熟悉、掌握常見(jiàn)科研工作統(tǒng)計(jì)方法,了解生物信息學(xué)前沿動(dòng)態(tài)。

9、中醫(yī)學(xué)  6學(xué)分,108課時(shí)  通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),熟悉、了解中醫(yī)辨證論治規(guī)律,掌握常見(jiàn)病、多發(fā)病的理法方藥方法和規(guī)律。

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