關于開展2008年精神衛(wèi)生宣傳活動的通知黑衛(wèi)疾發(fā)〔2008〕415號

 黑衛(wèi)疾發(fā)〔2008〕415號

各市（行署)衛(wèi)生局，省農墾、森工總局衛(wèi)生局，哈爾濱鐵路局衛(wèi)生處：

為進一步提高社會對精神衛(wèi)生工作的關注，營造有利于促進人的心理和諧的社會環(huán)境，增強公眾自我精神健康意識，提高人群精神健康水平，宣傳普及精神衛(wèi)生健康知識，根據17部委聯(lián)合印發(fā)的《全國精神衛(wèi)生工作體系發(fā)展規(guī)劃綱要（2008年-2015年)》提出的“加強宣傳和健康教育，提高群眾精神衛(wèi)生知識水平，加大心理行為問題預防和心理危機干預工作力度，維護群眾心理健康”的工作要求及《衛(wèi)生部辦公廳關于開展2008年精神衛(wèi)生宣傳活動的通知 (衛(wèi)辦疾控函〔2008〕434號)》的要求，根據我省具體情況，現就我省開展2008年精神衛(wèi)生宣傳活動有關要求通知如下：

一、今年精神衛(wèi)生宣傳以兒童和青少年為重點對象，主題確定為“同享奧運精神，共促身心健康”。各級衛(wèi)生行政部門和精神衛(wèi)生專業(yè)機構要充分利用奧運會的契機，以《精神衛(wèi)生宣傳教育核心信息和知識要點》為指導，大力宣傳提高和維護兒童青少年自身心理健康的重要性，傳授改善心理健康、提升心理素質的知識和技能，同時要針對兒童青少年時期特有的心理行為問題和精神疾病向家長、學校和社會開展防治工作宣傳，促進早發(fā)現、早干預。

二、各地要結合實際，動員各種力量廣泛參與，開展形式多樣的宣傳活動，共同促進兒童青少年心理健康。衛(wèi)生行政部門要充分發(fā)揮各地方的精神衛(wèi)生工作部門領導與協(xié)調機制作用，積極聯(lián)合教育、文化、宣傳等部門及共青團、婦聯(lián)、殘聯(lián)、科協(xié)等群團組織和學校共同制定宣傳活動計劃，形成多渠道相互協(xié)調、互為配合與補充的宣傳氛圍。要配合文化部門加強和諧文化建設，以健康多彩的精神文化產品豐富人們的精神文化生活，引導人們健康地進行文化消費。配合教育等部門做好預防、干預、控制網絡成癮的有關工作，結合實施素質教育，將學生心理健康教育、預防學生心理和行為問題工作納入學校日常工作計劃。各地要充分利用宣傳活動的契機，加快制定本地區(qū)精神衛(wèi)生工作體系發(fā)展實施計劃，并將其納入當地國民經濟和社會發(fā)展規(guī)劃和區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃。

三、各有關部門要積極開展本部門從事精神衛(wèi)生工作的人員培訓，提高開展心理健康教育、心理健康指導、預防心理行為問題和心理危機干預工作的能力。要大力發(fā)揮社區(qū)衛(wèi)生服務機構、農村醫(yī)療衛(wèi)生機構在精神衛(wèi)生工作中的重要作用。各地要制訂政策措施，將精神疾病社區(qū)管理、心理健康指導工作納入社區(qū)衛(wèi)生服務機構、農村醫(yī)療衛(wèi)生機構的公共衛(wèi)生服務內容，加強精神疾病和心理行為問題的社區(qū)預防、醫(yī)療康復和管理工作。

四、各地衛(wèi)生行政部門要認真組織，做好2008年精神衛(wèi)生宣傳工作，特別是世界精神衛(wèi)生日（10月10日)期間的宣傳活動，并于12月1日前將開展精神衛(wèi)生宣傳的總結材料和活動情況（文字、圖片等)報送黑龍江省衛(wèi)生廳疾控處。

聯(lián)系人：黑龍江省衛(wèi)生廳疾控處 石 剛

（電話及傳真：0451-85971066；電子郵箱：hljjkc@163。com)

黑龍江省精神病防治所 王 軍

（電話及傳真：0456-6663757;電子郵箱：bawjun@163。com)

附件：2008年中國精神衛(wèi)生宣傳主題及重點

二○○八年八月五日 

主題詞：衛(wèi)生 宣傳 活動 通知

附件：

2008年中國精神衛(wèi)生宣傳主題及重點

一、主題

同享奧運精神，共促身心健康

二、目標人群

兒童和青少年，特別是大、中、小學學生

三、宣傳重點

（一)心理健康是健康不可或缺的一部分。兒童青少年時期是身心迅速成長、自我意識和人格飛躍發(fā)展的關鍵階段，容易出現各種心理、情緒和行為問題。應當重視和維護兒童青少年心理健康，及時發(fā)現、矯治心理、情緒和行為問題，積極應對，不回避，不逃避。

（二)學習“更高、更快、更強”的奧運精神，用心感受和領會奧運精神的精髓，維護和促進自身心理健康。兒童青少年應學習運動員頑強拼搏的堅強意志和團結協(xié)作的團隊意識，領會北京奧運會“同一個世界，同一個夢想”奧運口號的實質，增進與他人的溝通、交流和建立友誼；學習奧運的參與、分享和包容精神，積極參加到各項活動之中，與同伴共享成功的喜悅，做到寬厚待人，理解、關愛他人。學習奧運精神，勝不驕，敗不餒，保持積極平和的心態(tài)。

（三)關心和幫助兒童青少年心理健康成長，是每個人、每個家庭、每所學校、各部門和全社會的共同責任。積極號召兒童和青少年與家長、教師和全體社會成員攜手行動，共同維護和保障兒童青少年心理健康成長。兒童青少年應懂得關愛自己，學會關愛他人，相互幫助，共同進步。家庭、學校和社會各有關部門應通力協(xié)作，了解掌握兒童青少年的心理成長特點，立足于學校，采取多種健康教育策略和方法，開展心理健康知識教育和生活技能訓練，宣傳普及心理健康知識，提高心理健康意識和心理調適能力，鼓勵孩子積極參與，促進心理素質與思想道德素質、科學文化素質和健康素質協(xié)調發(fā)展，共同營造適合兒童和青少年心理健康成長的社會環(huán)境氛圍。

（四)關注兒童青少年心理健康，采取行動維護兒童和青少年的心理健康，是一個逐步遞進的系統(tǒng)工程，需要全社會從認識、意識和行動上的進一步提高。