有關(guān)在全市醫(yī)療機(jī)構(gòu)中開展名醫(yī)帶徒的公告

關(guān)于在全市醫(yī)療機(jī)構(gòu)中開展

名醫(yī)帶徒的通知

縣區(qū)衛(wèi)生局、局直有關(guān)單位、各醫(yī)療機(jī)構(gòu)：

為進(jìn)一步深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，推進(jìn)全市衛(wèi)生人才隊(duì)伍全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，更多地培養(yǎng)一批政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、創(chuàng)新能力強(qiáng)、具有綜合性知識(shí)結(jié)構(gòu)的青年衛(wèi)生學(xué)科帶頭人和技術(shù)骨干，根據(jù)《關(guān)于實(shí)施醫(yī)療水平及群眾就醫(yī)滿意度雙提升工程的通知》（淮衛(wèi)【2013】)28號(hào))精神，經(jīng)研究決定，在全市醫(yī)療單位中開展名醫(yī)帶徒活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、目標(biāo)任務(wù)

全市醫(yī)療單位通過開展名醫(yī)帶徒培養(yǎng)模式，培養(yǎng)實(shí)用型、創(chuàng)新型醫(yī)療衛(wèi)生人才。聘任有豐富獨(dú)到臨床經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)專長的醫(yī)學(xué)專家為指導(dǎo)教師，遴選全市衛(wèi)生系統(tǒng)100名左右政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、創(chuàng)新能力強(qiáng)的優(yōu)秀青年醫(yī)務(wù)人員，通過三年的培養(yǎng)和建設(shè)，使其繼承和創(chuàng)新導(dǎo)師臨床經(jīng)驗(yàn)和學(xué)術(shù)成果，成長為我市衛(wèi)生系統(tǒng)內(nèi)具有較強(qiáng)綜合業(yè)務(wù)能力的學(xué)科帶頭人和技術(shù)骨干，為衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展提供人才支撐。

二、基本條件

（一)指導(dǎo)老師必須具備的條件

1、縣級以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)中具有副高及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，縣級及以下醫(yī)療機(jī)構(gòu)中具有中級及以上專業(yè)技術(shù)任職資格人員。

2、在所從事專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)具有較高的影響力，有豐富、獨(dú)到的臨床經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)專長，醫(yī)德高尚，得到同行及群眾公認(rèn)。

3、有帶教指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，身體健康，能夠堅(jiān)持臨床和專業(yè)實(shí)踐，保證教學(xué)計(jì)劃和帶教任務(wù)的完成。

（二)徒弟必須具備的條件

1、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，政治素質(zhì)好，具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，品學(xué)兼優(yōu)。

2、愛崗敬業(yè)，有志于繼承、研究和發(fā)展導(dǎo)師的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)術(shù)成果。

3、從事衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)工作，�？埔陨蠈W(xué)歷，受聘擔(dān)任初級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)，從事衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)工作滿3年，并具有相應(yīng)執(zhí)業(yè)資質(zhì)。

三、遴選程序

按照先研究指導(dǎo)老師，再遴選徒弟順序進(jìn)行。

（一)   指導(dǎo)老師

身體條件許可的獲得市級或以上的名醫(yī)、名中醫(yī)、學(xué)科

帶頭人，原則上都要積極參與擔(dān)任師帶徒工作的指導(dǎo)老師，符合條件的人員需經(jīng)單位審批；縣區(qū)所屬醫(yī)療機(jī)構(gòu)申報(bào)人員需經(jīng)縣區(qū)衛(wèi)生局審批。

（二)   徒弟

為便于指導(dǎo)老師開展教學(xué)和單位日常管理，本著師徒自愿的原則，指導(dǎo)才師在遴選徒弟時(shí)應(yīng)從本科室或本單位內(nèi)符合條件的人員中選取。

以上人員均需填寫《名醫(yī)帶徒指導(dǎo)老師及徙弟申報(bào)表》（附表1)。

（三)簽訂師徒協(xié)議

經(jīng)單位及縣區(qū)衛(wèi)生局研究的指導(dǎo)老師和徙弟名單，按照每名指導(dǎo)老師選配1-2名徙弟的要求，合理安排。師徒雙方簽訂《名醫(yī)帶徙協(xié)議書》（附件2)，協(xié)議書一式四份，師徒雙方各執(zhí)一份，單位與市衛(wèi)生局各留存一份。

請各單位將附件1、附件2于9月20日前報(bào)市衛(wèi)生局備案（同時(shí)附電子版)。聯(lián)系人：鐘雁，聯(lián)系電話：0561-3119539。

郵箱：zy3119611@163。com。

四、拜師學(xué)藝要求

（一)學(xué)習(xí)方式

教學(xué)采取跟師學(xué)習(xí)、獨(dú)立實(shí)踐與理論自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行。

（三)學(xué)習(xí)內(nèi)容

以跟指導(dǎo)老師工作實(shí)踐為主，全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的臨床經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)專長，提高自身理論水平和專業(yè)技能。

（四)學(xué)習(xí)要求

1、指導(dǎo)老師在3年帶教指導(dǎo)期間，工作和實(shí)際操作帶教時(shí)間不得少于300個(gè)工作日，要及時(shí)對徒弟撰寫的學(xué)習(xí)心得、工作體會(huì)、論文等進(jìn)行批閱、指導(dǎo)。

2、徒弟通教學(xué)達(dá)到下列要求：

(1)研修指導(dǎo)老師指定的專業(yè)技術(shù)書籍及期刊雜志，了解本學(xué)醫(yī)學(xué)全.在線科的新經(jīng)驗(yàn)、新技術(shù)、新進(jìn)展，做好學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)；

（2)基本掌握指導(dǎo)老師的臨床經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)專長，理論水平和專業(yè)技能有較大提高；

（3)學(xué)習(xí)期間在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下參與或開展局級或以上科研項(xiàng)目1-2項(xiàng)；

（4)學(xué)習(xí)期間在省級或國家級專業(yè)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文1-2篇以上。

五、工作要求

（一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

各醫(yī)療單位要高度重視指導(dǎo)老師帶徒培養(yǎng)工作，將此項(xiàng)工作作為本單位人才培養(yǎng)的重要抓手，成立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確分管領(lǐng)導(dǎo)及職能科室。認(rèn)真組織推薦指導(dǎo)老師及徒弟人選，根據(jù)指導(dǎo)老師及徒弟的綜合情況，合理安排確定師徒關(guān)系。

（二)注重考核

各醫(yī)療單位要制定具體的考核辦法，成立考核小組。對徒弟的考核要注重其平時(shí)學(xué)習(xí)情況、跟師實(shí)踐和獨(dú)立開展工作情況，所開展科研項(xiàng)目的實(shí)施進(jìn)展情況，發(fā)表論文情況，理論水平和專業(yè)技能提高等。對指導(dǎo)老師的考核要注重其平時(shí)帶教指導(dǎo)徒弟開展專業(yè)實(shí)踐、科研工作的情況，本專業(yè)學(xué)科建設(shè)工作成效等。要求各單位每年進(jìn)行一次考核，三年期滿進(jìn)行綜合考核。

（三)   強(qiáng)化措施

各醫(yī)療單位要強(qiáng)化工作措施，出臺(tái)激勵(lì)政策，激勵(lì)指導(dǎo)老師積極帶教，鼓勵(lì)徒弟積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，開展科研，努力提高理論水平和專業(yè)技能。三年期滿時(shí)，市衛(wèi)生局在各單位綜合考核的基礎(chǔ)上將組織評選優(yōu)秀指導(dǎo)老師和優(yōu)秀徒弟，并適時(shí)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

 淮北市衛(wèi)生局

  2013年9月3日

附件1：

名醫(yī)帶徒指導(dǎo)老師及徒弟申報(bào)表

單位： 

附件2：

名醫(yī)帶徒協(xié)議書

青年醫(yī)務(wù)人員拜師學(xué)藝活動(dòng)，是提高醫(yī)療技術(shù)水平和服務(wù)能力的途徑之一。名師帶徒活動(dòng)的開展，有利于青年醫(yī)務(wù)人員在業(yè)務(wù)上迅速成長，以實(shí)現(xiàn)其“一年入門，兩年入道，三年成才”的成長目標(biāo)。同時(shí)，活動(dòng)的深入開展，還能最大充分發(fā)揮出衛(wèi)生專業(yè)學(xué)科帶頭人、骨干醫(yī)生的引領(lǐng)指導(dǎo)作用，提高自身的指導(dǎo)能力與業(yè)務(wù)水平，為爭取向更高一級的學(xué)科帶頭人發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為確保指導(dǎo)老師和徒弟能順利履行各自職責(zé)，特簽訂如下協(xié)議：

一、指導(dǎo)老師職責(zé)

1、以身作則，言傳身教，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，有救死扶傷、全心全意為人民服務(wù)的思想，具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，強(qiáng)烈的帶教意識(shí)及一定的帶教水平。

2、認(rèn)真履行協(xié)議，為人師表，努力提高徒弟思想覺悟和醫(yī)德修養(yǎng)，指導(dǎo)教師恪守醫(yī)生職業(yè)道德，努力培養(yǎng)做骨干醫(yī)生，向省、市兩級學(xué)科帶頭人努力，要有師徒共榮共辱的意識(shí)，為其個(gè)人負(fù)責(zé)，為單位負(fù)責(zé)。

3、關(guān)心和了解徒弟的思想狀態(tài)、工作表現(xiàn)、服務(wù)態(tài)度、組織紀(jì)律及日常生活、學(xué)習(xí)情況，并聽取其他老師及病人的反映，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行gydjdsj.org.cn/yishi/幫助教育。

4、在技術(shù)操作上要具體指導(dǎo)，嚴(yán)格訓(xùn)練，要求操作正規(guī)準(zhǔn)確。凡醫(yī)生參加的各項(xiàng)操作，老師應(yīng)帶領(lǐng)徒弟進(jìn)行操作前討論，明確操作的步驟、方法以及有關(guān)的適應(yīng)證和禁忌證，操作時(shí)放手不放眼，操作完畢要進(jìn)行小結(jié)和追蹤觀察，使其了解和掌握病人接受治療全過程。

5、有計(jì)劃指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，審閱學(xué)習(xí)心得、工作體會(huì)等，每年結(jié)束時(shí)須提交指導(dǎo)過程記錄。

6、在三年帶教期間，工作和實(shí)際操作帶教時(shí)間不少于300個(gè)工作日，要及時(shí)對徒弟撰寫的學(xué)習(xí)心得、工作體會(huì)、論文進(jìn)行批閱、指導(dǎo)。

二、徒弟職責(zé)

1、認(rèn)真履行協(xié)議，積極主動(dòng)接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)和教誨，恪守醫(yī)生職業(yè)道德，謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，樸素踏實(shí)，爭做骨干醫(yī)生，以學(xué)科帶頭人為目標(biāo)，努力提高專業(yè)水平。

2、每學(xué)期要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，經(jīng)指導(dǎo)老師指導(dǎo)后上交醫(yī)院醫(yī)務(wù)處，虛心學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的好思想、好經(jīng)驗(yàn)、好作風(fēng)，誠懇接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)。

3、研修指導(dǎo)老師指定的專業(yè)技術(shù)書籍及期刊雜志，了解本學(xué)科的新經(jīng)驗(yàn)、新技術(shù)、新進(jìn)展，做好學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。

4、學(xué)習(xí)期間在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下參與或開展局級或以上科研項(xiàng)目1-2項(xiàng)。

5、學(xué)習(xí)期間在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下在省級或國家級專業(yè)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文1-2篇。

6、積極協(xié)助指導(dǎo)老師參加醫(yī)學(xué)專業(yè)方面的課題研究。

本協(xié)議一式四份，師徒兩方各執(zhí)一份，單位和市衛(wèi)生局各留存一份。該協(xié)議自簽訂之日起，三年內(nèi)有效，雙方工作納入年度考核。

指導(dǎo)教師（簽名)： 

徒 弟（簽名)： 

  二0一三年   月   日