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思想理論教育

編輯出版：思想理論教育雜志編輯部
主辦：上海市高等學(xué)校思想理論教育研究會(huì);上海市教育科學(xué)研究會(huì)
出版周期：半月刊出版地：上海市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1007-192X

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《教育研究雜志》1995年02期

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《大學(xué)英語(yǔ)雜志》2008年05期

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《思想理論教育雜志》2013年18期目錄

上海市育鷹學(xué)校
必須在學(xué)校認(rèn)識(shí)平等
吳非
青少年學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的培育和養(yǎng)成
邱偉光
“玩商”:從傳統(tǒng)中走來(lái)的時(shí)代新命題
張志坤李敏
玩商,一個(gè)青少年成長(zhǎng)繞不開(kāi)的話題
玩商培育中的教師角色初探——從一節(jié)“中學(xué)生玩電腦游戲的利與弊”主題班
曾妮
青少年社交媒體交往中玩商發(fā)展存在的問(wèn)題及其矯治
高崇
學(xué)生跨年段交往存在的問(wèn)題及改進(jìn)建議
張佳
新媒體環(huán)境下青少年道德理性的養(yǎng)成
華敏
中職校學(xué)生家庭德育現(xiàn)狀分析及對(duì)策
高永亭崔艷蔡莉
論班主任的學(xué)習(xí)力——聚焦當(dāng)代中國(guó)班主任的專業(yè)能力·之五
李家成
為每一個(gè)孩子營(yíng)造心靈的港灣——記全國(guó)教書育人楷模謝小雙校長(zhǎng)
以論促行,培育現(xiàn)代校長(zhǎng)精神
王曉燕
文化建設(shè)貴在實(shí)“文”——以班級(jí)小書架文化功能開(kāi)發(fā)為例
肖家蕓
在“兩綱”實(shí)施基礎(chǔ)上深化社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育
劉靜
“品德與社會(huì)”課堂內(nèi)外的“作業(yè)單”
趙彥
“灰色學(xué)生”逆反心理探究
侯加慧沈貴鵬
減緩幼兒心理坡度科學(xué)實(shí)現(xiàn)幼小銜接
郭宗莉
以“問(wèn)題”為主線的生成性主題班會(huì)——松江區(qū)主題班會(huì)的探索與研究
陳浩峰
由一則校園反抗事件引發(fā)的網(wǎng)絡(luò)教育思考
金琪
忘不了那雙微笑的眼睛
吳寶席
破解排座的難題
王家成
我們需要什么樣的故事
王維審
“打工”風(fēng)波
傷心的體育課
“失望”也是一種不可或缺的成長(zhǎng)營(yíng)養(yǎng)
賈憲章
教育的困境與契機(jī)
羅剛淮黃春芬
“風(fēng)波”之后再“打工”
丁國(guó)林
給家長(zhǎng)的三點(diǎn)建議
陳瓊燕
“風(fēng)波”后的思索
芮彭年
讓論文QQ81995535 生日過(guò)得更有意義
徐正華

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上海市育鷹學(xué)校

必須在學(xué)校認(rèn)識(shí)平等

青少年學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的培育和養(yǎng)成

“玩商”:從傳統(tǒng)中走來(lái)的時(shí)代新命題

玩商,一個(gè)青少年成長(zhǎng)繞不開(kāi)的話題

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中職校學(xué)生家庭德育現(xiàn)狀分析及對(duì)策

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以論促行,培育現(xiàn)代校長(zhǎng)精神

文化建設(shè)貴在實(shí)“文”——以班級(jí)小書架文化功能開(kāi)發(fā)為例

在“兩綱”實(shí)施基礎(chǔ)上深化社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育

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減緩幼兒心理坡度 科學(xué)實(shí)現(xiàn)幼小銜接

以“問(wèn)題”為主線的生成性主題班會(huì)——松江區(qū)主題班會(huì)的探索與研究

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破解排座的難題

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“風(fēng)波”后的思索

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