瀘州醫(yī)學院攻讀科學學位碩士研究生培養(yǎng)方案（總則）

為適應我院攻讀科學學位碩士研究生培養(yǎng)工作的需要，確�？茖W學位碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)上級主管部門有關(guān)文件精神，參照同類院校的具體做法，結(jié)合我院實際，制定本培養(yǎng)方案（總則）。
一、 培養(yǎng)目標
科學學位碩士研究生的培養(yǎng)，是以提高學術(shù)理論水平和實驗研究能力為主，以培養(yǎng)從事基礎理論或應用基礎理論研究人員為目標。具體要求是：
（一）擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，擁護社會主義制度，堅持四項基本原則，熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的道德品質(zhì)、嚴謹?shù)目茖W作風、較強的敬業(yè)精神和奉獻精神，愿為社會主義現(xiàn)代化建設服務。
（二）掌握本學科堅實的基礎理論、系統(tǒng)的專門知識和一定的相關(guān)學科知識，具有從事教學、科學研究和獨立擔負專門技術(shù)工作的能力，具有獲取信息的能力、較強的思維能力、創(chuàng)新能力和組織管理能力。
（三）掌握一門外國語，具有較熟練閱讀本專業(yè)外文資料的能力、一定的聽、說能力和較強的讀、寫能力。
    （四）具有良好的心理素質(zhì)和社會適應能力，身體健康。
    二、學習年限與時間安排
    學習年限全日制碩士研究生一般為3年，在職人員以研究生畢業(yè)同等學力申請碩士學位一般為2~4年。總體安排如下：
    第1學年：集中上課，完成公共必修課、專業(yè)基礎必修課和選修課的學習。在不影響課程學習的情況下，可開始進行科研的前期工作。
    第2學年：開始專業(yè)課和專業(yè)外語學習。查閱文獻，完成綜述，開始選題，進行預實驗，并于第4學期內(nèi)完成開題報告。開題后，提交學位論文工作計劃，經(jīng)導師和教研室主任審核同意后實施�；�礎研究生完成累計不少于半年的教學實踐，臨床研究生完成8~12個月的教學實踐和臨床實踐（教研室可根據(jù)研究生完成課題情況自行掌握）。
第3學年：繼續(xù)課題研究，完成學位論文（論文工作時間不少于1年）；通過預答辯和答辯。
    三、課程設置與學分要求
（一）課程設置包括學位課程（含公共必修課、專業(yè)基礎必修課、專業(yè)課和專業(yè)外語）和非學位課程（選修課）。碩士研究生除完成規(guī)定量的課程學習外，還必須參加規(guī)定數(shù)量的學術(shù)活動（含學術(shù)講座、讀書報告及臨床病例討論等），取得規(guī)定的學分。參加學術(shù)活動學分數(shù)計算見《瀘州醫(yī)學院碩士研究生學分制管理試行辦法》。
（二）碩士研究生培養(yǎng)實行學分制，要求總學分（含學位課程與非學位課程學分、教學實踐、臨床實踐、參加學術(shù)活動及發(fā)表文獻綜述或?qū)W術(shù)論文學分）不少于38學分（一般不超過42學分），其中應完成課程總學分不少于32學分（學位課程不少于26學分，非學位課程不少于6學分）。
1、 公共必修課                             12  學分（必修學分）
    自然辯證法                            2.5  學分
    科學社會主義理論與實踐                1.5  學分
    基礎英語或日語                        4   學分
    醫(yī)學統(tǒng)計學                            2.5  學分
    醫(yī)學科研方法導論                      1.5  學分
2、專業(yè)基礎必修課                         8~10學分（必修學分，至少3門）
3、專業(yè)課                                 4    學分（必修學分）
4、專業(yè)外語                               2    學分（必修學分）
5、選修課                                 6~ 8  學分（選修學分）
6、教學實踐/臨床實踐                        2    學分（必修學分）
7、發(fā)表學術(shù)論文或文獻綜述                 ≥2  學分（必獲學分）
8、參加學術(shù)活動                           ≥2  學分（必獲學分）
9、補修本科課程：對同等學力、跨學科、專業(yè)考入的碩士研究生須補修本科主干課程。補修辦法見《瀘州醫(yī)學院同等學力碩士研究生補修本科主干課程的管理辦法》。
（三）公共必修課、專業(yè)基礎必修課、選修課由學校統(tǒng)一組織授課與考試，學位課程須達到75分（百分制）以上為合格，非學位課程達到60分（百分制）以上為合格；碩士研究生課程必須制訂有教學大綱，明確規(guī)定本課程的主要內(nèi)容、學習要求、教學方式、考核方式、學分、預修課程和參考書目。課程教學大綱必須達到碩士學位研究生的課程水平。
（四）專業(yè)課學時數(shù)為120學時，必須按二級學科設置，由教研室統(tǒng)一組織開課。授課小組一般應由副教授及以上職稱的專家組成。主要采取教（導）師講授、輔以研討、閱讀文獻、自學等方式組織學習。授課內(nèi)容應在本科教育的基礎上，充分體現(xiàn)碩士研究生層次的特點，要有一定的廣度和深度，并具有系統(tǒng)性、實用性、前沿性和前瞻性�？荚囉筛鞫�級院系所于第4學期結(jié)束前統(tǒng)一組織各二級學科教研室命題、考試和閱卷。
（五）專業(yè)外語學時數(shù)為54學時，由教研室統(tǒng)一組織導師授課或輔導�？山Y(jié)合查閱文獻資料和撰寫文獻綜述等方式組織學習。由各二級院系所于第4學期結(jié)束前統(tǒng)一組織各二級學科教研室命題、考試和閱卷。命題范圍應涵蓋二級學科。
四、培養(yǎng)方式與方法
（一）碩士研究生的培養(yǎng)采取導師個人指導與碩士研究生指導小組和教研室集體培養(yǎng)相結(jié)合、理論與實際相結(jié)合、課程學習與科學研究相結(jié)合的方式。在保證基本要求的前提下，注意因材施教，充分發(fā)揮導師指導碩士研究生的主導作用和指導小組學術(shù)群體的作用，發(fā)揮師生合作，教學相長的作用。要結(jié)合碩士研究生個人的才能和特點，培養(yǎng)碩士研究生獨立學習、分析問題和解決問題的能力。導師及指導小組應當做到教書育人，經(jīng)常對碩士研究生進行指導，負責對碩士研究生進行政治思想教育，關(guān)心碩士研究生的思想、生活、學習、工作情況，全面負責指導碩士研究生的學位論文、教學實踐和臨床實踐等工作。
（二）指導小組由本學科不同研究方向和相關(guān)學科的專家組成。臨床和基礎各學科碩士研究生指導小組提倡相互吸收有關(guān)專家參加，以利于拓寬碩士研究生的知識面，促進其全面發(fā)展。碩士研究生應定期（至少每月）向?qū)�師匯報自己的思想、學習和科研等方面的情況，積極參加教研室或院內(nèi)外有關(guān)學術(shù)活動，閱讀本專業(yè)的經(jīng)典理論專著并寫出讀書報告（每年向教研室作讀書報告2~3次），最后1年作科研（學位論文）工作報告1~2次。
（三）在培養(yǎng)方法上注重過程培養(yǎng)，注意發(fā)揮碩士研究生的主動性和自覺性，更多地采用啟發(fā)式、研討式教學方式，加強自學能力的培養(yǎng)。通過參與導師的課題研究，參加學術(shù)講座、學術(shù)報告、教學科研實踐或臨床實踐活動，加強碩士研究生的自學能力、表達能力、動手能力、創(chuàng)新能力和組織管理能力的訓練和培養(yǎng)，提高碩士研究生的綜合素質(zhì)。
五、碩士研究生個人培養(yǎng)計劃的制訂
碩士研究生個人培養(yǎng)計劃是培養(yǎng)方案的具體實施計劃。導師應按照本學科、專業(yè)的要求，根據(jù)因材施教的原則，合理安排，充分考慮碩士研究生德、智、體、美綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，指導碩士研究生制訂出個人培養(yǎng)計劃。該計劃應包括課程學習計劃、教學實踐和臨床實踐計劃、論文工作計劃三個部分，導師應經(jīng)常檢查培養(yǎng)計劃的執(zhí)行情況
（一） 制訂課程學習計劃的原則
1、課程學習計劃應反映本學科、專業(yè)課程的特色，反映出公共必修課、專業(yè)基礎必修課和選修課、專業(yè)課、專業(yè)外語、補修課的學時、學分、時間安排及考試方式，其中學位課程必須是該學科、專業(yè)培養(yǎng)方案分則中規(guī)定的學位課程。
2、課程學習計劃的總學分應控制在32~36學分內(nèi)，取得規(guī)定總學分（38~42學分）者，方能參加學位論文答辯。
3、課程學習計劃參照各學科、專業(yè)科學學位碩士研究生培養(yǎng)方案分則制訂。
（二） 制訂教學實踐和臨床實踐計劃的原則
1、教學實踐和臨床實踐計劃應規(guī)定碩士研究生參加教學、科研、臨床實踐的內(nèi)容、方式、時間安排及考核辦法。
2、基礎醫(yī)學各專業(yè)碩士研究生根據(jù)導師和教研室安排，完成不少于半年（40~80學時）的教學實踐。
3、臨床醫(yī)學各專業(yè)碩士研究生在導師或研究生指導小組成員指導下，擔任住院醫(yī)師或總住院醫(yī)師工作，完成8~12個月的教學實踐和臨床實踐（教研室可根據(jù)研究生完成課題情況自行掌握）。
（三）制訂學位論文工作計劃的原則
1、學位論文選題必須結(jié)合科研任務，應與導師和所在學科研究方向承擔的科研課題緊密結(jié)合。要有較高的起點，要有重要的理論意義或應用前景，要有利于引導碩士研究生進入本學科發(fā)展的前沿性研究，能體現(xiàn)學術(shù)水平。鼓勵選擇直接面向經(jīng)濟建設和醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的課題。
2、碩士研究生應在廣泛查閱文獻資料，熟悉本學科國內(nèi)、外動態(tài)的基礎上，結(jié)合自身實際，在導師指導下擬定課題，寫出文獻綜述、進行預實驗。在預實驗基礎上完成開題報告。論文開題報告須于第4學期內(nèi)完成，開題的具體要求見《瀘州醫(yī)學院碩士研究生學位論文開題的有關(guān)規(guī)定》。
3、開題通過后，碩士研究生在導師指導下擬定學位論文工作計劃。計劃中應對完成學位論文的研究方法、實驗方法與手段、經(jīng)費與設備、學位論文撰寫、完成期限和預期達到的結(jié)果等作出詳細的安排和說明。
（三） 制訂個人培養(yǎng)計劃的期限及審批程序
課程學習計劃應于碩士研究生入學后1個月內(nèi)制訂完畢；教學實踐和臨床實踐計劃應于碩士研究生入學后3個月內(nèi)制訂完畢；學位論文工作計劃應于第4學期末前制訂完畢并上報。課程學習計劃、教學實踐和臨床實踐計劃、學位論文工作計劃須經(jīng)導師、教研室、二級院系所、研究生處審批后執(zhí)行，均應一式五份分別報送研究生處、二級院系所、教研室、導師，另一份由碩士研究生本人留存。
個人培養(yǎng)計劃一經(jīng)批準，不得擅自更改。如有特殊情況，應陳述理由，提出書面修改計劃的報告，經(jīng)導師簽字、教研室、二級院系所審核同意后，送分管院長審批，報研究生處備案。
六、教學實踐與臨床實踐
1、基礎醫(yī)學各專業(yè)碩士研究生根據(jù)導師和教研室安排，完成不少于半年（40~80學時）的教學實踐。在導師指導下，獨立完成一個小班的實驗教學，參加教研室的集體備課、聽課、輔導答疑、批改作業(yè)等教學活動的全過程。教學實踐結(jié)束后，碩士研究生應認真總結(jié)，寫出教學小結(jié)。導師和教研室應對碩士研究生的教學工作量完成情況、教學工作態(tài)度、教學水平、教學效果等進行考核并寫出評語�？己撕细袢〉�2學分。對原本校或其他高校青年教師，如已經(jīng)具有相當教學能力者，可安排講授部分章節(jié)理論課。
2、臨床醫(yī)學各專業(yè)碩士研究生在導師或上級醫(yī)師指導下，擔任住院醫(yī)師或總住院醫(yī)師工作，完成8~12個月的教學實踐和臨床實踐（教研室可根據(jù)研究生完成課題情況自行掌握）。教學實踐要求參加本學科的集體備課、聽課，承擔本科生一個小班的帶習，指導本科實習生，批改實習生病歷等。臨床實踐應在導師或上級醫(yī)師指導下分管一定數(shù)量的病床（5~8張），參加病房值班、�？崎T診和疑難病例討論等。未取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格的臨床醫(yī)學科學學位碩士研究生，在不影響學位課程學習和科研工作的前提下，由教研室安排，在執(zhí)業(yè)醫(yī)師指導下從事不少于1學年的臨床實踐工作，在畢業(yè)當年可報名參加衛(wèi)生部組織的執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試。教學實踐和臨床實踐結(jié)束后，碩士研究生應寫出小結(jié)，導師和教研室應分別對碩士研究生的教學和臨床工作量完成情況、教學工作態(tài)度、教學水平、教學效果、臨床工作態(tài)度、醫(yī)德醫(yī)風、臨床實踐效果等進行全面考核并寫出評語。考核合格取得2學分。
七、學位論文與答辯
進行科學研究，撰寫學位論文，是培養(yǎng)碩士研究生的重要環(huán)節(jié)和培養(yǎng)碩士研究生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的主要手段，目的是使碩士研究生在科學研究方面受到較全面的訓練，培養(yǎng)從事科學研究和/或獨立擔負專門技術(shù)工作的能力。
碩士研究生學位論文應在導師指導下完成。論文應突出科學性，有一定新見解，能反映出碩士研究生具有從事科學研究與運用所學知識分析問題、解決問題的能力。論文須有一定的工作量，原則上學位論文正文不少于2萬字，綜述不少于5千字。
學位論文完成后，應在正式答辯前2~3個月進行預答辯。預答辯通過后方能正式申請答辯。正式答辯前須提交論文答辯申請，經(jīng)教研室、二級院系所和研究生處審核通過后方能進行正式答辯。正式答辯必須在畢業(yè)當年的6月10日前完成。如不能按期答辯者，應在4月中旬前提交論文延遲答辯的申請。學位論文預答辯和答辯的具體要求見《瀘州醫(yī)學院碩士研究生學位論文答辯的有關(guān)規(guī)定》。
八、學術(shù)活動與論文發(fā)表
碩士研究生在校期間還應積極參加各級各類學術(shù)活動；學會申報科研課題，撰寫課題任務書；完成1篇學術(shù)論文或文獻綜述，并至少有一篇以第一作者身份撰寫的、與所學專業(yè)密切相關(guān)的學術(shù)論文或文獻綜述在省部級以上正式公開學術(shù)期刊上發(fā)表。具體要求見《瀘州醫(yī)學院碩士研究生在校期間發(fā)表論文的有關(guān)規(guī)定》。
九、碩士研究生思想政治工作與管理
實行學校、二級院系所、教研室三級管理，應特別強調(diào)導師及指導小組對碩士研究生的管理。導師及指導小組負責對碩士研究生進行學位論文的指導，教研室應負責碩士研究生教學實踐、臨床實踐的安排和管理。碩士研究生應自覺遵守《高等學校學生行為準則》、《高等醫(yī)藥院校學生行為規(guī)范》和我院碩士研究生教育管理有關(guān)文件制度，努力將自己培養(yǎng)成政治合格、專業(yè)過硬、敬業(yè)精神強、心理素質(zhì)好、身體健康的高級專門人才。碩士研究生在課程學習結(jié)束后，須進行一次政治思想總結(jié)，畢業(yè)前須進行畢業(yè)鑒定。鑒定工作由各二級院系所組織進行。政治思想審查不合格者，按學籍管理有關(guān)規(guī)定處理。
十、學位與學籍
碩士研究生完成碩士研究生培養(yǎng)方案規(guī)定的課程學習、教學實踐和臨床實踐、科研工作和學位論文撰寫等，取得規(guī)定的學分，并通過碩士學位論文答辯后，準予畢業(yè)；達到《瀘州醫(yī)學院學位授予工作實施細則》中授予碩士學位的學術(shù)水平及要求者，經(jīng)學院學位評定委員會審核批準，授予碩士學位。
碩士學位論文答辯不合格，由學校發(fā)給結(jié)業(yè)證書。經(jīng)學位論文答辯委員會同意，可以在1年內(nèi)對論文進行修改，重新答辯一次。
對不能按期完成學位論文或有其它嚴重問題的碩士研究生，按學籍管理有關(guān)規(guī)定處理。

附：

瀘州醫(yī)學院碩士學位授權(quán)學科專業(yè)一覽表