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中學(xué)生物學(xué)

編輯出版：中學(xué)生物學(xué)雜志編輯部
主辦：南京師范大學(xué)(生命科學(xué)學(xué)院)
出版周期：月刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1003-7586

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淺談E-learning在初中生物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
崔緒昌
一道豐盛的生物假期作業(yè)餐
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初中生物學(xué)“問題導(dǎo)學(xué)”教學(xué)實(shí)驗(yàn)效果及反思
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從“植物生長素的發(fā)現(xiàn)”看課堂教學(xué)邏輯性的構(gòu)建
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從“概念傳授”到“概念傳遞”——以“生物進(jìn)化的原因”教學(xué)為例看新課標(biāo)
周穎
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潘夢可
談黑板畫突破“心臟的結(jié)構(gòu)”教學(xué)難點(diǎn)的策略
劉虹
例談“情境—問題—探究—應(yīng)用”教學(xué)模式在高中生物課中的應(yīng)用
任志祿
情境—問題—趣味——“雜交育種與誘變育種”一節(jié)的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思
鄧過房
逆向思維教學(xué)法在高中生物復(fù)習(xí)課中的應(yīng)用初探
劉煥書溫潤輝
“問題導(dǎo)學(xué)法”在生物概念教學(xué)中的應(yīng)用
呂翠香
淺談高中生物實(shí)驗(yàn)中幾個(gè)常見問題的處理
黃鳳明
談新課標(biāo)下學(xué)生自備生物實(shí)驗(yàn)易耗材的優(yōu)點(diǎn)
劉福勤
校內(nèi)外相結(jié)合進(jìn)行農(nóng)村高中生物科技論文QQ81995535 教育的嘗試
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反思“錯(cuò)題” 增強(qiáng)生物專題復(fù)習(xí)有效性
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特別的“檢查”
全瑩
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