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中國農(nóng)村教育

編輯出版：中國農(nóng)村教育雜志編輯部
主辦：教育部城市與農(nóng)村教育綜合改革辦公室;中國職教學(xué)會(huì)農(nóng)村教育改革委員會(huì)
出版周期：月刊出版地：安徽省黃山市
語種：中文　　ISSN：

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《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2008年12期

《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2003年03期

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《教育雜志》2011年23期

《職教論壇雜志》2014年01期

《科研管理雜志》2008年01期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育雜志》2007年03期

《職業(yè)教育研究雜志》2008年12期

《東北亞外語研究雜志》2001年08期

《體育成人教育學(xué)刊雜志》1996年03期

《中國農(nóng)村教育雜志》2008年04期目錄

堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展辦好人民滿意的教育
溫家寶;
江蘇省銅山職教中心簡介
國務(wù)委員劉延?xùn)|在教育部調(diào)研時(shí)強(qiáng) 論文QQ81995535 調(diào) 深入學(xué)習(xí)貫徹十七大精神努力辦
堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展建設(shè)人力資源強(qiáng)國周濟(jì)為國家教育行政學(xué)院學(xué)員作
貫徹落實(shí)“兩會(huì)”精神辦老百姓期盼的好事
“兩會(huì)”代表委員高度重視讓農(nóng)民工子女讀好書
福安特崗政策讓農(nóng)村校都有好老師
曾志宏;龍超凡;
呼喚農(nóng)村教育創(chuàng)新保障農(nóng)村教師待遇不斷推進(jìn)教育公平——代表委員
龔玲;
強(qiáng)素質(zhì) 重管理創(chuàng)特色深入實(shí)施“有效學(xué)習(xí)與教學(xué)管理創(chuàng)新”
王振宇;
大力實(shí)施科教興縣積極服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)
王建成;
發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育需邁過三道坎——代表委員心系職業(yè)技術(shù)教育
服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)——縣級職教中心的歷史使命
高巧峰;仝桂玲;
開展外派勞務(wù)合作提高職校辦學(xué)效益
王天元;
高職生怎樣從修彩電到修彩顯的轉(zhuǎn)換
葛先雷;
兩億農(nóng)民工靠誰來培訓(xùn)——代表委員心系成人教育
成人教育學(xué)風(fēng)問題的成因分析
寧靚;
充分利用社區(qū)資源扎實(shí)開展培訓(xùn)工作
龔錫庚;
社區(qū)教育活動(dòng)要一脈相承挖“根”汲“髓”
張幸福;
豐富社區(qū)教育內(nèi)涵提升社區(qū)服務(wù)水平
陶洪平;黃建明;
共同關(guān)注留守兒童采取積極應(yīng)對措施——對Y縣留守兒童現(xiàn)狀及教育管理
王靖媛;
莫為留守兒童貼上“污名”標(biāo)簽
任運(yùn)昌;
風(fēng)雪中,牽掛的人是你
程志強(qiáng);
教師形象與課程改革
曹菊平;
讓愛在教育中閃光
李杰;
多善良的孩子,請你加油!——回應(yīng):“謊言”
許織云;
雙差生的轉(zhuǎn)化方式與效應(yīng)
黃勇樽;
素質(zhì)教育關(guān)鍵要用好考試這個(gè)指揮棒
唐愛華;
不要再來傷害中職語文
宗彬花;
語文閱讀教學(xué) 切勿本末倒置
鄭虎年;
教師不能經(jīng)營學(xué)生
唐宗禮;
農(nóng)村中小學(xué)校辦商店危害及對策
封利;
農(nóng)村小學(xué)教師的安居夢
文吉星;
促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維策略談
張育芳;邢晉玲;
淺談中學(xué)化學(xué)教學(xué)中學(xué)生探究能力的培養(yǎng)
張濤森;
傳統(tǒng)文化進(jìn)校園不可“一刀切”
京弘;
推廣國粹京劇又何妨
反對“強(qiáng)推京劇進(jìn)課堂”
講究原則重視方法提高質(zhì)量——淺談初中化學(xué)總復(fù)習(xí)
朱久紅;
從減少講授時(shí)間入手打造物理高效課堂
楚萬仁;任獻(xiàn)和;
國外外語教學(xué)流派與我們中學(xué)英語教學(xué)
危文;
化學(xué)教學(xué)中人文教育的滲透
何紹軍;
如何在小學(xué)語文教學(xué)中實(shí)施綜合性學(xué)習(xí)
王越;
讓網(wǎng)絡(luò)教學(xué)為語文教學(xué)導(dǎo)航
杜小會(huì);
改進(jìn)中學(xué)語文教學(xué)的幾點(diǎn)思考
孫淑蘭;
關(guān)于初中數(shù)學(xué)教學(xué)中四種能力的培養(yǎng)
陳龍生;
圖片新聞
立足社區(qū) 服務(wù)“三農(nóng)”——江蘇金壇儒林鎮(zhèn)成人教育中心校簡介
勤奮開拓創(chuàng)新務(wù)實(shí)——江蘇金壇指前鎮(zhèn)成人教育中心校簡介

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展 辦好人民滿意的教育

江蘇省銅山職教中心簡介

國務(wù)委員劉延?xùn)|在教育部調(diào)研時(shí)強(qiáng) 論文QQ81995535 調(diào) 深入學(xué)習(xí)貫徹十七大精神 努力辦

堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展 建設(shè)人力資源強(qiáng)國 周濟(jì)為國家教育行政學(xué)院學(xué)員作

貫徹落實(shí)“兩會(huì)”精神 辦老百姓期盼的好事

“兩會(huì)”代表委員高度重視 讓農(nóng)民工子女讀好書

福安特崗政策讓農(nóng)村校都有好老師

呼喚農(nóng)村教育創(chuàng)新 保障農(nóng)村教師待遇 不斷推進(jìn)教育公平——代表委員

強(qiáng)素質(zhì) 重管理 創(chuàng)特色 深入實(shí)施“有效學(xué)習(xí)與教學(xué)管理創(chuàng)新”

大力實(shí)施科教興縣積極服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)

發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育需邁過三道坎——代表委員心系職業(yè)技術(shù)教育

服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)——縣級職教中心的歷史使命

開展外派勞務(wù)合作 提高職校辦學(xué)效益

高職生怎樣從修彩電到修彩顯的轉(zhuǎn)換

兩億農(nóng)民工靠誰來培訓(xùn)——代表委員心系成人教育

成人教育學(xué)風(fēng)問題的成因分析

充分利用社區(qū)資源 扎實(shí)開展培訓(xùn)工作

社區(qū)教育活動(dòng)要一脈相承挖“根”汲“髓”

豐富社區(qū)教育內(nèi)涵 提升社區(qū)服務(wù)水平

共同關(guān)注留守兒童 采取積極應(yīng)對措施——對Y縣留守兒童現(xiàn)狀及教育管理

莫為留守兒童貼上“污名”標(biāo)簽

風(fēng)雪中,牽掛的人是你

教師形象與課程改革

讓愛在教育中閃光

多善良的孩子,請你加油!——回應(yīng):“謊言”

雙差生的轉(zhuǎn)化方式與效應(yīng)

素質(zhì)教育關(guān)鍵要用好考試這個(gè)指揮棒

不要再來傷害中職語文

語文閱讀教學(xué) 切勿本末倒置

教師不能經(jīng)營學(xué)生

農(nóng)村中小學(xué)校辦商店危害及對策

農(nóng)村小學(xué)教師的安居夢

促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維策略談

淺談中學(xué)化學(xué)教學(xué)中學(xué)生探究能力的培養(yǎng)

傳統(tǒng)文化進(jìn)校園不可“一刀切”

推廣國粹京劇又何妨

反對“強(qiáng)推京劇進(jìn)課堂”

講究原則 重視方法 提高質(zhì)量——淺談初中化學(xué)總復(fù)習(xí)

從減少講授時(shí)間入手 打造物理高效課堂

國外外語教學(xué)流派與我們中學(xué)英語教學(xué)

化學(xué)教學(xué)中人文教育的滲透

如何在小學(xué)語文教學(xué)中實(shí)施綜合性學(xué)習(xí)

讓網(wǎng)絡(luò)教學(xué)為語文教學(xué)導(dǎo)航

改進(jìn)中學(xué)語文教學(xué)的幾點(diǎn)思考

關(guān)于初中數(shù)學(xué)教學(xué)中四種能力的培養(yǎng)

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勤奮 開拓 創(chuàng)新 務(wù)實(shí)——江蘇金壇指前鎮(zhèn)成人教育中心校簡介

堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展辦好人民滿意的教育

國務(wù)委員劉延?xùn)|在教育部調(diào)研時(shí)強(qiáng) 論文QQ81995535 調(diào) 深入學(xué)習(xí)貫徹十七大精神努力辦

堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展建設(shè)人力資源強(qiáng)國周濟(jì)為國家教育行政學(xué)院學(xué)員作

貫徹落實(shí)“兩會(huì)”精神辦老百姓期盼的好事

“兩會(huì)”代表委員高度重視讓農(nóng)民工子女讀好書

呼喚農(nóng)村教育創(chuàng)新保障農(nóng)村教師待遇不斷推進(jìn)教育公平——代表委員

強(qiáng)素質(zhì) 重管理創(chuàng)特色深入實(shí)施“有效學(xué)習(xí)與教學(xué)管理創(chuàng)新”

開展外派勞務(wù)合作提高職校辦學(xué)效益

充分利用社區(qū)資源扎實(shí)開展培訓(xùn)工作

豐富社區(qū)教育內(nèi)涵提升社區(qū)服務(wù)水平

共同關(guān)注留守兒童采取積極應(yīng)對措施——對Y縣留守兒童現(xiàn)狀及教育管理

講究原則重視方法提高質(zhì)量——淺談初中化學(xué)總復(fù)習(xí)

從減少講授時(shí)間入手打造物理高效課堂

勤奮開拓創(chuàng)新務(wù)實(shí)——江蘇金壇指前鎮(zhèn)成人教育中心校簡介