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江蘇大學醫(yī)學院博士碩士研究生導師簡介:盧小東 |
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來源:江蘇大學醫(yī)學院 更新:2007-5-14 考研論壇 | |||||
社會兼職 江蘇省解剖學會理事 教育 2005年,獲江蘇大學博士學位(與上海交通大學聯(lián)合培養(yǎng)) 1998年,獲南京醫(yī)科大學醫(yī)學碩士學位 1990年,獲南京醫(yī)學院醫(yī)學學士學位 工作經(jīng)歷 2003-目前:副教授,江蘇大學 1997-2003:講師,鎮(zhèn)江醫(yī)學院;江蘇大學 1991-1997:助教,鎮(zhèn)江醫(yī)學院 講授課程 l 組織胚胎學 授課對象:臨床醫(yī)學及醫(yī)學相關專業(yè)全日制本科生 l Histology & Embryology 授課對象:臨床醫(yī)學專業(yè)全日制留學生 l 分子腫瘤學(擬開) 授課對象:研究生 榮譽 2004年,江蘇大學優(yōu)秀教學成果獎 2000年,江蘇省解剖學會講課比賽優(yōu)秀獎 1999年,江蘇省科技進步獎 1997年,南京醫(yī)科大學優(yōu)秀研究生獎學金 學術研究 · 研究方向:腫瘤分子生物學 l 研究項目: 2002-2005, 在上海交通大學腫瘤研究所“癌基因和相關基因國家重點實驗室”參加該室獲得的國家高科技研究發(fā)展計劃生物高技術基金資助項目(863項目)及國家重點基礎研究發(fā)展規(guī)劃基金資助項目(973項目) 2003-2004年, 國家自然科學基金1項,第二申請者,已完成 2000-2001年, 江蘇省教育廳自然科學基金項目1項,主持者,已完成 1997-1999年, 江蘇省自然科學基金項目1項, 第二參加者,已完成、通過鑒定并獲獎 l 研究成果: 江蘇省科技進步獎1項,第二參加者;在國內(nèi)、外核心雜志發(fā)表第一作者署名論文10篇 l 研究合作: 與上海交通大學腫瘤研究所“癌基因和相關基因國家重點實驗室”有密切合作關系,2002-2005年在該室完成博士論文。 與復旦大學中山醫(yī)院肝癌研究所及藥學院有技術協(xié)作關系。 l 研究方向: 2002-目前,腫瘤分子生物學; 2002以前,女性生殖調(diào)節(jié) · 研究項目: 江蘇省自然科學基金項目1項(主要參加者,已鑒定) 江蘇省教育廳自然科學基金項目1項(主持者,已完成) 國家自然科學基金1項(參加者,已完成) 國家青年自然科學基金1項(參加者,進行中) · 研究成果: 江蘇省科技進步獎1項 研究方向介紹 永生化和侵襲轉移是腫瘤細胞的兩大顯著特點。端粒酶活性與細胞永生化有關;而腫瘤細胞膜表面過度活躍的氫泵V-ATPase與細胞的侵襲轉移有關。我們利用RNA干擾方法抑制高轉移肝癌細胞株HCCLM3的端粒酶亞基hTERT后,肝癌細胞體外生長受抑制。為抑制肝癌轉移,我們又用RNA干擾抑制HCCLM3的V-ATPase亞基ATP6L,轉染細胞種植于裸鼠,肝內(nèi)和肺轉移率明顯受抑制,細胞泌氫功能和侵襲過程中分解細胞外基質(zhì)的MMP-2/9同時受抑。 今后的研究方向:RNA干擾更有效的腺病毒載體途徑;V-ATPase及其它離子通道與腫瘤發(fā)生及轉移的關系;調(diào)節(jié)腫瘤轉移的信號通路。 近期發(fā)表論文 l Lu X, Qin W, Li J, Tan N, Pan D, Zhang H, Xie L, Yao G, Shu H, Yao M, Wan D, Gu J, Yang S. The growth and metastasis of human hepatocellular carcinoma xenografts are inhibited by small interfering RNA targeting to the subunit ATP6L of proton pump. Cancer Research. 2005;65. (Medline) l Lu XD, Qin WX, Pan DN, Li JJ, Wan DF, Wen CJ, Li CJ, Gu JR, Yang SL. A DNA vector-based RNAi technology to inhibit the activity of the telomerase of cell line HCCLM3. Zhonghua Yi Xue Za Zhi. 2004;84. (Medline) l 盧小東, 覃文新, 楊勝利. V-ATPase: 結構、功能及其在腫瘤細胞中的作用. 生命科學. 2004;16. l 盧小東, 繆亦安, 楊美青, 朱華英. 人胎盤滋養(yǎng)層細胞的超微結構及凋亡. 南京醫(yī)科大學學報. 2002;22. l 盧小東. 組織胚胎學教學過程中重視對學生素質(zhì)的培養(yǎng). 南京醫(yī)科大學學報(社科版. 2002;2. |
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文章錄入:凌云 責任編輯:凌云 | |||||
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