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教育研究
教育研究

編輯出版：教育研究雜志編輯部
主辦：中國教育科學研究院
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1002-5731


《教育研究雜志》2011年10期目錄

  • 論教育發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變

    褚宏啟;

  • 論教育改革的邏輯

    唐漢衛(wèi);

  • 教育改革合理性探尋——羅爾斯反思平衡法的啟示

    鞠玉翠;

  • 社會資本與大學畢業(yè)生就業(yè)績效關(guān)系研究

    陳宏軍;李傳榮;陳洪安;

  • 受高等教育勞動力對經(jīng)濟增長貢獻的區(qū)域差異研究

    王征宇;姜玲;梁涵;

  • 學生在校人身損害責任的法律解讀與思考

    余雅風;

  • 高等教育管理研究的范式轉(zhuǎn)換及價值重構(gòu)

    劉玉靜;

  • 高校學術(shù)權(quán)力運行現(xiàn)狀的實證研究

    李海萍;

  • 高等教育制度變遷視野中的中外合作辦學研究

    栗曉紅;

  • 基于校企利益共同體的高職育人機制探索

    王振洪;

  • 高考招生制度改革走向分析

    陳金芳;

  • 教師學習的生態(tài)現(xiàn)狀及變革走向

    孫德芳;

  • 論問題取向的課程論研究

    王囡;羅生全;

  • 講授文化:課堂教學的責任

    李長吉;

  • 教育為休閑生活做準備——兼論教育與休閑關(guān)系的歷史嬗變

    陳建華;

  • 十所英國新建大學的辦學定位與特色研究

    葉飛帆;

  • 論教育公平發(fā)展的財政 論文QQ81995535 政策創(chuàng)新——基于美國的政策分析

    薛二勇;

  • 高校創(chuàng)業(yè)教育的重心轉(zhuǎn)變——以溫州大學為例

    黃兆信;曾爾雷;施永川;

  • 理論邏輯、認知邏輯與生活邏輯的三維一體——中山大學博士生思政課教學改

    林濱;黃曉星;

  • 從理想到信念——有感于《給中國教育的100條建議》

    吳宏英;

  • 基于學科,重構(gòu)大學——讀《大學變革的邏輯》有感

    王建華;
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