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教育理論與實(shí)踐
教育理論與實(shí)踐

編輯出版：教育理論與實(shí)踐雜志編輯部
主辦：山西省教育科學(xué)研究所;山西省教育學(xué)會
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-633X


《教育理論與實(shí)踐雜志》2015年20期目錄

  • 藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)意思維的系統(tǒng)理論及方法技巧——評《藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)意思維》

    儲可可

  • 何謂正確的教育——印度學(xué)者克里斯那穆提的教育觀述析

    李廣超

  • 樂學(xué)教育:核心內(nèi)涵、價值旨?xì)w及實(shí)踐矛盾

    曹叔亮

  • 適切、關(guān)懷與突破:農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校發(fā)展轉(zhuǎn)向

    賀璐璐 王安全

  • 農(nóng)民工隨遷子女公辦校家校合作:動因、障礙與機(jī)制

    張源源 劉善槐

  • 對高考生及其家長視閾中的自主招生制度的基本判斷與政策選擇

    馮帆

  • 社會工作者職業(yè)心理素質(zhì)教育問題及對策研究

    黃晶晶

  • 立足生本 構(gòu)建學(xué)校心理健康教育新體系的探索與實(shí)踐——以山西省汾西縣

    劉元英

  • 農(nóng)村生源學(xué)生心理健康保障機(jī)制研究

    蘇潔

  • 教師課程評價能力結(jié)構(gòu)建構(gòu)與解析

    閆守軒 王茂 閆琳琳

  • 英語教師知識庫的現(xiàn)狀、問題及對策

    孫自揮

  • 農(nóng)村學(xué)�！疤貚徑處煛迸嘤�(xùn)需求調(diào)查研究——以山西省初中數(shù)學(xué)教師為例

    馮麗霞

  • 新課程改革研究熱點(diǎn)和演進(jìn)——基于2001年以來930篇C 論文QQ81995535 SSCI期刊

    姜麗希 孫芙蓉

  • 地方課程是全球化背景下母語教育的基石

    蘇偉林

  • 中學(xué)語文教學(xué)科研的質(zhì)效提升試論

    袁菊

  • 從PCK內(nèi)涵的角度解析函數(shù)概念的教學(xué)

    蘇耀忠 石頤園

  • “項(xiàng)目學(xué)習(xí)”在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)施與探索

    宋華明

  • 促進(jìn)學(xué)生“有序思考”的教學(xué)策略

    張海生

  • 提高小學(xué)語文“教”與“學(xué)”的有效性四種策略

    張永強(qiáng)

  • 小學(xué)語文課堂教學(xué)存在的問題及改進(jìn)策略

    盧團(tuán)云 張江霞

  • 中小學(xué)音樂欣賞教學(xué)應(yīng)關(guān)注三大問題

    趙靖

  • 新課程背景下的中學(xué)地理教學(xué)研究

    蘇爾發(fā)

  • 英語翻譯和英語語言文化研究——評《英語說文解字》

    李桂杰

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