海南醫(yī)學(xué)院的前身為海南醫(yī)學(xué)專科學(xué)校，1948年由宋子文等瓊籍士紳捐資創(chuàng)建。1977年起開設(shè)本科專業(yè)。1993年經(jīng)國家教委批準(zhǔn)海南醫(yī)學(xué)院獨(dú)立建制。1994年獲學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。1996年通過國家教委本科教學(xué)工作合格評估。
學(xué)校始終堅持“發(fā)揮特色，服務(wù)地方”的辦學(xué)方針，形成了普通本科教育、成人教育、高等職業(yè)技術(shù)教育、聯(lián)合培養(yǎng)研究生學(xué)歷教育和留學(xué)生教育并舉的多元辦學(xué)格局。目前，共有全職教職工2677人（含直屬附屬醫(yī)院)，專任教師及研究人員1028人，其中，高級技術(shù)職稱者542人，博士、碩士共641人。學(xué)校現(xiàn)有城西、龍華兩個校區(qū)，設(shè)有直屬附屬醫(yī)院1所、非直屬附屬醫(yī)院3所、臨床教學(xué)（實(shí)習(xí))基地80多個，擁有國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個（臨床醫(yī)學(xué)和藥學(xué))、國家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)學(xué)科1個（中醫(yī)肝病重點(diǎn)學(xué)科)、國家級教育培訓(xùn)基地1個（衛(wèi)生部�？漆t(yī)師（全科醫(yī)學(xué))培訓(xùn)基地)、全國科普教育基地1個（海南省人類生命科技館)、國家級藥物臨床試驗(yàn)�？苹�7個（呼吸、心血管、神經(jīng)內(nèi)科醫(yī),學(xué).全,在.線gydjdsj.org.cn、婦產(chǎn)、泌尿、內(nèi)分泌、消化)、國家級臨床技能實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)單位1個（臨床技能中心)。學(xué)校主辦的《AsianPacificJournalofTropicalMedicine》被美國《科學(xué)引文索引》（SCI)、美國《醫(yī)學(xué)索引》（Medline)等12種著名國際檢索機(jī)構(gòu)、14種國際文摘收錄。
學(xué)校擁有海南省目前高校中規(guī)模最大、設(shè)備最先進(jìn)、功能最齊全的圖書館大樓，館藏文獻(xiàn)總量超81萬冊、期刊近4000種。校園已建成主干雙核心萬兆環(huán)網(wǎng)，雙通道連接中國教育與科研計算機(jī)網(wǎng)和中國網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)全校區(qū)高帶寬無線網(wǎng)覆蓋的高效能校園網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校主編出版中國惟一的一本全英文版熱帶醫(yī)藥國際性刊物《亞太熱帶醫(yī)藥雜志》，已進(jìn)入國際所有醫(yī)學(xué)檢索系統(tǒng)（包括SCI、Medline)；《海南醫(yī)學(xué)院學(xué)報》入選2011年《中國科技期刊引證報告（核心版)》，其影響因子在全國醫(yī)學(xué)院校230余種期刊中排名第四，連續(xù)三年進(jìn)入11個國際重要數(shù)據(jù)庫和12種國際檢索。
學(xué)校2003年被教育部確定為聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生單位。2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)與北京大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。2005年通過教育部本科教學(xué)工作水平評估。2005年海南省學(xué)位委員會同意學(xué)校作為新增碩士學(xué)位授予單位予以立項。2009年海南省教育廳正式報國務(wù)院學(xué)位辦備案，學(xué)校開展新增碩士學(xué)位授予單位建設(shè)。
2011年4月組建研究生部，主要負(fù)責(zé)全校研究生教育管理，包括導(dǎo)師隊伍建設(shè)、招生、學(xué)籍學(xué)位管理、教學(xué)管理、思政及生活管理、就業(yè)指導(dǎo)等。研究生部下設(shè)三個科室,分別為綜合管理科、招生學(xué)籍科、培養(yǎng)學(xué)位科。2011年12月在相關(guān)二級院系設(shè)置研究生管理辦公室（科)，形成較為完善的研究生教育與管理體系，逐步建立了一整套研究生管理與培養(yǎng)制度。
學(xué)校確立“以學(xué)科建設(shè)為龍頭，帶動整體發(fā)展”的辦學(xué)思路，凝練出了一批有特色的、穩(wěn)定的、支撐作用較強(qiáng)的學(xué)科方向。同時進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)醫(yī)學(xué)全在,線gydjdsj.org.cn、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)和生物學(xué)等學(xué)科在原有的基礎(chǔ)上學(xué)科方向又有新的突破，涵蓋了醫(yī)學(xué)、生物學(xué)和藥學(xué)的主要領(lǐng)域，且在熱帶醫(yī)學(xué)、熱帶藥學(xué)、生殖醫(yī)學(xué)、黎族遺傳病等領(lǐng)域的研究活躍，特色鮮明，研究水平在海南省保持領(lǐng)先，部分方向在國內(nèi)具有一定的競爭優(yōu)勢。這些學(xué)科方向在研究條件、師資力量和承擔(dān)科研任務(wù)等方面均具備了培養(yǎng)碩士研究生的條件。
科學(xué)研究基礎(chǔ)條件得到較大改善。學(xué)�，F(xiàn)有衛(wèi)生部臨床重點(diǎn)建設(shè)專科1個、國家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)學(xué)科1個、海南省重點(diǎn)學(xué)科5個、海南省衛(wèi)生廳醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科6個、校級重點(diǎn)學(xué)科17個、研究所（中心)6個。由海南省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國家級和省級教育培訓(xùn)基地及實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、教學(xué)及專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、學(xué)校科研公用平臺等構(gòu)成了支撐教學(xué)、科研工作的實(shí)驗(yàn)體系。此外，在醫(yī)學(xué)、生物學(xué)、藥學(xué)方面形成了較為完備的、條件較好的研究體系。這些實(shí)驗(yàn)平臺的建設(shè)為學(xué)科的發(fā)展提供了堅實(shí)的基礎(chǔ)，同時也為研究生教育創(chuàng)造了良好的條件。
