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科教文匯(中旬刊)

編輯出版：科教文匯(中旬刊)雜志編輯部
主辦：安徽省老科教工作者協(xié)會;科教文匯雜志社
出版周期：月刊出版地：安徽省合肥市
語種：中文　　ISSN：1672-7894

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《高教與經(jīng)濟雜志》2000年03期

《文史知識雜志》2001年10期

《復(fù)旦教育論壇雜志》2015年02期

《比較教育研究雜志》1985年06期

《寫作(上旬刊)雜志》1989年01期

《成才與就業(yè)雜志》2007年05期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2008年18期

《中國健康心理學(xué)雜志雜志》1998年01

《教育理論與實踐雜志》2007年05期

《教育與裝備研究雜志》1993年04期

《科教文匯(中旬刊)雜志》2013年04期目錄

喋血赤山——抗日英雄陶家齊
孫月紅
踮起腳“摘蘋果”
王純
文化傳承與創(chuàng)新:高等學(xué)校的第四功能
吳晶晶
陶行知職業(yè)教育思想研究綜述
陶紅飛
我國幼兒教師專業(yè)發(fā)展存在的問題及其對策——基于教育政策法規(guī)的視角
徐瑩
幼兒園區(qū)域合作研修策略初探
張瓊珊
充分發(fā)揮黨校培育社會主義核心價值觀重要陣地作用
張樹林李桂林
學(xué)生黨支部創(chuàng)新組織生活有效性的分析與對策研究
邱明曉
提高大學(xué)生黨員思想道德素質(zhì)的方法與途徑
徐仁禮
在高等教育中開展禮儀教育的思考
李娜趙凱
探索獨立學(xué)院如何在學(xué)生管理中融入價值觀教育——以吉林大學(xué)珠海學(xué)院為例
魏波紀(jì)東富龍東
藝術(shù)院校學(xué)生思想政治教育工作探討
何淑念
高校教師的工作滿意度與組織公民行為淺析
盧冬君
基于高校工會以人文關(guān)懷促進高校師德建設(shè)的問題研究
楊象國張小秋
職業(yè)倦怠視閾下的高校輔導(dǎo)員工作評價研究
韓永強任大林梁希妹
師范生素質(zhì)的優(yōu)勢與不足
劉娜
中職新生入學(xué)工作策略初探
姚小冬
幼兒園教師專業(yè)能力培養(yǎng)一體化模式探究
丁月
論國外高校專業(yè)教育與職業(yè)教育的銜接途徑對我國高校的啟示
李倩
地方高校公共選修課程教學(xué)改革初探——以華北水利水電學(xué)院為例
郭瑾莉
獨立學(xué)院學(xué)生出國留學(xué)情況的初步調(diào)查
張倩
任務(wù)教學(xué)法在成人教學(xué)中的實踐
孫菱王而立
地方高校雙語教學(xué)模式研究
李鋼
高校思想政治理論課教學(xué)中存在的問題及對策探析
谷俊葛麗
“應(yīng)用寫作”在獨立學(xué)院課程體系中的地位簡析
尹建洮
案例教學(xué)與主體參與結(jié)合法在“應(yīng)用文寫作”教學(xué)中的實踐與探索
宋美穎
淺談規(guī)范體育技能教學(xué)對于構(gòu)建中華民族良好形象和提高國民素質(zhì)的重要意義
武玉驥
面向廣西以及泛珠三角地區(qū)的物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
李余琪周順先
連鎖經(jīng)營管理課程教學(xué)改革淺探
王東林
高校珠寶設(shè)計課程教學(xué)模式改革探究
程思張婉玉
項目教學(xué)法在汽車電器課程的應(yīng)用
黃懿
幼兒“經(jīng)典誦讀”之路該何去何從
董麗媛韓琴
在愉悅、寬松的活動情境中激發(fā)幼兒運用語言的興趣
楊敏
《戰(zhàn)國策》核心詞“蛇”研究
卓婷
詩人心旅與課堂審美需求——讀張真與李笠的詩
蘇曉燕
從現(xiàn)代悲劇三重世界看尤金·奧尼爾對悲劇藝術(shù)的創(chuàng)新
劉亮
網(wǎng)絡(luò)媒體應(yīng)對突發(fā)事件輿論引導(dǎo)淺析
孫曉娟
母語遷移與英語教學(xué)的關(guān)系
左彥龍
淺談大學(xué)英語教學(xué)中的人文滲透
田芝
大學(xué)英語教學(xué)與人文素質(zhì)教育
孫琳
網(wǎng)絡(luò)協(xié)作學(xué)習(xí)應(yīng)用于大學(xué)英語課之理論探討
齊婉麗周銘成愛民
談微博環(huán)境下大學(xué)英語教學(xué)的改革
劉揚
多模態(tài)協(xié)同作用下的高職英語課堂有效學(xué)習(xí)研究
孫淼潔
外語專業(yè)教學(xué)中的文化教育:目標(biāo)、內(nèi)容、路徑與重要支撐要素
唐愛蓮
重視英語課前預(yù)習(xí)
周志娟
會展專業(yè)英語教學(xué)模式初探
杜玲
導(dǎo)致英語學(xué)習(xí)者口語低輸出的原因和解決方法
陳志玲
英語專業(yè)聽力教學(xué)探索與實踐
彭文明
關(guān)于外語語法教學(xué)的心理研究
韓保憲
英文廣告語和標(biāo)志語的語體特征比較
周密劉競進
淺談導(dǎo)游詞的外部語體特征與內(nèi)部語言機制
吳艷
法律英語中“shall”一詞的翻譯
杜朝明
中國方言對英-漢翻譯的正遷移
王青
代幣物強化法在中職英語教學(xué)中的應(yīng)用
侯潔貞
淺析中職英語教學(xué)模式的創(chuàng)新
陳紅
提高中職生英語學(xué)習(xí)興趣和能力的探索
王菲菲
淺談如何提高中職學(xué)生的英語口語表達能力
鄭美林
論如何利用默寫提高學(xué)生英語應(yīng)用的能力
張懷芹
中學(xué)生英語學(xué)習(xí)觀念研究
楊寧
從教師話語看高中英語教學(xué)有效性的提高
范杰
國內(nèi)農(nóng)村薄弱高中英語游戲性教學(xué)研究綜述
孫小麗吳茂獻
借助諺語,減輕初三學(xué)生的英語學(xué)習(xí)壓力
沈振松
激發(fā)心理正能量,提高英語小組合作學(xué)習(xí)效益的對策研究
鐘文蓮
初中英語閱讀理解教與學(xué)的策略
馮月容
淺談大班額下小學(xué)英語高年級家庭作業(yè)的層次性和高效性
卜娥
如何改善體校小學(xué)英語課堂教學(xué)
李衛(wèi)珊
在英語區(qū)域活動中如何提高幼兒的參與性
景龍泉
試論日本人的自滿情緒與日式英語的產(chǎn)生
陳賽
日語形容動詞的再界定
曾露璐
淺析郭沫若對日本馬克思主義經(jīng)典《社會組織與社會革命》的譯介
羅鵬李海振
信息技術(shù)條件下鋼琴課實驗研究——以多媒體鋼琴演奏會為例
閆大衛(wèi) 涂波陳璐
數(shù)碼鋼琴集體課在音樂理論課程教學(xué)中的有效運用
向磊
浪漫主義的正本清源——分析美術(shù)作品的創(chuàng)作方法
蔡浩
篆刻藝術(shù)在美術(shù)教學(xué)中的探索與創(chuàng)新實踐
鄔丹
新媒體時代傳媒人才藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)探討——以播音主持藝術(shù)專業(yè)為例
曾光
談即興主持語言的表達
陳玥
高職教育的一個全新的發(fā)展模式——校企合作
林宇紅
高職院校旅游管理專業(yè)學(xué)生核心能力分析
張麗霞張云昌崔豐束琳
淺探高職高專學(xué)生學(xué)習(xí)中存在問題的對策
李倩瑩
中職語文創(chuàng)新教學(xué)初探
黃金團
直觀教學(xué)在“機械制圖”教學(xué)中的應(yīng)用
羅麥娟
兩種教育理念的對比研究
梁曉健
實行“學(xué)案導(dǎo)學(xué)五步教學(xué)法”的幾個先決條件
李軍
如何發(fā)揮周記的作用初探
王洪榮
父母教養(yǎng)方式對初中生自我意識的影響——以恩施土家族為例
丁登鶴丁崇麗張宗菊
陶行知教育理論在小學(xué)綜合實踐活動課的應(yīng)用探討
黃小敏
小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的研究構(gòu)想
左淑靜
淺談小學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化
王彩霞
構(gòu)建中學(xué)語文高效課堂的四個策略
張錦華
讓“四環(huán)節(jié)”走進語文的課堂教學(xué)
李彩云
有效的詞語教學(xué)芻議——對農(nóng)村中學(xué)語文詞語教學(xué)的思索
黃春
關(guān)于高一年級語文閱讀教學(xué)中寫作目標(biāo)落實的可行性研究
杜群艷
如何激發(fā)學(xué)生閱讀詩歌的興趣
毛錦花
指導(dǎo)自主學(xué)習(xí),促進各種能力的發(fā)展
林旦
構(gòu)建DST電子檔案袋在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用探索
宗佳
淺析古詩文教學(xué)
胡翠云
如何提高高中生對政治課程學(xué)習(xí)的興趣
楊世英魏留錦
初探提高高中政治課堂教學(xué)有效性的切入點
張權(quán)鋒
心理教育在中學(xué)思想政治課程的運用
楊通波
在思想品德課堂教學(xué)中巧用多方資源的探索
陳婷竹
關(guān)于高校實行黨代表任期制的若干思考
劉彬
關(guān)于推進高校領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的“五個”著力點
宋煥斌李新倉
從美國大學(xué)招生反思我國大學(xué)招生制度
溫卡特
新形勢下民辦高校文化建設(shè)探析
張韶磊
校園文化建設(shè)育人育心
黃玲
淺析當(dāng)下大學(xué)生社團建設(shè)中存在的問題及對策
榮梅娟
加強隊伍建設(shè) 爭當(dāng)先進集體——淺談警察院校學(xué)生管理
袁小平
高職高專學(xué)生管理體制研究
俞永飛王宏權(quán) 韓罕
中職學(xué)生如何管理
魏江湖
談?wù)剬W(xué)校管理
林華明
高校大學(xué)生自尊水平、社會支持與心理健康關(guān)系的研究
熊淑萍
大學(xué)生自我認識與自我接納團體輔導(dǎo)方案
文竹
當(dāng)代大學(xué)生心理承受挫折的能力及對策
于洋
高校大學(xué)生心理健康教育研究
王翠菊
當(dāng)前中職學(xué)校心理健康教育模式的反思——基于積極心理學(xué)的視角
賀彥芳
工作滿意度與組織公民行為關(guān)系的研究綜述
王丹丹
社區(qū)社會組織在創(chuàng)新社會管理中的作用研究
楊妮史維勇李養(yǎng)光
淺議主刑與附加刑的適用規(guī)律
廖紅光
論功能拓展對現(xiàn)代包裝資源再利用的價值
楊薏
構(gòu)建工程擔(dān)保,促進建筑市場健康發(fā)展
王曉莉
淺析城市廣場設(shè)計——以南京浮橋市民廣場設(shè)計分析為例
黃昊
抗日英雄陶家齊烈士殉難70周年紀(jì)念
第四屆全國院校美術(shù)大賽征稿啟事
《美術(shù)教育研究》征稿啟事
封面人物簡介

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

喋血赤山——抗日英雄陶家齊

踮起腳“摘蘋果”

文化傳承與創(chuàng)新:高等學(xué)校的第四功能

陶行知職業(yè)教育思想研究綜述

我國幼兒教師專業(yè)發(fā)展存在的問題及其對策——基于教育政策法規(guī)的視角

幼兒園區(qū)域合作研修策略初探

充分發(fā)揮黨校培育社會主義核心價值觀重要陣地作用

學(xué)生黨支部創(chuàng)新組織生活有效性的分析與對策研究

提高大學(xué)生黨員思想道德素質(zhì)的方法與途徑

在高等教育中開展禮儀教育的思考

探索獨立學(xué)院如何在學(xué)生管理中融入價值觀教育——以吉林大學(xué)珠海學(xué)院為例

藝術(shù)院校學(xué)生思想政治教育工作探討

高校教師的工作滿意度與組織公民行為淺析

基于高校工會以人文關(guān)懷促進高校師德建設(shè)的問題研究

職業(yè)倦怠視閾下的高校輔導(dǎo)員工作評價研究

師范生素質(zhì)的優(yōu)勢與不足

中職新生入學(xué)工作策略初探

幼兒園教師專業(yè)能力培養(yǎng)一體化模式探究

論國外高校專業(yè)教育與職業(yè)教育的銜接途徑對我國高校的啟示

地方高校公共選修課程教學(xué)改革初探——以華北水利水電學(xué)院為例

獨立學(xué)院學(xué)生出國留學(xué)情況的初步調(diào)查

任務(wù)教學(xué)法在成人教學(xué)中的實踐

地方高校雙語教學(xué)模式研究

高校思想政治理論課教學(xué)中存在的問題及對策探析

“應(yīng)用寫作”在獨立學(xué)院課程體系中的地位簡析

案例教學(xué)與主體參與結(jié)合法在“應(yīng)用文寫作”教學(xué)中的實踐與探索

淺談規(guī)范體育技能教學(xué)對于構(gòu)建中華民族良好形象和提高國民素質(zhì)的重要意義

面向廣西以及泛珠三角地區(qū)的物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究

連鎖經(jīng)營管理課程教學(xué)改革淺探

高校珠寶設(shè)計課程教學(xué)模式改革探究

項目教學(xué)法在汽車電器課程的應(yīng)用

幼兒“經(jīng)典誦讀”之路該何去何從

在愉悅、寬松的活動情境中激發(fā)幼兒運用語言的興趣

《戰(zhàn)國策》核心詞“蛇”研究

詩人心旅與課堂審美需求——讀張真與李笠的詩

從現(xiàn)代悲劇三重世界看尤金·奧尼爾對悲劇藝術(shù)的創(chuàng)新

網(wǎng)絡(luò)媒體應(yīng)對突發(fā)事件輿論引導(dǎo)淺析

母語遷移與英語教學(xué)的關(guān)系

淺談大學(xué)英語教學(xué)中的人文滲透

大學(xué)英語教學(xué)與人文素質(zhì)教育

網(wǎng)絡(luò)協(xié)作學(xué)習(xí)應(yīng)用于大學(xué)英語課之理論探討

談微博環(huán)境下大學(xué)英語教學(xué)的改革

多模態(tài)協(xié)同作用下的高職英語課堂有效學(xué)習(xí)研究

外語專業(yè)教學(xué)中的文化教育:目標(biāo)、內(nèi)容、路徑與重要支撐要素

重視英語課前預(yù)習(xí)

會展專業(yè)英語教學(xué)模式初探

導(dǎo)致英語學(xué)習(xí)者口語低輸出的原因和解決方法

英語專業(yè)聽力教學(xué)探索與實踐

關(guān)于外語語法教學(xué)的心理研究

英文廣告語和標(biāo)志語的語體特征比較

淺談導(dǎo)游詞的外部語體特征與內(nèi)部語言機制

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淺析中職英語教學(xué)模式的創(chuàng)新

提高中職生英語學(xué)習(xí)興趣和能力的探索

淺談如何提高中職學(xué)生的英語口語表達能力

論如何利用默寫提高學(xué)生英語應(yīng)用的能力

中學(xué)生英語學(xué)習(xí)觀念研究

從教師話語看高中英語教學(xué)有效性的提高

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借助諺語,減輕初三學(xué)生的英語學(xué)習(xí)壓力

激發(fā)心理正能量,提高英語小組合作學(xué)習(xí)效益的對策研究

初中英語閱讀理解教與學(xué)的策略

淺談大班額下小學(xué)英語高年級家庭作業(yè)的層次性和高效性

如何改善體校小學(xué)英語課堂教學(xué)

在英語區(qū)域活動中如何提高幼兒的參與性

試論日本人的自滿情緒與日式英語的產(chǎn)生

日語形容動詞的再界定

淺析郭沫若對日本馬克思主義經(jīng)典《社會組織與社會革命》的譯介

信息技術(shù)條件下鋼琴課實驗研究——以多媒體鋼琴演奏會為例

數(shù)碼鋼琴集體課在音樂理論課程教學(xué)中的有效運用

浪漫主義的正本清源——分析美術(shù)作品的創(chuàng)作方法

篆刻藝術(shù)在美術(shù)教學(xué)中的探索與創(chuàng)新實踐

新媒體時代傳媒人才藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)探討——以播音主持藝術(shù)專業(yè)為例

談即興主持語言的表達

高職教育的一個全新的發(fā)展模式——校企合作

高職院校旅游管理專業(yè)學(xué)生核心能力分析

淺探高職高專學(xué)生學(xué)習(xí)中存在問題的對策

中職語文創(chuàng)新教學(xué)初探

外語專業(yè)教學(xué)中的文化教育:目標(biāo)、內(nèi)容、路徑與重要支撐要素

高校大學(xué)生自尊水平、社會支持與心理健康關(guān)系的研究