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中山大學護理學院簡介
作者:佚名  文章來源:中山大學  點擊數(shù)  更新時間:2007/7/9 7:05:51  文章錄入:凌林  責任編輯:凌云

一、歷史沿革:
      中山大學護理學院于1998年5月8日成立,是在原中山醫(yī)科大學護理系和中山醫(yī)科大學附設(shè)衛(wèi)生學校的基礎(chǔ)上組建的,是繼北京協(xié)和醫(yī)科大學、上海醫(yī)科大學之后的全國第三所大學護理學院。中山醫(yī)科大學護理系始建于1985年,是國內(nèi)第一批、華南地區(qū)最早開展高等護理教育的學校。中山醫(yī)科大學附設(shè)衛(wèi)生學校于1953年成立,是衛(wèi)生部直屬的中等衛(wèi)生學校,其前身是始創(chuàng)于1913年的廣州博濟醫(yī)院(現(xiàn)中山大學附屬第二醫(yī)院)高級護士職業(yè)學校和始創(chuàng)于1925年的中山大學醫(yī)學院附屬醫(yī)院(現(xiàn)為中山大學附屬第一醫(yī)院)護士助產(chǎn)學校。
二、目前概況:
      我院現(xiàn)有教師 20 人,其中高級職稱和中級職稱分別為10人,12 人已獲得碩士學位, 2人正在攻讀碩士學位,1人正在攻讀博士學位。現(xiàn)有行政管理人員5人,實驗技術(shù)人員5人,此外,還聘請了3位香港護理專家為客座教授。
      我院擁有先進的課堂教學和實驗教學設(shè)施,所有教室都配備了多媒體設(shè)備,有計算機室和語言實驗室各一間;有護理技能教學中心一個,其面積達890平方米,配備了國內(nèi)外各種先進的護理教學模型和設(shè)備,該實驗室具有“整體化、多功能、開放式”以及“先進性、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化”的特點,為專業(yè)課示范教學和學生練習臨床護理基本操作技能提供了優(yōu)良的條件。中山大學七家附屬醫(yī)院以及其他醫(yī)療機構(gòu),成為我院大規(guī)模的臨床教學基地,保證了臨床教學的質(zhì)量。
三、學科特色:
      我院一貫重視學科建設(shè),自護理學院成立以來,護理學專業(yè)辦學層次不斷提高,招生規(guī)模逐年擴大。1998年,我!皠(chuàng)建綜合性護理教育體系”項目獲得美國中華醫(yī)學基金會200萬美元的資助,經(jīng)過幾年的探索和銳意改革,已建立護理學?啤⒈究、研究生三個層次,普通教育和成人教育兩種類型構(gòu)成的多層次綜合性護理教育體系。2000年我院成為護理學碩士學位授權(quán)點;2004年成為護理學博士學位授權(quán)點,是國內(nèi)最早獲得護理學博士學位授權(quán)點單位之一。根據(jù)護理教育的實際需要并與國際護理教育接軌,從1999年級起,將護理專業(yè)本科的學制由五年制縮短為四年制,并按照“加強人文,突出護理,重視社區(qū),注重整體”的原則優(yōu)化課程設(shè)置,體現(xiàn)學生知識、能力、素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。從2003年級起,護理學碩士研究生學制由三年制縮短為二年制。2005年,護理學專業(yè)成為省級名牌專業(yè)。
      我院不但注重學生基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能、創(chuàng)新能力的培養(yǎng),還非常注重培養(yǎng)學生健全的人格和良好的思想道德品質(zhì),提高了學生的綜合素質(zhì)。開辦高等護理教育20年來,我院已培養(yǎng)本科畢業(yè)生和?飘厴I(yè)生近萬名,碩士研究生14名。現(xiàn)有全日制在校本科生238名,在校碩士研究生27名、博士研究生1名,在校夜大本?粕1416名,在讀自考生3萬多名。我院畢業(yè)生,大部分活躍在各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)和學校,從事臨床護理、教學、管理工作,絕大多數(shù)已成為用人單位的骨干力量,有的已擔任醫(yī)院副院長、護理部主任、護士長、護理學院院長,他們以實際行動為母校贏得了社會美譽。
      護理學院成立以來,教職工共承擔美國中華醫(yī)學基金會(CMB)教學研究課題2項、廣東省科技廳科技計劃項目8項、省衛(wèi)生廳科技項目5項;廣東省實驗室研究基金項目1項;中山醫(yī)科大學科研啟動基金2項;中山大學實驗室建設(shè)課題4項和20余項教學改革課題,共獲得科研和教學研究基金2000多萬元。教改課題“創(chuàng)建4年制護理專業(yè)本科教育新模式”獲2004年校級教學成果獎一等獎、省級教學成果獎二等獎。實驗教學研究改革課題“整體化、多功能、開放式護理技能教學中心實驗室改革與實踐成效”獲2004年校級實驗教學研究改革成果一等獎。
教職工先后在《中華護理雜志》、《中國實用護理雜志》等國內(nèi)外刊物上以第一作者發(fā)表學術(shù)論文180多篇。主編和參編了國家級規(guī)劃教材15種。
      我院先后與美國、澳大利亞、韓國、日本、泰國、香港、澳門、臺灣等國家和地區(qū)的護理院校建立了友好合作關(guān)系,與香港理工大學、香港大學和澳大利亞巴臘德大學(University of Ballarat )簽訂了正式合作與交流協(xié)議,包括與香港大學的本科生交流項目、與澳大利亞巴臘德大學的合作項目、碩士研究生赴港學習交流項目等。在長期和廣泛的國際合作與交流中,使我院逐步與國際護理教育接軌。
      我院為滿足在職護士提高學歷層次的需求,穩(wěn)步發(fā)展成人繼續(xù)教育,已開辦了夜大學、自學考試、網(wǎng)絡(luò)教育等多種形式的學歷教育,包括大專和專升本兩個層次;還開辦了研究生課程班、造口治療師學校、聯(lián)合護理師資進修班以及國家級、省級、專項備案等各級各類繼續(xù)教育項目班。其中,中山大學造口治療師學校成立于2001年,由中山大學護理學院、中山大學腫瘤醫(yī)院和香港大學專業(yè)進修學院聯(lián)合辦學,是我國第一所規(guī)范化培養(yǎng)?谱o士——造口治療師的學校,結(jié)業(yè)證書獲得世界造口治療師協(xié)會認可,已為全國各級醫(yī)院培養(yǎng)造口治療師47名。
      隨著社會經(jīng)濟快速發(fā)展,醫(yī)療衛(wèi)生保健服務(wù)體制正在發(fā)生深刻變革,使高等護理教育面臨新的機遇與挑戰(zhàn)。我院將努力建設(shè)高水平、高素質(zhì)的學術(shù)及管理隊伍,不斷提高教學質(zhì)量,培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的護理專業(yè)人才;營造寬松的學術(shù)氛圍,加強國際學術(shù)交流和國際合作,提高科學研究水平,力爭把我院建設(shè)成為居國內(nèi)本專業(yè)前列、在國際上有影響力的護理學院而奮斗。
四、聯(lián)系方式:
      電話:0086-20-87331917
      傳真:0086-20-87333043
      E-mail: nbgs@gzsums.edu.cn   
      Web Site: http://nursing.gzsums.edu.cn
                                       護理學院
                                     二00五年六月

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