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中學(xué)生英語

編輯出版：中學(xué)生英語雜志編輯部
主辦：華中師范大學(xué)
出版周期：周刊出版地：湖北省武漢市
語種：英文　　ISSN：1003-6822

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《全國優(yōu)秀作文選(初中)雜志》2011年

《初中數(shù)學(xué)教與學(xué)雜志》2013年23期

《教學(xué)月刊·中學(xué)版(語文教學(xué))雜志》

《海洋科學(xué)進(jìn)展雜志》2014年03期

《第二課堂(B)雜志》2015年11期

《語文世界(教師之窗)雜志》2015年Z1

《中學(xué)生英語雜志》2015年48期目錄

國內(nèi)有影響的中國特色十大中學(xué)英語教學(xué)模式(節(jié)選)(二)
高中英語語法教學(xué)新思路
如何構(gòu)建初中英語高效課堂教學(xué)模式
英語閱讀理解精練
梁璐茜
高中英語教學(xué)中如何提高合作學(xué)習(xí)的有效性
秦伯萍
詞塊在初中英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用研究
顏井霞
探究式學(xué)習(xí)在高中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
彭光俊
淺議體驗學(xué)習(xí)理念在初中英語寫作教學(xué)中的運用
陳桂麗
“過程寫作”在高中英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用
劉穎
小組合作在高中英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用
于立華
淺析跨文化交際語用失誤
熊晶淑匡澤劍
淺談支架理論指導(dǎo)下的高中英語閱讀教學(xué)
馬燕
也談學(xué)生英語閱讀能力的培養(yǎng)
張琪
論英語學(xué)習(xí)的“二層次”、“三階段”
邊昭彬王佳歡
試論任務(wù)型教學(xué)模式在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
馬乾
初中英語教學(xué)中運用分層教學(xué)法的嘗試
魏榮莉
由中職學(xué)生英語認(rèn)知需要談體驗式教學(xué)運用
衡思艷
初中英語語感培養(yǎng)的幾點思考
魏赟淵
自我調(diào)控活化認(rèn)知——英語教學(xué)中調(diào)控學(xué)習(xí)策略運用之談
咸向萍
My Eyes on Chinese Education
吳小梅
中學(xué)英語小組合作學(xué)習(xí)模式引發(fā)的思考
李巾國
淺議“以教促學(xué)”模式在高中英語教學(xué)中的實施
李寧
任務(wù)型教學(xué)模式在提高牛津版中考英語復(fù)習(xí)效果中的重要性
夏璐君
淺談?wù)Z法教學(xué)對培養(yǎng)初中生語言運用能力的作用
許仙
高中英語教學(xué)過程中存在的問題及對策分析
趙琳清
中學(xué)英語寫作中的殘句問題與修正技巧探析
嵇存琴
淺探初中英語詞匯教學(xué)及鞏固的方法
饒麗華
探討自我糾錯教學(xué)在高中英語寫作教學(xué)中的運用
徐艷陽
初中英語語法教學(xué)的現(xiàn)狀及對策初探
曾秋花
情境中運用——高中英語詞匯教學(xué)策略
蘭晶晶
初中英語生活化教學(xué)的有效策略探究
李紅
充分利用教學(xué)課本資源促進(jìn)學(xué)生的寫作
李文君
英語寫作教學(xué)中合作交流策略運用探微
孫燕
高中英語寫作能力培養(yǎng)方法管窺
曾明霞
掌握單詞記憶小竅門,突破單詞學(xué)習(xí)大難題
周麗
讀、品、寫——英語詩歌教學(xué)三部曲
賈建芳
初中英語情感化教學(xué)策略初探
劉玉梅
教學(xué)創(chuàng)生視角下的高中英語有效寫作教學(xué)策略
王巖
例談目標(biāo)導(dǎo)向下的英語課前預(yù)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)策略
溫鑫明
小學(xué)英語教學(xué)中的情感教育管窺
周萍
給英語筆記插上翅膀——淺談如何利用筆記提高英語學(xué)習(xí)效率
孫璇
初中英語閱讀教學(xué)的有效性提高策略探討
徐旭
淺議英語教學(xué)中如何改進(jìn)和提高學(xué)生的寫作水平
王玲
初中英語聽力教學(xué)中存在的問題及對策
王春
淺談蔡元培“三自”理念與初中英語自主性教學(xué)
曹亮亮
高中英語閱讀教學(xué)中英語報刊的應(yīng)用探析
顧鈺
高中英語教學(xué)中情感教育的應(yīng)用探微
相磊磊
關(guān)于高中英語教學(xué)多樣化的探討
陳瑛
交際法在中學(xué)英語教學(xué)中應(yīng)用的認(rèn)識
張建平
情感教學(xué)在高中英語教學(xué)中的靈活應(yīng)用
曹娟院
如何實施愉快英語教學(xué)
程敏
情感教學(xué)在中職英語教學(xué)中的應(yīng)用探索
路羽
處處留心皆學(xué)問——高中英語教材資源活化策略之談
馬雪玲
找準(zhǔn)切入點,提高高中英語語法教學(xué)效果
張冬英
在初中英語教學(xué)中如何重視有效教學(xué)
竇本松李清珍
論中學(xué)英語教學(xué)中語法教學(xué)的必要性
王恩全
淺談如何培養(yǎng)學(xué)生運用英語思考提升口語水平
楊希
教育游戲在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用淺析
趙育清
高中英語閱讀教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生積極情緒
朱俊
建議高中階段開展英語“保持型雙語教學(xué)”
李琳
淺談初中學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
劉建東
課改背景下激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)主動性的策略
錢曉俠
中專英語閱讀寫作一體化教學(xué)研究
唐紅波
如何提高高中英語教學(xué)的有效性
劉煥林
立足課堂,提高英語寫作教學(xué)實效性——記一堂初一英語寫作課
李蓉
反思性教學(xué)在高中英語課堂中的應(yīng)用探究
陳前
初中英語課堂中實施有效教學(xué)策略
劉德俊
初中英語課堂教學(xué)評價有效性探討
祁兵
多元評價促進(jìn)英語課堂效益最大化
張加健
巧用英語例句,激活高中英語課堂
方艷
淺析高中英語閱讀課堂導(dǎo)學(xué)案的編制
黃勇斌
實現(xiàn)高效英語課堂的途徑探討
劉歡歡劉靜
高考英語中任務(wù)型閱讀題的解讀
沈寒梅
高考英語作文訓(xùn)練的問題及對策
朱保龍
初中英語當(dāng)堂訓(xùn)練有效寫作教學(xué)案例
劉東紅
初中英語課堂愉快教學(xué)法探討
鄭瑩
新課程下提高初中英語課堂教學(xué)有效性策略探討
李青
提高英語成績的秘訣
丁爾琴
多媒體與任務(wù)型教學(xué)的不期而遇——淺談多媒體在職業(yè)中學(xué)英語對話課堂上與
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Jokesand and Humor集錦
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世界各國圣誕習(xí)俗大PK
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試論任務(wù)型教學(xué)模式在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用

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由中職學(xué)生英語認(rèn)知需要談體驗式教學(xué)運用

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淺探初中英語詞匯教學(xué)及鞏固的方法

探討自我糾錯教學(xué)在高中英語寫作教學(xué)中的運用

初中英語語法教學(xué)的現(xiàn)狀及對策初探

情境中運用——高中英語詞匯教學(xué)策略

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充分利用教學(xué)課本資源促進(jìn)學(xué)生的寫作

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