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> 正文:科教文匯(下旬刊)在線投稿 科教文匯(下旬刊)發(fā)表電話
科教文匯(下旬刊)
編輯出版:科教文匯(下旬刊)雜志編輯部
主辦:安徽省老科技工作者協(xié)會;科教文匯雜志社
出版周期:月刊
出版地:安徽省合肥市
語種:中文
ISSN:1672-7894
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《黑龍江高教研究雜志》1987年04期
《出國與就業(yè)雜志》1998年13期
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《中國健康心理學雜志雜志》1997年03
《出國與就業(yè)雜志》2005年14期
《上海高校圖書情報工作研究雜志》20
《中國農村教育雜志》2006年Z1期
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《科教文匯(下旬刊)雜志》2007年03期目錄
用哲學觀念看待有中國特色的教育改革
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科教文匯征稿啟事
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以愛施教,營造輕松愉悅的教學氛圍
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淺談新理念下的課堂教學評價
牛有生;
班主任教育教學和管理之我見
何德海;
實施素質教育 培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力
張坤強;
對學生主動探究性學習的思考
李瑞華;
增強幼兒自信心的教育措施
張娜;
應用文寫作教學經驗點滴
王潔雪;
My Understanding on Cultivation of
張金玉;
語文教法的再思考
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淺析語文教學中的審美教育
徐向前;
在審美愉悅中教學文言文
張海明;
立足課文教學 培養(yǎng)學生閱讀能力
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待到山花燦漫時,她在叢中笑——“讀”在語文課堂中的應用
張愛輝;
高中語文新課程教學評價的基本原則
馮美娣;馮妙群;
以課堂情感教育為切口還原職校語文教學功能——從《我的母親》一文談職校
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當前中職學生課外閱讀的幾點對策
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初中語文的情感教育初探
鄭崇明;
初中語文綜合性學習的現(xiàn)狀與對策
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談發(fā)展性教學在語文學科中的實踐
劉金霞;
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呵護作文的原生態(tài)之美
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提高小學數(shù)學教學效果的策略
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論外語學習的成功要素
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語言遷移現(xiàn)象在英語教學中的應用
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淺議語言習得理論與外語教學法的聯(lián)系
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試析英語習語的語篇銜接作用
楊叢梅;
淺談如何提高英語閱讀水平
袁愛紅;
英語快速閱讀中的不良習慣及閱讀技巧
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高中英語教學中學生實踐運用能力的培養(yǎng)
夏軍;
英語課如何營造良好的課堂氣氛
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課堂教學不可忽視的環(huán)節(jié)——口語訓練
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英語教學中的分組學習
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淺談如何提高小學生的英語聽說能力
馬偉麗;
淺談農村小學“口語交際”教學
何學芬;
《鄧小平理論及“三個代表”重要思想概論》實踐課操作模式探索
職青云;
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思想政治課結合時事小演講的探究與實踐
陳
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中學歷史教學中的德育滲透——學生非智力因素的培養(yǎng)
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力的三要素在體操保護幫助中的運用
化洪斌;
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張長路;
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談學校體育課程資源的開發(fā)和利用
郭素霞;
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姜忠民;
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陳冰心;
怎樣才能上好體育課
王波;牟建娜;
高師聲樂之我見
趙文靜;
淺談小學音樂教育的創(chuàng)新
崔敏;
試論新時期幼兒音樂教育中教師應確立的觀念
李紅梅;
給家長談談孩子學琴的幾點建議
仙景;
淺談少兒鋼琴學習中非智力因素的作用
陳曦;
淺析農村青少年美術教育
蔣君蘭;
學校信息化環(huán)境下學生多元智能的開發(fā)
張?zhí)m芳;祝俊風;
轉變教學觀念 改革課程模式
許學善;
大學專業(yè)課雙語學習與英語學習的策略探究
周余偉;房川琳;
中等職業(yè)學!皶嬆M實習”改革的探討
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數(shù)學教學中加強人文素質教育的思考與實踐
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初中數(shù)學合作教學的實施策略
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差生心理分析及施教對策
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論未成年人網(wǎng)絡犯罪預防及其思想教育
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淺析巴塞爾新資本協(xié)議及國內商業(yè)銀行的應對策略
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顧客滿意——企業(yè)永恒的追求
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關于“五人制”足球賽事推廣的研究
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鏡像理論與“自我”的幻滅
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