亚洲AV无码精品色午夜蛋壳,法国丝袜精品猛片

物理通報

編輯出版：物理通報雜志編輯部
主辦：河北省物理學(xué)會;中國教育學(xué)會物理教學(xué)專業(yè)委員會
出版周期：月刊出版地：河北省保定市
語種：中文　　ISSN：0509-4038

相關(guān)推薦

《高中數(shù)理化雜志》2015年12期

《兒童音樂雜志》2011年01期

《廣東教育(綜合版)雜志》2015年08期

《中小學(xué)心理健康教育雜志》2011年12

《數(shù)學(xué)教學(xué)通訊雜志》2015年Z3期

《新高考(英語進階)雜志》2015年12期

《小學(xué)生導(dǎo)刊(中年級)雜志》2015年08

《俄語學(xué)習(xí)雜志》2015年06期

《甘肅教育雜志》2011年02期

《班主任雜志》2014年04期

《物理通報雜志》2013年03期目錄

“五導(dǎo)”打造魅力物理課堂
王成洋;
物理課改中自制教具的實踐與探析
王冬梅;
推進微元方法在物理教學(xué)中的應(yīng)用
王化銀;
物理學(xué)科被邊緣化現(xiàn)象應(yīng)引起高度警覺
王柏甫;
多層次教學(xué)模式下的大學(xué)物理實驗教學(xué)研究——以甘肅民族師范學(xué)院為例
張曉娟;鄭維民;
Excel在《大學(xué)物理》非線性問題教學(xué)中的應(yīng)用
謝東;吳平;張曉;
求解感生電場問題之完美數(shù)學(xué)體現(xiàn)
李頌;譚志中;
設(shè)置引力問題要考慮行星的物理性質(zhì)
岑天慶;范艱奮;
用變式訓(xùn)練破解液面升降變化教學(xué)難點
楊梅芬;
力臂概念的創(chuàng)新教法
劉小洪;周洪;
精心創(chuàng)設(shè)問題情境激發(fā)學(xué)生主動探究——“牛頓第二定律”教學(xué)設(shè)計
陳野;
對一道考題的探究與教學(xué)思考——記一堂探究性的試卷講評課
須雪忠;王志軍;
用電勢分析法解一段含源電路和復(fù)雜電路
于世新;
運用拋物線知識求解物理問題
楊國平;
注重基本方法淡化解題技巧
徐慧;徐明;
勻速圓周運動中向心加速度公式推導(dǎo)新方法探討
戚明亮;
運用投影儀實現(xiàn)直接混色法合成白光實驗
沙育年;
一種測定薄透鏡曲率半徑及折射率的實驗方法
保國非;
教學(xué)用電壓表解電路故障題的教學(xué)反思
胡壽文;
扭擺法測剛體轉(zhuǎn)動慣量中的周期研究
郭小建;
間接測量法在物理教學(xué)中的妙用
王素云;黃樹清;
玻璃折射率測量的改進
田雁;
運用Maple研究帶電粒子在正交勻強電磁場中的運動
王文濤;
物理習(xí)題教學(xué)中“仿真物理實驗室”的應(yīng)用
王浩;吳偉;
Mathematica軟件在波動教學(xué)中的應(yīng)用
韓克禎;耿雪;
定積分在高中物理中的應(yīng)用
王朝祥;
正負遷移對學(xué)生解決問題能力的影響舉隅
王加元;陳燕;馮杰;
切勿讓物理教學(xué)徘徊在生活之外——對2012年高考浙江理綜卷兩道物理題
高銀忠;
對2012年高考安徽物理第20題的深入剖析
任攀;牟澤川;庹永豐;
平拋運動中的“時空”約論文QQ81995535 束——以2012年高考物理試題為例
李麗瓊;
一道全國初中應(yīng)用物理競賽試題的解法探討
秦世超;
一道自主招生實驗題的深度分析
譚紅明;
同體對偶變換與不存在磁單極子的理論分析
文欽若;
電磁感應(yīng)現(xiàn)象中“電源”的探析
任偉;
自鎖現(xiàn)象及其應(yīng)用——一道2011年高考選擇題所引發(fā)的思考
王文濤;
電容式位移傳感器的原理分析
葉晟波;
“偽雙桿”問題分類剖析
袁介;陳克超;
也談萬有引力定律
馮源;黃鑑;楊軍;
如何認識彈簧振子和單擺的構(gòu)成
金麗萍;陳敏華;
對“功的實驗原理”實驗改進
吳媛媛;
對人教版物理教材“恒定電流”中兩幅插圖的商榷
張春麗;
物理綜合性問題的一種教學(xué)策略:搭建物理概念腳手架
許湘苗;張軍朋;
物理學(xué)史顯化科學(xué)方法教育的可行性研究——以伽利略斜面實驗為例
賈麗;張磊;
物理教學(xué)中滲透哲學(xué)思想的思考
陳汝冰;
國內(nèi)外大學(xué)物理教材與創(chuàng)新能力培養(yǎng)——教材內(nèi)容安排方式的分析與比較
陳偉;
有關(guān)導(dǎo)體球帶電問題的探究
姜帆;
簡易庫侖扭秤的制作和應(yīng)用
向治;

“五導(dǎo)”打造魅力物理課堂

物理課改中自制教具的實踐與探析

推進微元方法在物理教學(xué)中的應(yīng)用

物理學(xué)科被邊緣化現(xiàn)象應(yīng)引起高度警覺

多層次教學(xué)模式下的大學(xué)物理實驗教學(xué)研究——以甘肅民族師范學(xué)院為例

Excel在《大學(xué)物理》非線性問題教學(xué)中的應(yīng)用

求解感生電場問題之完美數(shù)學(xué)體現(xiàn)

設(shè)置引力問題要考慮行星的物理性質(zhì)

用變式訓(xùn)練破解液面升降變化教學(xué)難點

力臂概念的創(chuàng)新教法

精心創(chuàng)設(shè)問題情境 激發(fā)學(xué)生主動探究——“牛頓第二定律”教學(xué)設(shè)計

對一道考題的探究與教學(xué)思考——記一堂探究性的試卷講評課

用電勢分析法解一段含源電路和復(fù)雜電路

運用拋物線知識求解物理問題

注重基本方法 淡化解題技巧

勻速圓周運動中向心加速度公式推導(dǎo)新方法探討

運用投影儀實現(xiàn)直接混色法合成白光實驗

一種測定薄透鏡曲率半徑及折射率的實驗方法

教學(xué)用電壓表解電路故障題的教學(xué)反思

扭擺法測剛體轉(zhuǎn)動慣量中的周期研究

間接測量法在物理教學(xué)中的妙用

玻璃折射率測量的改進

運用Maple研究帶電粒子在正交勻強電磁場中的運動

物理習(xí)題教學(xué)中“仿真物理實驗室”的應(yīng)用

Mathematica軟件在波動教學(xué)中的應(yīng)用

定積分在高中物理中的應(yīng)用

正負遷移對學(xué)生解決問題能力的影響舉隅

切勿讓物理教學(xué)徘徊在生活之外——對2012年高考浙江理綜卷兩道物理題

對2012年高考安徽物理第20題的深入剖析

平拋運動中的“時空”約 論文QQ81995535 束——以2012年高考物理試題為例

一道全國初中應(yīng)用物理競賽試題的解法探討

一道自主招生實驗題的深度分析

同體對偶變換與不存在磁單極子的理論分析

電磁感應(yīng)現(xiàn)象中“電源”的探析

自鎖現(xiàn)象及其應(yīng)用——一道2011年高考選擇題所引發(fā)的思考

電容式位移傳感器的原理分析

“偽雙桿”問題分類剖析

也談萬有引力定律

如何認識彈簧振子和單擺的構(gòu)成

對“功的實驗原理”實驗改進

對人教版物理教材“恒定電流”中兩幅插圖的商榷

物理綜合性問題的一種教學(xué)策略:搭建物理概念腳手架

物理學(xué)史顯化科學(xué)方法教育的可行性研究——以伽利略斜面實驗為例

物理教學(xué)中滲透哲學(xué)思想的思考

國內(nèi)外大學(xué)物理教材與創(chuàng)新能力培養(yǎng)——教材內(nèi)容安排方式的分析與比較

有關(guān)導(dǎo)體球帶電問題的探究

簡易庫侖扭秤的制作和應(yīng)用

精心創(chuàng)設(shè)問題情境激發(fā)學(xué)生主動探究——“牛頓第二定律”教學(xué)設(shè)計

注重基本方法淡化解題技巧

平拋運動中的“時空”約論文QQ81995535 束——以2012年高考物理試題為例