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新課程研究(上旬刊)
新課程研究(上旬刊)

編輯出版：新課程研究(上旬刊)雜志編輯部
主辦：教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心;湖北長江報刊傳媒集團
出版周期：月刊出版地：湖北省武漢市
語種：中文　　ISSN：1671-0568


《新課程研究(上旬刊)雜志》2013年12期目錄

  • 老樹春深更著花——湖北省安陸市實驗小學教改掠影

    陳振雙

  • 讓反思成為我們的最愛

    宋海潮

  • 新世紀美國基礎教育改革趨勢探析

    鄭國鳳 韋永瓊

  • 精心彰顯德育課程教學的幸福性品質——德育課程十年改革回顧之十二

    陳光全

  • 讓假設為教學優(yōu)化奠基——假設導讀的理論與實踐之二

    黃桂林

  • 教材建設

    趙悅 陳見波

  • 對初中思品教材現(xiàn)有版本的使用反思

    王從斌

  • 高中語文版教材“表達與交流”板塊訓練思路及特點

    黃金麗

  • 大陸與臺灣高中母語課程比較研究

    楊邦俊

  • 中、美母語教材的一般比較

    鄧維策

  • 小學語文“學習為本評估”的策略研究

    李斌

  • 課改,我們該關注什么

    梁恕儉

  • 以“干凈”成就“簡約”

    崔國明

  • 北京桂馨慈善基金會

  • 對“探究”的探究(二)——對各國科學教育標準中“探究”的調研

    曾寶俊

  • 從這里觀察作文革命風暴

  • 高中物理教學中的現(xiàn)實困惑與應對策略

    范永梅

  • 刪繁就簡三秋樹 領異標新二月花——朱國榮、錢守旺、王凌《分數(shù)除法》

    單廣紅

  • 教育質量綜合評價有效實施的困難與對策

    謝紹熺

  • 破解習作教學之難——兼答《新課程研究》雜志讀者問之三

    吳勇

  • 為兒童而教——“寫作教學進行時”系列談之四

    何捷

  • 讓作文課變得“好玩”起來——兼評作文教學高峰論壇四大名師精彩課堂

    李霓虹

  • 用童話引領兒童走進數(shù)學樂園

    卜正華

  • 不怕出錯,帶學生走出“黎明前的黑暗”

    嚴育洪 顧利國

  • 緊扣高段教學目標 學習語言文字運用

    陳振雙 鄧瑾

  • 關注音樂本體 提高課堂實效——以《牧歌》音樂課堂教學為例

    耿娟

  • 淺談小學數(shù)學幾何概念的教學策略

    鄭金釵

  • 學校特色必須讓百分百的學生受益

    王慶欣

  • 聲音

  • 數(shù)字

  • 好書推薦

  • 國際教育博覽

  • 教育時事短評

  • 陽春布德譯——記安陸市實驗小學教師隊伍建設

    陳振雙

  • 青青園中葵——安陸市實驗小學教學模式探析

    陳振雙 論文QQ81995535 
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