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江蘇高教

編輯出版：江蘇高教雜志編輯部
主辦：江蘇教育報(bào)刊社
出版周期：雙月刊出版地：江蘇省南京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1003-8418

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《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育雜志》2006年05期

《英語(yǔ)沙龍(鋒尚版)雜志》2013年12期

《中國(guó)大學(xué)生就業(yè)雜志》2015年06期

《留學(xué)生雜志》2006年Z1期

《高等教育研究(成都)雜志》2008年03

《中國(guó)民族教育雜志》2010年03期

《高校實(shí)驗(yàn)室工作研究雜志》2012年04

《物理實(shí)驗(yàn)雜志》2010年11期

《江蘇高教雜志》2015年01期目錄

江蘇開放大學(xué)風(fēng)采
三合一·三元結(jié)構(gòu)·三三制——南京大學(xué)三次重大教學(xué)改革的百年審思
陳駿
論高校效率與自主權(quán)
盧曉中謝靜
江蘇教育博物館(籌)向社會(huì)各界廣泛征集文物
高等教育學(xué)相關(guān)學(xué)科的定量研究——基于引文分析的方法
李均張娟
高等教育公平補(bǔ)償政策優(yōu)化前瞻——以農(nóng)村貧困地區(qū)專項(xiàng)招生政策為例
陳文宋小嬌
論高校教授治學(xué)的理性邏輯——以哈貝馬斯交往論文QQ81995535 理性為核心
劉同君周俊辰
我國(guó)大學(xué)治理結(jié)構(gòu)中的學(xué)術(shù)權(quán)力及其限度——關(guān)于“教授治�！迸c“教授治學(xué)
蔡國(guó)春李孝更
學(xué)術(shù)權(quán)力分類視域中的科層制框架內(nèi)的分權(quán)研究
張麗
我國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)遴選機(jī)制改革的現(xiàn)實(shí)抉擇
樊小杰
試論大學(xué)校長(zhǎng)的職業(yè)化意識(shí)
胡煒丁堃谷麗
學(xué)術(shù)接管:高校院系治理的新舉措
羅建河
基于組織特性分析的高校質(zhì)量管理特點(diǎn)探析
宋明順趙春魚
“行政主導(dǎo)”到“學(xué)術(shù)為本、權(quán)力共治”——從《高等學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)規(guī)程》
張胤武麗民
廣播電視大學(xué)到開放大學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展的顯著特征和標(biāo)志——基于江蘇開放大學(xué)建
彭坤明
大學(xué)人才引進(jìn)庸俗化之批判
王若梅
高校高水平人才團(tuán)隊(duì)建設(shè)與杰出人才培養(yǎng)
賴風(fēng)
《泰晤士報(bào)高等教育》“世界大學(xué)聲望排名”探析
高飛
大學(xué)生學(xué)業(yè)成就增值效應(yīng)研究
鮑威
大學(xué)課堂教學(xué)改革創(chuàng)新需實(shí)現(xiàn)“四化”
黃信瑜宋思根劉平
MOOC時(shí)代高校教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的策略
譚佐軍肖湘平
中外合作辦學(xué)中教學(xué)質(zhì)量保障機(jī)制的研究
宗平
高校探究式教學(xué)改革:實(shí)施障礙與超越路徑
姚山季錢存華
應(yīng)用型本科教育“學(xué)分銀行”制度的探索
董存田董曉英喬曉華張建斌
多措并舉創(chuàng)優(yōu)良考風(fēng)
潘曉璐
以文化育人促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
朱慶葆王永義
邁向文化的大學(xué)生法治教育創(chuàng)新
江雪松
大學(xué)生素質(zhì)教育機(jī)構(gòu)的立體網(wǎng)狀運(yùn)行機(jī)制探索
李洪波劉穎任澤中
構(gòu)建“四位一體”的大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力培養(yǎng)新體系
眭國(guó)榮丁暉
大學(xué)城學(xué)生休閑教育的困境與策略
楊燕葉超沙潤(rùn)
教育部直屬高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系探析——基于教育部直屬高校201
武毅英王志軍
心理資本在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的作用與開發(fā)
田碩許燕
民辦高校學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提升的非智力因素策略
沈逸君王芳
地方普通院校產(chǎn)學(xué)研合作的困境與出路
易高峰
獨(dú)立學(xué)院技術(shù)技能型人才培養(yǎng)探索
沈偉峰鄭曉坤
大學(xué)生思想政治教育的場(chǎng)域探析
戴衛(wèi)義黃金結(jié)
高校傳統(tǒng)文化教育的價(jià)值訴求與路徑建構(gòu)
陸風(fēng)
馬克思主義話語(yǔ)權(quán)與高校思想政治教育創(chuàng)新
曹天航黃明理
跨學(xué)科視野下大學(xué)生思想政治教育有效性研究
羅秀山
增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作有效性研究
雷鳴
高校思想政治教育有效性解讀
馬仕錦
大學(xué)新生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育
吳剛
高職院校專業(yè)群建設(shè)的實(shí)踐與思考
錢紅張慶堂
我國(guó)省域高等職業(yè)教育存量規(guī)模競(jìng)爭(zhēng)力比較分析
房巍陳衍
職業(yè)教育中的學(xué)徒制:英國(guó)與德國(guó)之比較
張勇江萍
學(xué)術(shù)資本主義視域下美國(guó)社區(qū)學(xué)院對(duì)創(chuàng)業(yè)教育的探索
潘建軍
德國(guó)高校學(xué)生管理的特色及其啟示
李霞暢雅
開放的教育新型的大學(xué)——改革創(chuàng)新進(jìn)程中的江蘇開放大學(xué)

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

江蘇開放大學(xué)風(fēng)采

三合一·三元結(jié)構(gòu)·三三制——南京大學(xué)三次重大教學(xué)改革的百年審思

論高校效率與自主權(quán)

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高等教育公平補(bǔ)償政策優(yōu)化前瞻——以農(nóng)村貧困地區(qū)專項(xiàng)招生政策為例

論高校教授治學(xué)的理性邏輯——以哈貝馬斯交往 論文QQ81995535 理性為核心

我國(guó)大學(xué)治理結(jié)構(gòu)中的學(xué)術(shù)權(quán)力及其限度——關(guān)于“教授治�！迸c“教授治學(xué)

學(xué)術(shù)權(quán)力分類視域中的科層制框架內(nèi)的分權(quán)研究

我國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)遴選機(jī)制改革的現(xiàn)實(shí)抉擇

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學(xué)術(shù)接管:高校院系治理的新舉措

基于組織特性分析的高校質(zhì)量管理特點(diǎn)探析

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廣播電視大學(xué)到開放大學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展的顯著特征和標(biāo)志——基于江蘇開放大學(xué)建

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高校探究式教學(xué)改革:實(shí)施障礙與超越路徑

應(yīng)用型本科教育“學(xué)分銀行”制度的探索

多措并舉創(chuàng)優(yōu)良考風(fēng)

以文化育人促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展

邁向文化的大學(xué)生法治教育創(chuàng)新

大學(xué)生素質(zhì)教育機(jī)構(gòu)的立體網(wǎng)狀運(yùn)行機(jī)制探索

構(gòu)建“四位一體”的大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力培養(yǎng)新體系

大學(xué)城學(xué)生休閑教育的困境與策略

教育部直屬高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系探析——基于教育部直屬高校201

心理資本在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的作用與開發(fā)

民辦高校學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提升的非智力因素策略

地方普通院校產(chǎn)學(xué)研合作的困境與出路

獨(dú)立學(xué)院技術(shù)技能型人才培養(yǎng)探索

大學(xué)生思想政治教育的場(chǎng)域探析

高校傳統(tǒng)文化教育的價(jià)值訴求與路徑建構(gòu)

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增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作有效性研究

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大學(xué)新生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育

高職院校專業(yè)群建設(shè)的實(shí)踐與思考

我國(guó)省域高等職業(yè)教育存量規(guī)模競(jìng)爭(zhēng)力比較分析

職業(yè)教育中的學(xué)徒制:英國(guó)與德國(guó)之比較

學(xué)術(shù)資本主義視域下美國(guó)社區(qū)學(xué)院對(duì)創(chuàng)業(yè)教育的探索

德國(guó)高校學(xué)生管理的特色及其啟示

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論高校教授治學(xué)的理性邏輯——以哈貝馬斯交往論文QQ81995535 理性為核心

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“行政主導(dǎo)”到“學(xué)術(shù)為本、權(quán)力共治”——從《高等學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)規(guī)程》

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