思考醫(yī)大5-腐敗還挺嚴重
腐敗這個錯誤我不會只怪我們學校，因為這是一個社會問題，是一個歷史問題，只是作為學生的我在學校生活所以在學校感受的也比較多。
   腐敗能夠令國家有點無可奈何的味道。可誰叫社會一直暗暗地推行著他的金錢價值觀呢？國家其實也該反省�。�！
   造成大學日益嚴重的教育腐敗和學術腐敗有一個重要的背景，即90年代以來政治體制改革的滯緩，致使高校官氣彌漫，“官本位”嚴重回潮，達到80年代以來最嚴重的程度。一個突出的例子，90年代的高校管理體制改革，通過高校的下放、合并等打破部門辦學、條塊分割的弊端，取得很大成績。但是在教育部，部門辦學的陳舊體制反而得以強化：教育部直屬高校從原來的36所增加到了71所，以至于一些外地高校建立了駐京辦事處，所謂的“跑部(步)前進”。這種情況是前所未有的。在高校內(nèi)，一個處長、副處長的發(fā)言權遠遠大于教授甚至院士。一些青年人并不安于做學問，而更愿意當官，因為成為“長”之后，高級職稱、科研經(jīng)費、學術成果等等就都有了。很顯然，這種狀況必須改變，否則，國家花多少錢也不可能通往“世界一流”。我們國家的大學也就不可能承擔起他培養(yǎng)國家棟梁的作用。
   本來學校是一個很純潔的地方，至少我了解到在美國是這樣，我們國家學校的管理全部是國家的管理。而在美國，事實上很多好大學是私立大學，包括哈拂大學等世界知名大學。本來我國的南開大學也是私立大學的典范，可是現(xiàn)在我們已經(jīng)不能這么說了。
   在我們學校，連未來學術之星這腫專為學生做點小課題的小錢可還被學校團委腐敗掉很多。學校高層領導卻只是回音說錢撥到團委我們就不好去管他怎么樣了。或許他們也知道有些事情是無可奈何的吧。但你不能這么做。這里是學校��！是你教育的地方�。。�！
   腐敗我不想說太多了，因為這個一個在中國解決不了的我問題，說多了也沒用�。。。。。。。。。。。。。�

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