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成才之路

編輯出版：成才之路雜志編輯部
主辦：成才之路雜志社
出版周期：旬刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1008-3561

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《社會(huì)科學(xué)戰(zhàn)線雜志》2013年02期

《小學(xué)教學(xué)參考雜志》2015年27期

《招生考試通訊(高考版)雜志》2012年

《當(dāng)代教育科學(xué)雜志》2012年24期

《小學(xué)生導(dǎo)讀雜志》2011年04期

《當(dāng)代學(xué)生雜志》2012年21期

《時(shí)代教育雜志》2012年09期

《考試研究雜志》2014年06期

《新課程(小學(xué))雜志》2012年08期

《成才之路雜志》2013年06期目錄

《新課標(biāo)新閱讀》總編訪談錄
行動(dòng)是一切成功的根本
童小娟
中外教育家評(píng)價(jià)
張?jiān)谲?/span>
創(chuàng)新領(lǐng)軍人才須具備領(lǐng)導(dǎo)力
曾明彬
人才“四有”觀
孫軍
朱健康:學(xué)會(huì)質(zhì)疑和尋找興趣是成功的基礎(chǔ)
吳銘
社會(huì)思維學(xué)36講
曾杰
本刊2013年吹響“創(chuàng)新”集結(jié)號(hào)
本刊編輯部
創(chuàng)新教育:讓我們站在培育人才的高峰
于童
立足成才促進(jìn)政治教師專業(yè)成長的六個(gè)方面
黃書燕
關(guān)注農(nóng)村初中數(shù)學(xué)學(xué)困生促其走上成才路
張錦鴻
新時(shí)期如何創(chuàng)新小學(xué)英語教學(xué)
楊成燕
家校聯(lián)系:溝通從“創(chuàng)新”開始
李靜琴
反思與名師“站立高度”差異促進(jìn)自己不斷成才——參加江蘇省“送培到縣”
耿雷
自主,讓能力生長和成才成為可能——談科學(xué)教學(xué)中學(xué)生的主動(dòng)性培養(yǎng)
金志毫
重視課堂插嘴現(xiàn)象關(guān)心學(xué)生成長成才
呂少偉
論哲學(xué)中主觀能動(dòng)性的發(fā)揮與自強(qiáng)不息
王東霞
在英語教學(xué)中集中學(xué)生的注意力助他們成才
琚有生
發(fā)揮小組長作用提升育才水平——培養(yǎng)6人小組組長方法談
劉容
重視育才工作架起后進(jìn)生與英語學(xué)習(xí)的橋梁——激發(fā)后進(jìn)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
張瑞銀
培養(yǎng)科學(xué)思維方式,讓學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)新——《光合作用的探究歷程》教學(xué)案例分
趙國強(qiáng)
巧借詞語展開閱讀教學(xué)提高學(xué)生語文水平
沈佐明
小組合作教學(xué)法在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用
杜桂方
重視高中數(shù)學(xué)思想方法培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)邏輯思維能力
張旺吉
反思促進(jìn)教學(xué)相長鋪就成才之路——小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)反思
秦燕
體育教學(xué)中的心理健康教育
李云生
關(guān)注學(xué)生心靈重視生活中的心理課
琚婷
通過創(chuàng)新激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
馬金秋
如何提高高中學(xué)生英語口語學(xué)習(xí)能力
季靜
我采訪、我編輯、我的簡(jiǎn)報(bào)我做主
韓穎
為孩子插上自主的翅膀讓其早日成才——初中學(xué)生英語自學(xué)能力培養(yǎng)的方法
吳煒
小學(xué)英語教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
谷聰玲
如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
張艷茹
如何提高中職生的英語口語水平
李同鑫
初中英語教學(xué)中滲透思想品德教育初探
張靜
圖形變換法在幾何證明中的創(chuàng)新運(yùn)用
徐謙
化歸法在小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)形成過程中的運(yùn)用——案例分析《角的認(rèn)識(shí)》
陳妙根
當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)問題及解決策略
史克芳
教給中職生計(jì)算機(jī)教學(xué)方法培養(yǎng)中職生的創(chuàng)造才能
宋美立
給孩子一片絢麗的天空讓他們插上成才的翅膀——低年級(jí)寫話教學(xué)點(diǎn)滴談
南淑敏
提高農(nóng)村初中生寫作能力,踏上作文成功之路
潘生健
關(guān)心學(xué)生成才認(rèn)真組織初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課
陳玉娜
初中數(shù)學(xué)變式教學(xué)的創(chuàng)新思考
孫大虎
學(xué)習(xí)的妙招:歸類、歸因、歸并——四年級(jí)學(xué)生簡(jiǎn)算錯(cuò)誤的歸因分析和改進(jìn)實(shí)
華福娟
加強(qiáng)數(shù)學(xué)閱讀拓展知識(shí)視野
宋江紅
如何提高初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
李宏祥
解應(yīng)用題幾種常用思路的培養(yǎng)
馮朋
如何激發(fā)中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
葉招明
小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生反思習(xí)慣的培養(yǎng)
徐學(xué)莉
分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題復(fù)習(xí)的幾種方法
于建玲
農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課外作業(yè)的合理布置
李云芳
育人成才:探究性教學(xué)法在農(nóng)村初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
魏世平
重視中考物理復(fù)習(xí)策略提升學(xué)生學(xué)習(xí)成績
楊穎
優(yōu)化化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生各種能力
郭秀芳
從《酸和堿的反應(yīng)》一課反思教學(xué)的有效性
范營
重視初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)提高學(xué)生創(chuàng)新才能
張冰琴
農(nóng)村初中學(xué)生如何學(xué)好英語
陳艷慧
創(chuàng)新思路探究初中英語課后作業(yè)設(shè)計(jì)
黃素燕
挖掘英語教材“炫”出別樣精彩
陳小麗
小學(xué)英語課堂教學(xué)中的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)
吳艷君
論初中英語對(duì)話式教學(xué)策略
錢鋒
英漢語中顏色詞的象征意義
張婧王永樂
初中英語課外作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)的探究
鐘海琴
做好字母教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生語言能力
施玉美
巧妙導(dǎo)入喚醒認(rèn)知激活課堂
魏賢狀
初中歷史教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
姚銳
一根繩子在地理課堂上的妙用
尹叢樣
在音樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的傾聽能力
馮萍
初中音樂教學(xué)中創(chuàng)新思路激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
張亞娟
民族民間音樂在鋼琴教學(xué)中的傳承
賴韻婷
如何在中學(xué)開展體育訓(xùn)練
徐微珍
體育課要處理好教和學(xué)的論文QQ81995535 關(guān)系
馬凡永
另辟蹊徑研究影響光合作用速率的環(huán)境因素
張旻
新課標(biāo)下的小學(xué)英語課堂教學(xué)
朱玲
讓心如魚暢游書�！业恼n外閱讀教學(xué)觀
張曉萍
關(guān)于解尺寸鏈中的幾個(gè)難點(diǎn)及分析
宮守衛(wèi)
英語完形填空解題技巧
林偉紅
提高初中英語背誦教學(xué)有效性的思考
孫彩云尤麗紅
初中英語情感教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究
張雪梅
談初中英語閱讀的技巧
張麗
四段式教學(xué)法在中職模具專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
張小虎
項(xiàng)目教學(xué)法在職高體育課堂的有效實(shí)踐
黃小軍
以學(xué)生為中心的教學(xué)法在汽車營銷中的應(yīng)用
羅小芳
創(chuàng)新體育教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生健康人格
韓立
案例分析教學(xué)法在《煙草專賣管理》課程中的運(yùn)用
李文暉
情境教學(xué)法在高中生物課堂中的運(yùn)用
徐海燕
圖示法在生物教學(xué)中的應(yīng)用——圖示法區(qū)別斐林試劑和雙縮脲試劑的使用方法
姚映江
讓我為你點(diǎn)亮心燈——談班主任在班級(jí)管理中的情感感化
曹金星
做一名教師是人生的珍寶
王海青
聚集成才提高學(xué)生素質(zhì)是英語教學(xué)之根本
莫沉
不斷創(chuàng)新讓生成在課堂中煥發(fā)生命活力
王繼偉
化學(xué)復(fù)習(xí)方法的創(chuàng)新思考
趙麗
創(chuàng)新思路多途徑實(shí)現(xiàn)職校會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的有效性
紀(jì)丹藝
巧設(shè)情境創(chuàng)新讓生物課堂散發(fā)全新魅力
王惠娟
小學(xué)科學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維能力之培養(yǎng)
楊莉
扣準(zhǔn)知識(shí)跳動(dòng)的脈搏
王會(huì)敏
職高計(jì)算機(jī)教學(xué)中任務(wù)教學(xué)法的創(chuàng)新應(yīng)用
陳秀鳳
多媒體在中學(xué)體育教學(xué)中的創(chuàng)新運(yùn)用
楊小青
創(chuàng)新數(shù)學(xué)教學(xué)策略培養(yǎng)學(xué)生思考能力
姜守兵
內(nèi)外結(jié)合——談如何激發(fā)技校機(jī)械類學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性
何正標(biāo)
讓學(xué)生過好兩步關(guān)早日走上成才路
陳菊芳
小學(xué)鉛球運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)力量訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)研究
高存芹
手巧促心靈育才有捷徑
周玉琴
小學(xué)數(shù)學(xué)變通性思維能力之培養(yǎng)
劉麗
多媒體在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
張翠平
區(qū)域地理學(xué)習(xí)方略
吳曉靜
任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在計(jì)算機(jī)教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用
祁雪麗
生活是一碗湯
楊曄
文化的盛宴和科學(xué)的旅行
本刊啟示
《成才之路》連續(xù)兩年進(jìn)入龍?jiān)碩OP100閱讀排行榜
立足創(chuàng)新重視信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)的有效整合
梅樂敏

《新課標(biāo)新閱讀》總編訪談錄

行動(dòng)是一切成功的根本

中外教育家評(píng)價(jià)

創(chuàng)新領(lǐng)軍人才須具備領(lǐng)導(dǎo)力

人才“四有”觀

朱健康:學(xué)會(huì)質(zhì)疑和尋找興趣是成功的基礎(chǔ)

社會(huì)思維學(xué)36講

本刊2013年吹響“創(chuàng)新”集結(jié)號(hào)

創(chuàng)新教育:讓我們站在培育人才的高峰

立足成才促進(jìn)政治教師專業(yè)成長的六個(gè)方面

關(guān)注農(nóng)村初中數(shù)學(xué)學(xué)困生促其走上成才路

新時(shí)期如何創(chuàng)新小學(xué)英語教學(xué)

家校聯(lián)系:溝通從“創(chuàng)新”開始

反思與名師“站立高度”差異促進(jìn)自己不斷成才——參加江蘇省“送培到縣”

自主,讓能力生長和成才成為可能——談科學(xué)教學(xué)中學(xué)生的主動(dòng)性培養(yǎng)

重視課堂插嘴現(xiàn)象關(guān)心學(xué)生成長成才

論哲學(xué)中主觀能動(dòng)性的發(fā)揮與自強(qiáng)不息

在英語教學(xué)中集中學(xué)生的注意力助他們成才

發(fā)揮小組長作用提升育才水平——培養(yǎng)6人小組組長方法談

重視育才工作架起后進(jìn)生與英語學(xué)習(xí)的橋梁——激發(fā)后進(jìn)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

培養(yǎng)科學(xué)思維方式,讓學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)新——《光合作用的探究歷程》教學(xué)案例分

巧借詞語展開閱讀教學(xué)提高學(xué)生語文水平

小組合作教學(xué)法在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用

重視高中數(shù)學(xué)思想方法培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)邏輯思維能力

反思促進(jìn)教學(xué)相長鋪就成才之路——小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)反思

體育教學(xué)中的心理健康教育

關(guān)注學(xué)生心靈重視生活中的心理課

通過創(chuàng)新激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

如何提高高中學(xué)生英語口語學(xué)習(xí)能力

我采訪、我編輯、我的簡(jiǎn)報(bào)我做主

為孩子插上自主的翅膀讓其早日成才——初中學(xué)生英語自學(xué)能力培養(yǎng)的方法

小學(xué)英語教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)

如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣

如何提高中職生的英語口語水平

初中英語教學(xué)中滲透思想品德教育初探

圖形變換法在幾何證明中的創(chuàng)新運(yùn)用

化歸法在小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)形成過程中的運(yùn)用——案例分析《角的認(rèn)識(shí)》

當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)問題及解決策略

教給中職生計(jì)算機(jī)教學(xué)方法培養(yǎng)中職生的創(chuàng)造才能

給孩子一片絢麗的天空讓他們插上成才的翅膀——低年級(jí)寫話教學(xué)點(diǎn)滴談

提高農(nóng)村初中生寫作能力,踏上作文成功之路

關(guān)心學(xué)生成才認(rèn)真組織初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課

初中數(shù)學(xué)變式教學(xué)的創(chuàng)新思考

學(xué)習(xí)的妙招:歸類、歸因、歸并——四年級(jí)學(xué)生簡(jiǎn)算錯(cuò)誤的歸因分析和改進(jìn)實(shí)

加強(qiáng)數(shù)學(xué)閱讀 拓展知識(shí)視野

如何提高初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣

解應(yīng)用題幾種常用思路的培養(yǎng)

如何激發(fā)中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生反思習(xí)慣的培養(yǎng)

分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題復(fù)習(xí)的幾種方法

農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課外作業(yè)的合理布置

育人成才:探究性教學(xué)法在農(nóng)村初中物理教學(xué)中的應(yīng)用

重視中考物理復(fù)習(xí)策略提升學(xué)生學(xué)習(xí)成績

優(yōu)化化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生各種能力

從《酸和堿的反應(yīng)》一課反思教學(xué)的有效性

重視初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)提高學(xué)生創(chuàng)新才能

農(nóng)村初中學(xué)生如何學(xué)好英語

創(chuàng)新思路探究初中英語課后作業(yè)設(shè)計(jì)

挖掘英語教材“炫”出別樣精彩

小學(xué)英語課堂教學(xué)中的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)

論初中英語對(duì)話式教學(xué)策略

英漢語中顏色詞的象征意義

初中英語課外作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)的探究

做好字母教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生語言能力

巧妙導(dǎo)入 喚醒認(rèn)知 激活課堂

初中歷史教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

一根繩子在地理課堂上的妙用

在音樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的傾聽能力

初中音樂教學(xué)中創(chuàng)新思路激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

民族民間音樂在鋼琴教學(xué)中的傳承

如何在中學(xué)開展體育訓(xùn)練

體育課要處理好教和學(xué)的 論文QQ81995535 關(guān)系

另辟蹊徑研究影響光合作用速率的環(huán)境因素

新課標(biāo)下的小學(xué)英語課堂教學(xué)

讓心如魚暢游書�！业恼n外閱讀教學(xué)觀

關(guān)于解尺寸鏈中的幾個(gè)難點(diǎn)及分析

英語完形填空解題技巧

提高初中英語背誦教學(xué)有效性的思考

初中英語情感教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究

談初中英語閱讀的技巧

我采訪、我編輯、我的簡(jiǎn)報(bào)我做主

學(xué)習(xí)的妙招:歸類、歸因、歸并——四年級(jí)學(xué)生簡(jiǎn)算錯(cuò)誤的歸因分析和改進(jìn)實(shí)

加強(qiáng)數(shù)學(xué)閱讀拓展知識(shí)視野

巧妙導(dǎo)入喚醒認(rèn)知激活課堂

體育課要處理好教和學(xué)的論文QQ81995535 關(guān)系

讓心如魚暢游書�！业恼n外閱讀教學(xué)觀