網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護(hù)士
衛(wèi)生資格
高級職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學(xué)考研
醫(yī)學(xué)論文
醫(yī)學(xué)會議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁醫(yī)學(xué)論文經(jīng)濟(jì)管理高等教育計算機(jī)期刊中小學(xué)論文建筑論文體育期刊英語論文農(nóng)業(yè)論文
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內(nèi)蒙古
河南|四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|黑龍江|兵團(tuán)
您現(xiàn)在的位置: 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 高等教育 > 雜志見刊 > 正文:黑龍江教育(高教研究與評估)在線投稿 黑龍江教育(高教研究與評估)發(fā)表電話
黑龍江教育(高教研究與評估)
黑龍江教育(高教研究與評估)

編輯出版:黑龍江教育(高教研究與評估)雜志編輯部
主辦:黑龍江大學(xué)
出版周期:月刊出版地:黑龍江省哈爾濱市
語種:中文  ISSN:1002-4107


《黑龍江教育(高教研究與評估)雜志》2001年05期目錄
  • 課程改革 教師重任在肩

  • 樹立適度超前發(fā)展理念 描繪肇源教育美好明天

    張慶玉
  • 課程改革 教育園地 一股清新的風(fēng)——哈爾濱師范大學(xué) 論文QQ81995535 附屬中學(xué)課程改

    李偉晗,宮東亮
  • 教師資格的取得與喪失

    于占才
  • 冷處理——學(xué)生中突發(fā)事件處理的好方法

    孫穎
  • 關(guān)于課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)的研究

    韓云飛
  • 從心理入手做好后進(jìn)生工作

    董再侖
  • 注重開發(fā)非智力因素 使學(xué)生身心健康發(fā)展

    王金萍
  • 我和學(xué)生的三個故事

    王立場
  • 怎樣搞好教育調(diào)查研究

    溫恒福
  • 教學(xué)研究方式之二——移植研究(上)

    金春蘭
  • 教師職業(yè)道德建設(shè)的實踐途徑

    許佳
  • 中小學(xué)教師繼續(xù)教育的形式和途徑

    馮君
  • 談繼續(xù)教育的教研培訓(xùn)

    王芳
  • 如何培養(yǎng)青年教師

    寧秀芬
  • 計算機(jī)在資料管理中的作用

    王郁茗,郭淑芝
  • 多媒體網(wǎng)絡(luò)對教學(xué)改革的促進(jìn)作用

    李靜波
  • 識別問題變化 探求內(nèi)在規(guī)律

    陸渭濱
  • 分層次教學(xué)四注意

    李冶軍
  • 小議節(jié)奏訓(xùn)練的方法

    王曉梅
  • 美術(shù)教學(xué)不能單純教技術(shù)

    王盈
  • 圖書館員在素質(zhì)教育中的作用

    滕云霞
  • 轉(zhuǎn)變觀念是實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵

    陳桂芹
  • 簡論教育信息的功能

    孫少飛
  • 小學(xué)語文新教材第二冊第七組教學(xué)建議

    龐光輝
  • “互動式”教學(xué)模式中的課堂交往方式

    周萍
  • 激趣·引探·猜想·驗證·討論·運用——數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式研究

    家鳳
  • 在創(chuàng)新教育中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力

    王成富,楊海霞
  • 談中學(xué)語文教學(xué)的創(chuàng)新

    曾麗英
  • 談小學(xué)中年級作文教學(xué)

    宋旻
  • 作文批語五忌

    王志國,劉英
  • 自然教學(xué)的直觀教學(xué)法

    王榮芬,于淑敏
  • 在語文教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)造性思維

    陳巖
  • 在低年級數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

    邢同銳
  • 在英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力

    姜棘軒
  • 如何在物理教學(xué)中落實德育目標(biāo)

    周曉梅
  • 物理教學(xué)要變“學(xué)會”為“會學(xué)”

    徐永濱
  • 借助多媒體課件解決物理教學(xué)的重點難點

    韓少濱,于麗君
  • 把主動權(quán)交給學(xué)生

    李雙孝
  • 淺談物理概念的程序教學(xué)

    劉嘉艷
  • 體育快樂教學(xué)一得

    薛虎
  • 通過生物教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

    曹平
  • 新編小學(xué)美術(shù)教材的三個特點

    高秀蘭
  • 職教要走升學(xué)就業(yè)雙軌制辦學(xué)之路

    郭立光
  • 談勞動教育對聾生培養(yǎng)的綜合效能

    陸鵬
  • 學(xué)生上“網(wǎng)”慎前行

    劉正生,王淑楨
  • 《園丁文萃》征稿啟事

  • 中國教育教學(xué)叢書征稿啟事

  • “世紀(jì)燭光”優(yōu)秀教育教學(xué)論文——暨第二屆“燭光杯”優(yōu)秀教育論文大賽征

  • 《師魂——新時期教育改革論文選》征稿


高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊   北大核心   CSSCI   CSSCI擴(kuò)展   國家級期刊   省級期刊
關(guān)于我們 - 聯(lián)系我們 -版權(quán)申明 -誠聘英才 - 網(wǎng)站地圖 - 醫(yī)學(xué)論壇 - 醫(yī)學(xué)博客 - 網(wǎng)絡(luò)課程 - 幫助
醫(yī)學(xué)全在線 版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號
百度大聯(lián)盟認(rèn)證綠色會員可信網(wǎng)站 中網(wǎng)驗證