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數(shù)理化學(xué)習(xí)
數(shù)理化學(xué)習(xí)

編輯出版：數(shù)理化學(xué)習(xí)雜志編輯部
主辦：哈爾濱師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：2095-218X


《數(shù)理化學(xué)習(xí)雜志》2014年12期目錄

  • 淺談初中物理的學(xué)習(xí)方法

    朱凌

  • 由“淀粉溶液遇碘變藍(lán)之后”引發(fā)的思考

    孫計強(qiáng)

  • 善用初中數(shù)學(xué)錯解題本,提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率

    袁旭友

  • 初中數(shù)學(xué)學(xué)困生成因分析

    楊俊國

  • 淺談農(nóng)村初中數(shù)學(xué)學(xué)困生的成因及轉(zhuǎn)化策略

    趙海燕

  • 初中生數(shù)學(xué)思維能力現(xiàn)狀及解決策略之調(diào)查研究

    徐浩

  • 拓展延伸數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)形成繼續(xù)探究活力

    王漢明

  • 強(qiáng)化后進(jìn)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的策略

    楊江

  • 從一道試題看如何把握新教學(xué)模式下小組合作學(xué)習(xí)

    盧杰

  • 優(yōu)化數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計 提高自主學(xué)習(xí)能力

    付波明

  • 淺談如何上好一節(jié)物理評優(yōu)課

    余榮興

  • 初、高中物理教學(xué)銜接的思考

    劉興雄

  • 初中物理的游戲體驗式學(xué)習(xí)策略

    黎斌

  • 談?wù)勣r(nóng)村高中學(xué)生化學(xué)興趣的培養(yǎng)

    陳春芳

  • 初中化學(xué)學(xué)生主動學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)初探

    王月

  • 科學(xué)設(shè)計作業(yè)方案,有效提高訓(xùn)練效果

    陳泉

  • 淺談“滲透”藝術(shù)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用

    陳艷

  • 基于人本主義學(xué)習(xí)心理的中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略探討

    陳明佑

  • 學(xué)生精彩的呈現(xiàn)需求教師理念的轉(zhuǎn)變

    申莉

  • 合作探究式教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實踐研究

    張新強(qiáng)

  • 讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成為一種“美”的感受

    佘玉萍

  • 談如何提高初中數(shù)學(xué)小組合作的有效性

    高玲

  • 探討中學(xué)物理教學(xué)中的情感教育的必要性

    陳曉燕

  • 新課程背景下高中物理信息化課程資源建設(shè)策略探討

    孫霖

  • 淺談如何將情感教育滲透于高中物理教學(xué)

    嚴(yán)井其

  • 影響物理新課堂課效的現(xiàn)象及對策

    董國榮

  • 芻議新課改理念下物理有效實驗教學(xué)的開展

    王樹俊

  • 淺析如何在初中物理課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

    牛寶元

  • 提升學(xué)生自主能力,向物理課堂教學(xué)要質(zhì)量

    劉曉忠

  • 關(guān)于生本理念在高中物理課堂教學(xué)中的應(yīng)用

    楊偉偉

  • 高中化學(xué)教學(xué)中實施探究性學(xué)習(xí)探究

    胡小斌

  • 生本教育視野下化學(xué)教法探索

    陸金華

  • 從課程結(jié)構(gòu)變革試析高中化學(xué)教育發(fā)展面臨的機(jī)遇與困境

    劉麗娟

  • 基于三維目標(biāo)的化學(xué)教學(xué)策略研究

    徐濤

  • 以享受學(xué)習(xí)為推手提升化學(xué)課堂幸福感

    劉鶴

  • 情景激發(fā)——培養(yǎng)高中生化學(xué)學(xué)習(xí)興趣

    馮小明

  • 新課改下學(xué)生課堂參與性的培養(yǎng)

    雒永前

  • 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式及其科學(xué)運(yùn)用

    宋揚(yáng)

  • 初中數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)有效性探究

    楊正橋

  • 設(shè)計趣味問題,推動學(xué)生數(shù)學(xué)探究學(xué)習(xí)

    李江林

  • 城鄉(xiāng)高中生數(shù)學(xué)成績的對比分析與教學(xué)對策

    李運(yùn)朋

  • 關(guān)于高中數(shù)學(xué)有效性教學(xué)的思考

    王宗慧

  • 初中函數(shù)教學(xué)探究模式的實踐與探索

    侯宜彩

  • 關(guān)于中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中合作性學(xué)習(xí)問題的幾點思考

    丁麗云

  • 自主探究、合作交流學(xué)習(xí)模式探究

    李春林

  • 例談橢圓錐曲線概念教學(xué)的創(chuàng)新策略

    劉利民

  • 多媒體教學(xué)在高中數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用

    周常建

  • 初中物理情境教學(xué)法芻議

    張新華

  • 初中物理教學(xué)中學(xué)生有效性學(xué)習(xí)的探討

    陳愛榮

  • 小學(xué)生自然課程與物理教學(xué)的有效整合研究

    肖正英

  • 思維導(dǎo)圖在初中化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用初探

    姚紅林

  • “密切聯(lián)系”教學(xué)法在物理教學(xué)中的應(yīng)用

    周志愿

  • 淺論初中化學(xué)教學(xué)中對學(xué)生學(xué)情的把握與運(yùn)用

    王傳習(xí)

  • 函數(shù)思想方法在初中數(shù)學(xué)教育中的應(yīng)用研究

    季霞

  • 教學(xué)法靈活多樣,課堂效率更上一層樓

    潘峰

  • 互動式教學(xué)在初中化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用 論文QQ81995535 探究

    浦文娟

  • 初中化學(xué)教學(xué)中實施教學(xué)個性化探索

    郭洪敏

  • 有效教學(xué)在初中化學(xué)課堂教學(xué)中的實踐

    姜同福

  • 多媒體技術(shù)在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    孫鵬輝

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)當(dāng)強(qiáng)化學(xué)生綜合能力培養(yǎng)

    徐燕

  • STSE教學(xué)理念對高中化學(xué)教學(xué)的影響

    王衛(wèi)東

  • 高中化學(xué)迷思概念轉(zhuǎn)變的有效教學(xué)策略探析

    于曉莉

  • 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境的若干方法探討

    李長松

  • 淺談高中數(shù)學(xué)課堂問題設(shè)計的藝術(shù)

    陳乃勝

  • 在三角函數(shù)教學(xué)中加強(qiáng)思想方法的培養(yǎng)策略

    李奇

  • 由粗心引起錯題的思考

    錢雪琴

  • 論初中化學(xué)解題思維訓(xùn)練方法

    蔣學(xué)文

  • 論初中化學(xué)教學(xué)與學(xué)生現(xiàn)實生活的融合

    管國斌

  • 淺談信息技術(shù)平臺支持下的數(shù)學(xué)生活化教學(xué)

    吳萍

  • 如何提高初中物理實驗課的質(zhì)效

    戈曉燕

  • 淺談初中物理實驗教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    王煜匯

  • 利用實驗培養(yǎng)學(xué)生的探究能力的探索

    陳開明

  • 淺談新課程標(biāo)準(zhǔn)下的實驗教學(xué)

    王金紅

  • 談高中化學(xué)課的板書設(shè)計藝術(shù)

    彭建明

  • 從有效引導(dǎo)構(gòu)建高效數(shù)學(xué)課堂

    蔣雅琴

  • 構(gòu)建數(shù)學(xué)自主課堂 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力

    文正君

  • 激活高中化學(xué)課堂中的創(chuàng)新因子

    袁冬梅

  • 高中物理課堂學(xué)情評價的藝術(shù)

    繆金春

  • 初中物理課堂教學(xué)方法選用的時效性與高效性

    賈蘆存

  • 如何在高中化學(xué)課上培養(yǎng)學(xué)生的思維能力

    顧海文 劉和平

  • 如何運(yùn)用初中物理課堂生成性資源

    張啟鋒

  • 設(shè)計有效提問,構(gòu)建高效化學(xué)課堂

    王媛

  • 探討多媒體輔助技術(shù)對提高初中化學(xué)課堂教學(xué)的有效性

    葛正兵

  • 引領(lǐng)初中學(xué)生參與數(shù)學(xué)綜合實踐思考

    馮強(qiáng)

  • 初中化學(xué)與綜合實踐活動貫通探究

    馬小輝

  • 讓學(xué)生在動手實驗中學(xué)好化學(xué)

    朱兵

  • 高職數(shù)學(xué)概念教學(xué)

    薛榮學(xué)

  • 中職生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)自我監(jiān)控能力培養(yǎng)的實驗研究

    姚靜

  • 中職數(shù)學(xué)錯解題再練有效性研究

    張海華

  • 芻議網(wǎng)絡(luò)環(huán)境在中職數(shù)學(xué)探究學(xué)習(xí)中的應(yīng)用

    程亞芳

  • 談如何讓聾校生愛上數(shù)學(xué)課

    魏加保

  • 物理學(xué)習(xí)方法之我見

    周葉

  • 中學(xué)化學(xué)“探究性學(xué)習(xí)”的探索與實踐

    陳建華

  • 錯誤也是一種數(shù)學(xué)教學(xué)資源

    任印

  • 創(chuàng)設(shè)有效數(shù)學(xué)情境激發(fā)學(xué)生自主提問

    施嫻

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實踐課有效教學(xué)策略探究

    王明業(yè)

  • 培養(yǎng)小學(xué)生“說數(shù)學(xué)”能力之實踐策略

    常迎寶

  • “3+2”高效課堂教學(xué)改革的探究

    吳立向

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教學(xué)策略淺析

    王瑞鳳

  • 激發(fā)低年級學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣略談

    朱純祥

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)提問的誤區(qū)與設(shè)計技巧

    孫存林

  • 對小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中“預(yù)設(shè)”與“生成”的思考

    葛啟明

  • 淺談新課程理念下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的設(shè)計

    徐志冤

  • 關(guān)于自主性小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的設(shè)計探討

    楊劍敏

  • 巧用多媒體,優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)

    楊喜琴

  • 談加強(qiáng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中“說”的訓(xùn)練

    朱興國

  • 小學(xué)低年級數(shù)學(xué)教學(xué)中的游戲教學(xué)策略探討

    孫夢婷

  • 談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的有效提問藝術(shù)

    張鵬

  • 有趣引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)策略思考

    倪鵬程

  • 新課改背景下計算教學(xué)有效開展的研究

    焦健

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化探析

    夏麗華

  • 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)開放式教學(xué)法的探索

    馮莉

  • 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中合作學(xué)習(xí)探析

    張繼萍

  • 淺談學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)

    成紅琴

  • 自主學(xué)習(xí),讓學(xué)生成為數(shù)學(xué)課堂的主人

    穆小玲

  • 構(gòu)建數(shù)學(xué)問題情境 引導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)

    穆培瑩

  • 找準(zhǔn)現(xiàn)實起點 實現(xiàn)以學(xué)定教

    張琴

  • 淺談小學(xué)生解決問題能力的培養(yǎng)

    張麗巖

  • 《數(shù)理化學(xué)習(xí)》(教育理論版)投稿須知

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